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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 城乡幼儿园教育数字资源库的共建共享与运行效益评价体系研究

    关键词: 城乡  幼儿园  数字资源平台  效益评价  

    针对城乡幼儿园教育教学现状,课题组对本市37所幼儿园进行1年多的调查与研究,提出《城乡幼儿园教育数字化资源库的共建共享与运行效益评价体系研究》课题,旨在完善幼儿园教育数字资源平台,缩小城乡幼儿教学差距,建立科学合理的网络运行效益评价体系指标,最终提高学前教育效益。

  • 教育信息化的动力与教育改革的关系研究

    关键词: 教育信息化  教育改革  教学评价  

    论述教育信息化推动教育改革受阻的原因和教育信息化难以整合的症结,从教育技术学的观点分析目前教育改革所面临的一系列问题,提出教学评价改革是教育信息化的动力,是教育改革的关键这一论断。接着分析教学改革评价的发展趋向并给出教学评价改革的一些建议。另外对教育信息化与教育改革的关系、考试与教学评价的关系做了精要论述。

  • 现代教育技术公共课教学模式探讨——基于学习者特征分析

    关键词: 现代教育技术  微课教学  案例教学  

    现代教育技术是目前我国师范院校的一门公共课,对学习者进行一般特征分析是教学过程的必需环节。运用问卷调查法对该课学习者的兴趣、学习动机、态度、学习习惯等一般特征进行抽样调查、统计和描述性分析,揭示当前学习者的一般特征,针对存在的问题,提出建立“微课教学”与“课堂教学”相互辅助的教学模式;提倡“案例教学”与“分组讨论”的...

  • 基于动态规划的教育装备运输线路选择问题研究

    关键词: 教育装备  运筹学  运榆  

    教育装备运输线路的选择和优化是教育装备管理中经常遇到的多阶段决策问题。采用动态规划的原理及方法,结合实际案例,研究教育装备运输线路的最优化选择,为教育装备管理者提供重要的科学决震依据。

  • 提升学生信息素养助力西藏学前教育腾飞

    关键词: 内地西藏中职班  学前教育专业  计算机课程  信息素养  

    3~6岁是培养孩子语言、认知、沟通能力的关键时期,然而西部儿童严重缺乏学前教育。受调查儿童中有64%没能通过入学准备度测试(语言、认知、沟通),3~6岁的孩子能够接受学前教育的比例远远低于内地而且基本只有学前一年教育。提高西部地区幼教水平的关键在人才。为此,国家从2010年起举办内地西藏中职班学前教育,为西部学前发展培养德才兼...

  • 3G与云计算技术对移动式词汇学习的促成研究

    关键词: 3g技术  云计算  英语词汇  移动学习  

    现代—害息技术无时无刻不在改变着人们的学习方式。基于3G与云计算技术对英语词汇移动学习促成作用的探讨,旨在实现英语词汇随时、随地、随身高效地学习。

  • 现代远程教育校外学习中心人事管理系统简介——以兰州大学网络教育学院学习中心人事管理系统为例

    关键词: 远程教育  学习中心  人事管理系统  

    学习中心作为远程教育院校在各地区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构,具有跨地区的特点,给高校的管理机构带来诸多不便。对此,兰州大学网络教育学院自主研发的学习中心人事管理系统,将大大提高对学习中心的管理成效,并更好地规范学习中心建设和发展。

  • 基于智能手机的泛在学习应用

    关键词: 泛在学习  智能手机  教育游戏  数字化校园  

    从泛在学习的基本概念出发,提出基于智能手机的泛在学习理念。从技术支持、智能手机自身的外在特性支持、泛在学习辅助性支持、社会环境支持等4个角度,分析基于智能手机的泛在学习的支持。在此基础上,进一步分析基于手机短信的泛在学习、基于手机QQ的泛在学习、基于微信的泛在学习、基于微博的泛在学习、基于无需连接网络的软件平台的泛在学...

  • 实验技术人员岗位考核体系及标准建立的研究

    关键词: 实验技术人员  岗位考核  职业教育  

    以长春医学高等专科学校实验技术人员岗位考核为主题,阐述建立实验技术人员考核体系的目的、作用,同时结合工作实际提出实验技术人员考核体系及考核标准,确定考核原则,对实验技术人员的队伍建设具有实际应用价值。

  • 校企采取售后回租方式共建实验室的研究

    关键词: 校企  售后回租  实验室  高职院校  

    目的:为校企共建实验室提供参考。方法:采取售后回租方式共建实验室。结果:能够有效地解决缺少资金问题,能够节省建设时间,能够提前使用实验室,双方受益。结论:校企采取售后回租方式建设实验室是可行的,可供高职院校扣租赁公司参考。

  • 移动学习学术期刊论文的内容分析研究——基于教育技术学七刊的统计分析

    关键词: 移动学习  期刊论文  内容分析  

    随着移动技术的不断进步,移动学习也受到了越来越多的关注。为了从整体上把握国内移动学习发展的现状与重点研究区域,为后续研究提供方向性指导,从7种学术质量和编校质量较高,且发表移动学习文献较多的教育技术类期刊上收集243篇移动学习类论文。应用内容分析法,从论文数量、研究内容、设备种类、学科分布、非综述类高引文献5个维度进行定...

  • 影响班主任远程研修学习效率的因素分析

    关键词: 班主任  远程研修  学习资源  

    如何通过网络远程研修对班主任进行有效的培训以促进其专业化发展,值得探讨。班主任作为成人学习者,通过网络研修参加培训,相比参加传统的集中式短时培训效果要好得多。然而在实际研修过程中,班主任的学习效率并不高。

  • 谁来制作课件——如何把教师从繁忙的备课中解放出来

    关键词: 课件制作  资源整合  产业化  

    课件制作是信息教育时代教师必备的技能,但也给教师增加了工作的负担。提出课件制作产业化思路,将教师从繁重的工作中解放出来,并探讨课件制作的资源整合与产业化策略问题。

  • 产业结构转型升级背景下高职教师教学能力研究

    关键词: 产业结构转型升级  高职教师  教学能力  

    在系统科学等理论指导下,在分析人才培养目标新定位、承担任务基础上,对高职教师教学能力进行系统研究,确定其包括核心层(专业水平、教学设计,教学实施、课程开发等能力)、动力层(教师观念、自我教育力)与保障层(学习、创新与沟通能力)。

  • 高职院校教师科研能力研究现状浅析

    关键词: 高职院校  教师科研能力  创新能力  

    阐述高职院校教师科研能力的内涵,分析高职院校教师科研能力研究现状,并从教师和高职院校两个层面论述提高高职院校教师科研能力的方法和思路,提出相应的建议。

  • 有序选择填空题的选项随机排列及评分算法设计

    关键词: 有序填空题  选项位置  随机排列  评分算法  

    有序填空题是一种特殊类型的选择填空题。在分析其特点的基础上,就该类题在计算机测试中选项位置的随机排列、评分统计等技术问题展开讨论,给出相应的处理算法。初步实践证明,采用该软件技术措施有助于提高测试分数的信度。

  • 基于教学交互层次塔的网络培训平台的交互功能设计

    关键词: 培训平台  教学交互层次塔  交互功能  

    教师教育远程培训平台是中小学教师进行教育技术能力培训和学习的基础。通过分析辽宁省教师教育远程培训平台的交互环境,了解到有些学习者对培训平台的媒体界面不熟悉,这直接影响学习者的学习效益。从教学交互的本质出发,深入了解教学交互层次塔中各层次的作用,最终得出培训平台的交互功能结构图。网络教学平台设计者可采用该结构设计网络平...

  • 课堂互动系统A-Classroom的设计

    关键词: 课堂互动  通信  

    A-Classroom是一个课堂交互系统,它解决了师生互动中的多对一的问题。该系统通过无线局域网,将教师计算机和学生智能手机连接在一起,构成一个课堂交互平台。其所需硬件设备少,系统软件开放程度高,可有效减轻使用者的经济负担,便于大规模推广和使用。A-Classroom系统实现的主要功能有快速点名、统一答题、课堂反馈、学生提醒及教学统计等。

  • 基于Flash Lite的英语游戏开发

    关键词: 移动学习  flash  lite  英语游戏  

    3G时代的到来,智能手机的广泛应用,移动学习逐渐发展成为未来学习的潮流,尽管移动学习的理论和实践不断向前发展,但是与移动学习相匹配的学习资源却很匮乏。基于FlashLne的英语游戏——地鼠单词记忆适时而生,迎合了人们对英语学习的热情。这款英语游戏开发介绍了游戏软件开发的设计方案和理论基础、软件实现的关键技术,以及软件测试的相关...

  • CAD技术在工程制图教学中的应用

    关键词: cad技术  工程制图  教学改革  autocad软件  ug软件  

    随着计算机科学技术的高速发展,计算机辅助设计技术(Computer aided design,CAD)在装备制造业中的应用日益广泛。因此,将CAD技术融入工程制图教学过程中,是制图教学改革的必然趋势。以AutoCAD和uG为例,介绍CAD技术在工程制图教学过程中的具体应用,以帮助学生高效实现三维形体和二维视图的转换,提高空间想象能力和学习兴趣,降低学习难...

  • 视频公开课录播教室的设计及建设

    关键词: 录播教室  视频公开课  录播系统  

    随着国家精品开放课程的开展,视频资源的建设显得越来越重要。通过对视频公开课拍摄技术标准的仔细研读,归鲥总结出录播教室应具备的功能,然后从录播系统、灯光设计、声音处理等各方面阐述教室的设计情况。教室的建成除了能满足各类课程的录制,还能满足学生实习实验的要求。

  • 社交网络增强移动协作学习研究

    关键词: 社交网络  移动协作学习  学习情境  

    分析社交网络适宜于协作的特性,提出依托社交网络,从协作小组形成、信息交互与共享、学习情境创设等三个方面增强移动协作学习。

  • 高校体育课程资源的开发与利用

    关键词: 体育课程资源  体育课堂  课外资源  校外资源  

    体育课程资源是体育课堂有序开展的基础,当前我国体育课程资源不足是一个普遍问题。对高校体育课程资源的开发与利用进行分析探讨,并从人力资源开发、体育设施资源开发、体育信息资源开发以及课外和校外资源开发等4个方面提出针对性的建议。

  • 公差配合与技术测量网络课程的建设

    关键词: 公差配合与技术测量  网络课程  教学设计  

    公差配合与技术测量网络课程页面布局合理,导航清晰,教学资源丰富,利用“实际工程图和典型零件”作为案例进行教学,为成人开放教育和高职高专学员自主学习提供方便。

  • C语言程序设计精品课程建设探究

    关键词: 精品课程  网站  多媒体课件  质量工程  

    精品课程是教学质量工程的重要组成部分。做好精品课程建设,有利于优质教学资源的共享,也有助于提升教学质量。在分析C语言程序设计课程教学现状的基础上,讨论该精品课程建设的意义,研究该课程建设内容与建设中的注意事项。

  • 数字化环境下非正式学习有效策略研究

    关键词: 终身学习  数字化环境  非正式学习  

    终身学习的时代背景下,80%以上知识是通过非正式学习获得的,随着信息技术和通信技术的发展,数字化环境下非正式学习成为主要的知识获取手段。分析数字化环境下非正式学习的特点,并对数字化环境下非正式学习有效策略进行探讨。

  • 网络环境下发展学生自主学习能力的策咯

    关键词: 自主学习  网络环境  学习策略  

    如何在网络环境下发展学生的自主学习能力,从而切实提高课堂教学的效率和效果,是当今课堂教学必须解决的一个问题。就网络环境中发展学生的自主学习能力提供4个有力的策略。

  • 基于网络的高校远程教育学习支持服务研究

    关键词: 高校远程教育  学习支持服务  自主学习  

    学习支持服务是远程教育的两大功能之一,是远程教育质量提高的一个重要保障。对高校远程教育的学习支持服务现状进行分析,总结出一些问题与不足,最后给出对完善学习支持服务的建议。

  • 基于移动媒体的高校学习环境设计

    关键词: 移动媒体  学习环境  高校  数字化  

    不同的高校学习环境,会对在校大学生的学习生活产生不同的影响,而一些新的理论、工具、资源等又会影响到学校学习环境的重构.随着近几年移动媒体的迅速发展和普及,在很多高校逐渐萌起由移动媒体参与的学习环境。如何更好地利用移动媒体,发挥它的优势来重构新的学习环境,从而促进学生的学习,成为本文探讨的问题。

  • 教育网站中基于建站者角度的激励机制分析

    关键词: 教育网站  激励机制  建站者  

    由于激励机制能够有效提升网络学习者的兴趣与积极性,激发学习者的创新意识,促进学习者的共同进步,因而在教育网站中有着不可替代的功效。但是,根据建站者自身功能性质的不同,对激励机制的采用应该有所差别。从建站者角度来分析教育网站中的激励机制,为其进一步的研究提供指标依据。

  • 在信息技术背景下的高校体育教学中融入审美教育

    关键词: 高校体育  审美教育  信息技术  

    高校体育教学中,既有增强学生体质的任务,也赋予它审美教育的功能。体育是人们生活中不可缺少的一部分,体育活动中处处渗透着美,这种美激发学生去积极参与体育活动,但是如果不注意对高校学生美的教育,他们很难发现体育之美。

  • 高校教学和科研关系初探

    关键词: 高校  教学  科研  

    教学和科研是高校良性运行的两个重要职能,理论上,两者是辩证统一的,现实中却存在不少冲突,成为矛盾的对立面,教学的中心地位被弱化。重点分析高校教学和科研的相互关系,提出两者协调统一的方法思路。

  • 构建高职院校开放性课程评价体系的研究

    关键词: 高职院校  开放性  课程评价体系  

    针对高职院校的人才培养目标,对课程评价体系的设置展开研究,认为实施开放性的课程评价体系不但可以构建开放、民主、科学的课程理念,培养身心健康、知识结构完备的现代化高职生,还可以对高职生后期的职业生涯规划产生积极的影响,对提高人才培养的整体质量有着重要的意义。

  • 医学生学习问题调查与影响因素分析

    关键词: 医学专业认证  医学生  logtstic回归分析  

    目的:当前医学专业认证背景下研究医学生学习问题的主要影响因素,提供一些对策建议。方法:以潍坊医学院的学生为研究对象,以《中国本科医学教育标准》为标准,设计调查问卷,采用分层整群抽样抽取1200名大学生进行调查,并进行统计分析。结果:多因素回归分析得主要影响因素为性别、预习复习习惯、实验技能教学比重、过度上网等。结论:加强...

  • 应用型教学模式在土木工程各学科中的推广研究

    关键词: 土木工程  应用型教学模式  应用型人才  

    在研究应用型教学模式在土木工程各学科中推广时,把各学科进行模块式划分,分析其中的共性与关联,探究出基本教学模式应用的同时,又联系在递进的教学过程中如何加强它们之间的呼应关系,对其进行整体的优化整合,将各学科的教学过程融合成一个大的体系。

  • 基于材料科学与工程专业特色的课程设置方案实践与探讨

    关键词: 课程设置  材料科学与工程专业  实践教学  

    针对材料科学与工程专业涵盖面广及交叉性、实践性和应用性强的特点,结合发达国家在专业课程设置方面的经验,提出模块化及有针对性地加强选修课、强化实践环节等课程设置思路,取得良好的教学效果。

  • 教学质量监控工作定量化若干对策研究

    关键词: 教学质量监控  定量方法  对策研究  

    教学质量监控属于教育管理范畴,必须重视定量方案研究,将宏观理论统筹与微观教据分析相结合,制定决策依据。挖掘动态数据信息,把握运行趋势,推断各类监控总体差异性,从时空维度探讨定量对策并简单实证,促进管理工作科学化。

  • 基于学习风格的PBL学习策略设计

    关键词: 学习风格  基于问题的学习  学习策略  

    通过调查学生的学习风格,分析课堂教学中存在的问题,为进一步激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和问题解决的技能,对基于学习风格的PBL(Problem Based Learning,简称PBL)学习策略作了一些探讨。

  • TOPCARES—CDIO电子商务专业技术类课程三级项目的设计与实践

    关键词: 三级项目  电子商务专业  

    基于TOPCARES-CDIO理念的应用型电子商务人才培养模式,构思电子商务专业技术类三级项目的设计思路、考核方式与项目成果物展示方式,并在教学过程中探索与实践该三级项目的成功运作模式。

  • 浅谈提高高职院校学生英语阅读能力

    关键词: 阅读能力  英语  学生  高职院校  知识技能  交际能力  高职专业  理解能力  

    培养学生通过英语阅读获取各种信息,同时阅读能力也是培养具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。学生英语阅读理解能力的强弱决定了他们是否能运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,高效快速准确地获取相关知识,阅读能力也是英语自学能力的基础。

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