中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 改革开放 干重 中央 中共 学习 十一届三中全会 装备 教育
党的十八届二中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），全面总结了从党的十一届三中全会以来我国改革开放的基本经验，提出了今后改革的总体目标，部署了改革的关键任务，厘清了改革的总体思路，描绘了新的改革蓝图。
关键词: 实验设计 创新实验 全反射 装备 实验教学方法 在线 中小学 环境构成
—一在首届“全国中小学实验教学优秀案例展演”活动中，江西省通过展板展示、视频演播、实物展示和教师说课等方式，展演了116个实验教学方法、实验教学环境构成、教育装备在实验教学中的拓展应用和实验教学评价方法等优秀案例，全面展示了江西省中小学实验教学的优秀成果。其中宜春一中聂剑军老师演示操作“全反射”系列创新实验、南昌市百花...
关键词: 学生综合素质 电子制作 社团 中学 赣州 载体 学校 江西省
江西省赣州中学是一所新办的学校，2010年秋季开始招生。学校成立以来，就特别注重学生综合素质的提升，学生社团活动是一个非常重要组织形式，社团活动使整个校园充满了生机，学生各方面才华得以展现，并能得到了很好的发展提升。现在学校有9个学生社团，如“红影”摄影协会、“兰亭”书法协会、模拟联合国社团等，本文详细介绍社团中的一个，...
关键词: 校园文化建设 发掘 小学 文化内涵 民族文化 项目建设 文化特色 学校
为争创特色，丰富校园文化内涵，进…步提升学校办学品位，永和中心小学坚持创建“发掘本土特色、传承民族文化”特色项目学校，开展了校园文化特色项目建设活动。
关键词: 口腔 食物 消化系统 人体结构 组成部分 学生 系统化 旅行
“食物在口腔里的变化”是教科版科学四年级上册第四单元第六课时的内容。通过学习上一课“食物在体内的旅行”，学生知道了食物在体内旅行的第一站是口腔。本课的教学将学生引入到口腔的结构与功能的认识。口腔是消化系统的组成部分之一，其内部的结构又是一个小系统，能够共同完成食物的消化。作为口腔的一部分——牙齿，又可以分为三类，也是...
关键词: 能力发展 地理空间 创新 星球 教学策略 教学实践 任务驱动 学以致用
数字星球系统在促进学生地理空间能力发展方面具有无可比拟的优势。教学策略创新是充分发挥数字星球系统效能的关键。本文结合教学实践案例，阐明任务驱动、支架引路、学以致用三种教学策略的创新应用。
关键词: 信息技术教育 课程整合 应用 信息化进程 信息时代
在教育信息化进程中。如何促进信息技术在教育中合理有效地应用，已成为信息时代教育所面临的重要课题。通过深入解读信息技术与课程整合的概念，提出关于促进信息技术教育应用的一些新思路。
关键词: 游戏 学习 解析
借鉴卡特尔的特质理论，解析游戏化学习与学习的共同特质、游戏化学习与游戏的共同特质，进而分析游戏化学习的个别特质（包含表面特质和根源特质），为游戏与教育的融合、游戏化学习的深入设计与应用提供参考。
关键词: 教育发展 素养 媒介 大众传媒 世界范围 中国教育 教育现状 全球化
伴随着媒介素养教育的全球化趋势，各国开展媒介素养教育已经成为众人研究与关注的课题。尤其是新世纪以来，在大众传媒的影响下，媒介素养教育在世界范围内持续升温，它也逐渐成为中国教育的新动向。从我国媒介素养教育现状出发，针对我国媒介素养教育的不足提出一些有效的策略。
关键词: 教学设备 机械类 管理 实训教学 机械专业 教学效益
学校通过近几年在机械专业实训教学中的实践，初步总结了有关机械类教学设备的使用与管理的几个观点，以期望能更高效地使用机械类实习设备，并创造出更好的教学效益。
关键词: 实验教学 浙江省 教学工作 中小学 创新人才 新材料应用 素质教育 教育改革
实验教学作为探究问题、获取知识与创新的重要方法和手段，是全面实施素质教育、培养创新人才的重要阵地。浙江省围绕教育改革和发展的大局，着力以新技术、新工艺、新设备、新材料应用为突破口，创设技术环境。深化实验教学。
关键词: 管理工作 教师 激励 高校 应用 有效管理 管理过程 科学合理
随着外籍教师不断增多，对其进行有效管理成为高校管理工作中的重要内容。在对外籍教师管理过程中。建立科学合理的激励体系，可以更好地提高教学效果，实现教育的国际化。文章对高校外籍教师管理中应用激励理论的相关问题进行了分析与探讨。
关键词: 职业素养 信息技术 中小学 教师 教育信息化 信息化进程
伴随着教育信息化的快速发展，对中小学信息技术教师职业素养提出了新的要求，重新塑造教师职业素养，让教育信息化进程中的中小学信息技术教师发挥更大的功效。
关键词: 中小学教师 信息素养 国内 知网
从回顾国内中小学教师信息素养发展的角度出发，对中国知网上2001—2012年发表刊发的140余篇论文进行内容分析，发现问题，旨在为今后的国内中小学教师信息素养的发展提供参考和引导。
关键词: 建构主义学习理论 网络虚拟实验 环境设计 学习环境 意义建构
建构主义学习理论是网络虚拟实验学习环境设计的核心理论基础。本研究主要从基于建构视角的理想学习环境应当包括情境、协作、会话和意义建构四个部分出发，对网络虚拟实验学习环境做了详细的分析和讨论，以期对网络虚拟实验学习环境的开发和应用提供一定的参考和依据。
关键词: b s模型 管理系统 高中生 班主任工作 数据库系统 中学生 成长过程
高中学生成长分析已成为班主任工作中必不可少的工作，从多方面详细记录学生成长过程有着重要的意义。基于B／S模型，设计高中生成长系统所需的4个方面，通过数据库系统的方式对学生的每一步成长进行引导。
关键词: 故障处理方法 多媒体教室 中央控制器 管理工作 装备采购
为减轻多媒体中控故障对日常教学带来的影响，结合实际使用情况，提出应急接线和典型易损零件批量更换的故障处理方法并对学校装备采购管理工作提出建议。
关键词: 网络学习平台 信息技术 课堂管理 应用 课堂教学 网络化管理 教学效果 教学目标
信息技术课堂管理问题是影响教学目标落实和教学效果提升的一个重要因素。如何解决这一难题，有效提高信息技术课堂管理水平，提高信息技术课堂教学实效，是信息技术教学研究的一个重要方向。将网络学习平台引入信息技术课堂，通过网络化管理来提高信息技术课堂教学实效，是解决这一问题的可靠途径。
关键词: 向心力 演示仪 学生分组实验 实验误差 演示实验 操作实验 物理课程 教学难点
1引言 高中物理课程中，向心力是非常重要的知识点，同时也是教学难点。传统的“向心力实验演示仪”仅仅是半定量的，并且误差较大，从而只能定性地说明向心力大小与相关变量有关，而无法定量地测出向心力与半径、线速度和质量有关，即准确性难以控制。为了解决上述问题，笔者设计制作了探究向心力演示仪，目的在于克服上述技术的不足，其操作简...
关键词: 数字化校园 教学策略 智慧型 数字化学习 管理行为 基础平台 学生 动平台
以基础平台为架构、以智慧型教学为主线建设数字化学习体系（e学习互动平台的建设）是为了精确了解每个学生的学习情况。针对每个学生实施不同的教学策略，促进每个学生的发展。为了实现这一目标，需要实现三个行为的数字化，即学生行为、教师行为、管理行为的数字化。
关键词: 电子书包 展望 学习方式 云计算 数字化 技术
随着“云计算”技术的推广和使用，“电子书包”这一概念已经容纳不下云背景下新型数字化学习方式的内涵和特征，“云书包”这一概念应运而生。对“云书包”进行介绍与阐述，勾勒出未来“云书包”的框架。随着云技术的日趋成熟和电子书包的普及，以及云平台的大规模试点，“云书包”的面世将指日可待。
关键词: 课程建设 技术培训 现代教育 教师 微型 课程整合 信息技术 培训教材
职高教师现代教育技术培训中的微型课程是基于信息技术与课程整合的小容量、半独立的课程形式，它和结构化培训教材互为补充、配套使用，非常适和职高教师现代教育技术培训的需求。
关键词: 科技论文写作 语料库 英文 网络 应用 国际学术交流 研究生 英语
英语科技论文写作是研究生进行国际学术交流的必备技能之一。基于科技论文写作的特点以及研究生英文科技论文写作实践中的困难，本文提出将网络语料库运用到科技论文写作，从而提高学生论文写作的主动性，并以当代美国英语语料库为例，从四个方面演示了如何利用语料库解决科技论文写作中的实际问题，积极探索英语科技论文写作自主探究的新模式。
关键词: 教育资源建设 农村中小学 远程 应用 农村教育 师资水平 思想观念 设备资源
近年来，农村中小学远程教育资源建设取得巨大进步，极大改变了农村教育的面貌。但因师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等因素制约，远程教育资源在广大农村地区的应用效果在一些方面并不尽如人意，还存在一些偏差。在运用远程教育资源过程中应注意解决好以下问题。
关键词: 寄宿制学校 教育 牧民 学生 人文关怀 儿童健康 和谐发展 班主任
寄宿制学校是牧区办学的主要形式。本文介绍了红湾小学的寄宿制办学的现状，班主任、任课教师、生活老师、环境和社会的人文关怀等方面的做法。办好寄宿制学校，是保障儿童健康成长、促进社会和谐发展的重要环节。
关键词: 课程建设 教学团队 运行 课堂教学效率 教师队伍建设 教学质量 团队协作
课程教学团队的运行模式是提高课堂教学质量、提升课堂教学效率、促进课程建设发展、激发团队协作活力和加强教师队伍建设的重要保障。从目的、平台、动力以及牵引等四个方面探讨课程教学团队的运行模式。
关键词: 集成电路设计 课程设置 科学与技术 课程体系设置 标准改革 工程教育 专业基础 基础知识
通过分析近年来全国工程教育认证标准改革变化的导向作用，总结国内各高校电子科学与技术专业基础与核心课程设置的经验，分析本科专业对应于电子科学与技术一级学科所属的各二级学科的基础知识，建议将集成电路设计设置为电子科学与技术专业核心课程，来完善电子科学与技术专业课程体系设置，以培养出满足学科发展和社会需要的专业人才。
关键词: 电路分析基础 课程内容 信号分析 优化 专业基础课程 课程整合 电子类专业 信号与系统
电路分析基础和信号与系统是电子类专业两门重要的学科专业基础课程。为了适应国防通才教育的需求，适应解放军理工大学人才培养的新要求，对课程体系进行优化，将两门课程整合为电路与信号分析课程，从课程内容整合的角度对合并后的课程提出一些改进意见，减少重复内容，优化课程结构，有助于在缩短课时的情况下提高授课效率和教学质量。
关键词: 教学方式 交流平台 量规设计 学习评价 应用 研究性学习 中学生 互动交流
我国传统的教学方式中师生之间缺少互动交流，使学生失去思考的能力和自主学习的兴趣。提出在教学中学生自主探索交流平台的教学价值，并结合教学实际，设计研究性学习的评价量规作为考察学生探索交流平台功能的依据。
关键词: 汽车城 教学设计 斯图加特市 沃尔夫斯堡 教学分析 课程标准 基础知识 底特律
1教学分析 课程标准了解世界十大汽车城的形成与发展。基础知识底特律市、丰田市、斯图加特市、都灵市、沃尔夫斯堡市、东京市、巴黎市、伯明翰市、吕塞尔海姆市、比扬古市。
关键词: 生物医学工程学 复合型人才培养 电子信息工程 跨学科 工程学科 交叉学科 研究生
生物医学工程是多种工程学科向生物医学渗透的产物，生物医学工程学专业的研究生常常来自不同学科。要引导电子信息工程的学生学习生物医学工程，从单一学科向交叉学科发展，培养复合型人才。
关键词: 互动式教学 精细化学品 项目驱动 技术课程 合成 专业课程 教学模式 教学实践
阐述精细化学品合成与技术专业课程的特点，提出展开以项目驱动的互动式教学模式的构建方法，并分析该模式的教学实践作用，同时展望项目驱动互动式教学方法在工科专业课程中运用的意义。
关键词: 课程教学改革 机械工程材料 机械类专业 教学手段 教学内容 教学方法 教学效果
探讨机械类专业机械工程材料课程的性质及特点，以及目前教学中存在的典型问题。针对这些问题和不足，结合实践，通过对教学手段、教学方法以及教学内容等方面的改进，提出一些改革思路和设想，旨在增强教学效果。
关键词: 创新能力培养 技能大赛 大学生 高职院校 职业院校 职业技能 知识经济 创新型
全国职业院校技能大赛为高职院校教师、学生提供了展现职业技能水平的舞台，为企业培养了创新型高级技能人才。知识经济时代的到来使得高职院校学生的创新能力培养成为需要深入研究的课题。
关键词: 高职院校 考试模式 改革 课程结构体系 综合素质 评价体系 教学质量 职业教育
高职院校的职业教育明确地提出了以提高教学质量为核心的指导意见。高职学生的综合素质包括知识、技能、能力和素质。对高职院校专业设置、课程结构体系和教学目标提出新的要求，同时对学生的知识、技能、能力等的鉴定也提出新的标准，创新评价的方法和构建新的评价体系，就必须对现有的考试模式进行必要的改革和深入的探索，才能发挥考试管理在...
关键词: 知识可视化 教学模式 大学 视觉效果 视觉性
介绍知识可视化的概念，分析知识可视化的表现方式。并介绍知识可视化在教学中的实际应用，从而达到某种程度的视觉性和视觉效果，成为传递知识的一种手段和方法。
关键词: 计算机基础课 计算机应用基础 中职学校 学习热情 教学手段 现代化 学生
计算机应用基础是一门中职学校的基础课，现在的中职学校学生总体上偏差，但教师还是要全身心地投入到备课、授课当中去，讲好每一堂课，用激情的语言、丰富的最新知识、现代化的教学手段来激发学生的学习热情，使他们能更快、更熟练地掌握计算机基础技能，为以后走向社会打下坚实的基础。
关键词: 网络教学 小学生 调查问卷 调查结果 行处理
小学生对网络的认识水平是网络教学开展的基础。为了真实地了解目前小学生对网络的认识，设计调查问卷，建立实践队，收集相关的数据，并对数据进行处理和分析，最终得到相关的调查结果和结论。
关键词: 移动学习 英语教学 智能手机 应用 案例分析
介绍移动学习相关概念、移动学习的特点，并对基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用进行案例分析，指出智能手机用于英语教学中的利弊，为基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用提供可行的建议。
关键词: 多媒体教学方式 英语教学 职业学校 传统教学 大学生 现代化 学习
随着时代的发展，知识和技术日新月异的变更，多媒体教学这一现代化的教学方式也应用到了职业学校的英语教学中。多媒体教学方式改变了传统教学的枯燥无味，改善了英语教学的环境，增强了学生学习英语的兴趣，提高了教学的效率，受到广大学生和教师的欢迎。
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