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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 中国教育技术学发展脉络综述

    关键词: 中国  教育技术学  述评  

    在我国教育技术发展过程中,教育技术学相关概念随技术的进步而几度变迁,其内涵与外延具有一定程度上的差异,可本质上是共通的,即这些日新月异的技术如何实践于教育领域展开应用创新来推动教育改革与创新。同时,在分析我国教育技术学蓬勃发展的大背景下,探讨西藏教育信息化发展现状以及存在的差距,并对西藏教育技术学的发展前景进行展望。

  • 通过构建合理的教学体系来提高人才培养质量

    关键词: 高校  教学体系  就业  

    随着我国国民经济的快速发展,社会各届对高素质人才的要求不断提高。但由于高校教育体质的不完善,导致培养出来的学生高学历低能力,实际应用能力较差,难以符合用人单位的要求,因此造成就业较困难。通过对高校教学体系存在的问题进行分析,提出深化高校教学改革的对策和建议。

  • 师范生信息素养教育课程体系的构建及实施策略刍议

    关键词: 师范生  信息素养教育  课程体系  

    在分析我国师范生信息素养教育中课程层面所存在问题的基础上,提出构建师范生信息素养教育课程体系应遵循的原则,从显性课程和隐性课程两个层面构建师范生信息素养教育课程体系,并对其实施策略进行阐述。

  • 传播学视角下提高教学有效性的策略与思考

    关键词: 教学有效性  smcr模式  教学环境  

    纵观国内外有关教学有效性的研究,对教学有效性进行思考。运用贝罗传播模式解释影响教学有效性的因素,并结合教学实践提出一些提高教学有效性的策略,希望可以给广大教育工作者提供一些参考。

  • 计算机辅助教育近十年论文内容分析研究(2001—2010)

    关键词: 计算机辅助教育  期刊论文  内容分析  

    本研究通过对我国近十年的计算机辅助教育论文进行内容分析研究,通过确定分析单元和研究样本,构建类目分析系统,进行内容评判,并统计数据从而得出结论,以了解我国计算机辅助教育的发展应用现状及影响,分析其在应用过程中存在的问题和相应的解决措施、影响因素等,力求让教育工作者对计算机在教育领域中的影响与作用能有更好的认识,能更好...

  • 现代教育技术与素质教育的探讨

    关键词: 现代教育技术  素质教育  教育教学改革  

    现代教育人才培养目标越来越倾向于综合素质人才的培养,在这样的趋势下,现代教育技术发挥了十分重要的意义,因此它在我国国内的教育教学改革中也受到重视。在简要分析现代教育技术作用以及素质教育和先进的现代教育技术这两者关系的基础上,进一步探讨现代教育技术在素质教育中的具体运用情况。

  • 基于手持终端的微学习设计在英语教学中的应用

    关键词: 微学习  手持终端  学习设计  英语教学  

    随着信息化的发展,基于手持终端的移动产品深刻地影响了人们的生活方式和学习方式,为微学习创造了良好的学习环境。微学习丰富了人们的学习途径,能满足人们对知识的需求。介绍微学习的内涵,阐述基于手持终端微学习的优点、微学习设计模式,并以英语教学为例,说明微学习设计的方法。

  • 构建基于关联主义的计算机文化基础研究性学习系统

    关键词: 关联主义  计算机文化基础  研究性学习系统  

    关联主义定位为“数字时代的学习理论”,其核心观点知识观、学习观、实践观、创新观等与计算机文化基础课程相符,有利于学习者寻找和加固个人学习通道。

  • 新型校园科普气象站探讨

    关键词: 气象  科普  校园气象站  

    通过对我国现有“校园气象站”功能作用和实际推广情况的分析,并与国家正规气象站发展的规模和程度进行对比,探索性提出新时期我国新型“校园科普气象站”的概念模型。关键词气象;科普;校园气象站

  • 高校科研型实验室与大学生创新能力培养

    关键词: 科研型实验室  本科生  创新  

    从科研型实验室拥有高水平科研队伍、先进仪器设备、较强科研实力和相对充足的科研经费等4个方面,阐述其有助于本科生创新能力培养,并提供了切实可行的措施。

  • 幼儿教师信息技术能力现状调查及对策

    关键词: 幼儿教师  信息技术能力  调查  

    信息技术能力是人们信息时代必须具备的一种基本能力。对江门市不同级别幼儿园的一线教师进行问卷调查,对提高幼儿教师信息技术能力的有效对策进行探讨。

  • 外语院校教师教育技术培训的问题与思考

    关键词: 教育技术  培训  外语院校  

    结合本校的培训实践,分析当前外语院校教师教育技术培训的现状与问题,通过加强组织管理、务实和细化培训内容、构建和创新培训的模式等,进一步推进外语院校教育技术培训和谐持续发展。

  • 浅谈基于农远工程的教师培训

    关键词: 农远工程  教师培训  

    农远工程取得了很大的成就,但是也存在一些问题,尤其是教师培训的问题,一直是农远工程可持续发展中的最大问题。加强农村教师的培训,不仅关系到农村教师素质的提高,更关系到农村教育未来的发展。建设一支具有现代教育理念、技能过硬并且能够自觉有效利用现代教育资源的教师队伍,是保障农村中小学农远工程实施的关键。主要从农远工程中教师...

  • 协同创新环境下高校师资培养的几点建议

    关键词: 协同创新  师资培养  高校  人才  

    “高等学校创新能力提升计划”对于高校的发展是一个重要契机,高校作为协同创新体的主体,把握好这个发展良机,将有利于高校破解高校发展的体制机制障碍,紧跟社会经济发展的变革步伐。改革发展的关键在于人才建设与培养,合理配置和使用资源,科学化高校人才管理体制机制,努力提升高校人才的业务素质与创新能力水平对于助推高校协同创新的建...

  • 基于HTTPS的大规模公共计算机管理系统的设计与开发

    关键词: 公共计算机实验室  系统设计  网络管理  机房管理  

    随着高校规模的不断扩大,原有基于局域网或传统校园网的公共计算机管理系统已经不能满足需要,通过设计一种基于HTTPS的新型公共计算机管理系统,能够满足大规模以及分布式的机房管理需求,并能适应新型的校园网结构。

  • 基于DedeCMS技术的网站设计与实现——以西安市高校联盟网为例

    关键词: 网站开发  内容管理系统  织梦cms  

    随着社会信息化的推进,如何快速、方便、经济地建设网站已成为部分中小企业和个人的迫切需要。以“西安市高校联盟网”的设计开发为例,介绍如何利用国内著名的开源内容管理系统DedeCMS快速、方便、经济地开发满足需求的网站。

  • 基于Web2.0的高校网络课程界面元素设计策略

    关键词: 网络课程  界面元素设计  web2  

    高校网络课程资源开放、共享、交互、自主、协作等特征,为学习者进行正式学习、非正式学习、终身学习提供了极大便捷性,越来越受到青睐。从导航设计、菜单窗口设计、超文本设计等9个方面提出基于Web2.0的高校网络课程界面元素设计策略。

  • 教育类网站文本信息提取技术分析

    关键词: 教育类网站  中文分词  信息检索  

    网络信息呈指数式发展,教育类网站更是蓬勃发展。开发一种教育类网站文本信息提取系统用于提取并分析网页中文本信息,实现通过文本对网页进行检索。

  • Flash教育动画片设计制作研究

    关键词: 教育动画片  fla  sh  设计  

    教育动画片是动画艺术中特色鲜明的一支,它不仅开拓了动画艺术的表现领域,而且对少儿观众的价值观、人际交往和心理成长有着极为重要的影响,其功能具体表现为娱乐性、商业性和教育性三个方面。分析教育动画片设计的特点和规律,对教育动画片制作流程进行系统、简要的梳理,对相关问题进行富有逻辑性的总结、分析。这对于深入研究教育动画片的...

  • 高职高专院校学生学籍管理的网络化研究

    关键词: 高职  学籍管理  网络  

    为了方便教学管理,建立现代化的教学管理体系,现在很多高职院校利用当下比较先进的网络对学生、教师、生活、学习等各方面进行管理。如高职院校对学生的学籍进行系统化管理,可以把学生的成绩、上课、考试安排、缴费以及毕业的相关信息建立信息数据库,然后把这些数据进行共享,便于对学生进行管理,提高工作效率,使高职院校的学生管理更方便...

  • 教育技术学研究方法课程网络学习社区的构建与应用

    关键词: 教育技术学研究方法  网络学习社区  教育技术学专业  

    构建以问题、小组、活动和资源四要素组成的教育技术学研究方法课程的网络学习社区,并借助于数字化网络教学平台,针对各个要素设置若干个功能模块,为学生提供课堂学习资源及项目实践资源,同时为教师与学生提供互动交流空间。该网络学习社区促进学生个体及群体的知识建构,为实现教育技术学研究方法课程的人才培养目标发挥了重要作用。

  • 高职院校数字化校园平台建设及应用系统集成实践研究——以宁波卫生职业技术学院为例

    关键词: 教育信息化  高职院校  数字化校园  数据平台  应用  系统集成  

    教育信息化是国家信息化的重要组成部分,是教育现代化的重要标志。对高职院校来说,推进教育信息化的落脚点就是如何利用先进的信息技术来构建数字化校园。结合高职院校数字化校园的特点,以宁波卫生职业技术学院数字化校园平台建设及应用系统集成为例,打造“一个基础数据共享平台+一个统一身份认证平台+一个综合信息服务门户平台+N个应用...

  • 基于微信息环境的个人学习环境模型建构研究

    关键词: 微信息环境  个人学习环境  环境模型  

    微信息环境不仅影响学习者的学习形态和学习方式,还对个人学习环境设计提出新的诉求。从微信息环境的概念、特征入手,探讨其对个人学习环境的影响,结合设计原则和策略,提出微信息环境下个人学习环境模型。

  • 构建基于BB平台的医学科研仪器在线培训课程

    关键词: b1ackboard  医学科研仪器  在线培训  网络课程  

    目前很多高校都依托BB网络教学平台进行课程建设来辅助传统的课堂教学,但基于BB平台的医学科研仪器在线培训课程尚未见报道。现选择中山医学院科研仪器管理中心所有仪器培训为主要内容,利用中山大学BB网络教学平台,构建一门个性化的医学科研仪器网络在线培训课程,以帮助中山大学学生、科研人员正确利用仪器中心设备顺利开展医学科研实验为目...

  • 精品课程与精品资源共享课建设之比较

    关键词: 精品课程  精品资源共享课  自主学习  

    教育改革、教育创新是时代进步的体现,历时近10年的精品课程建设暂告一段落,取而代之的是在现有国家精品课程建设的成果基础上,开展精品资源共享课的建设,全国各大学正在积极地进行精品资源共享课的中报和建设。精品资源共享课较之精品课程,建设的意义何在,建设的要点何在,是值得探讨的问题。

  • 开放教育资源在大学生群体中的应用综述

    关键词: 开放教育  资源共享  网络平台  

    开放教育资源运动从开放课件阶段推进到各种资源深度整合应用阶段,形成了独特的结构及模式,它既符合高校教育改革的要求,又遵循现代教育信息化的需要。从认知、应用、效果等三个维度对当前开放教育资源在大学生群体中的应用现状进行总结,并从参与者、资源本身、技术实现、社会环境等方面对其影响因素进行分析,最后提出相关改进建议。

  • 教师个人教学资料管理方案

    关键词: 版本控制  文件标识  信息管理系统  

    教师在利用个人电脑备课、科研过程中经常出现文件版本过多、随意命名、管理混乱和资料丢失等问题。提出采用自动配置管理方式管理多版本文件,建立精确或模糊链接方便教师查阅文档,设计基于工作流程的结构化文件管理体系管理教师个人教学资料。

  • 生命科学馆对学生核心能力培养的作用和价值

    关键词: 生命科学馆  核心能力  多媒体教室  

    核心能力是超越职业的、影响学生就业和职业发展以及人的终身发展的关键能力。为此,各高校对核心能力培养的方法和途径一直在进行不断探索。通过建立生命科学馆对学生核心能力培养的作用和价值进行阐述,以期探究核心能力培养的有效途径和方法,为提高学生的就业能力和可持续发展能力奠定基础。

  • 信息时代背景下的高校图书馆宣传策略新发展

    关键词: 信息时代  高校  图书馆  宣传策略  

    图书馆是各种文献、信息资源的集散地,是实现精神文化传播的场所,它不仅能够对人的思想道德以启迪,还能够帮助、引导读者建立正确的人生观、世界观与价值观。所以,不少高校为了能够使学生实现更为深层次的精神教育,更有效地实现图书馆价值的发挥,便在与时俱进思想指导下,不断优化图书馆的宣传策略。关于信息时代背景下的高校图书馆宣传策...

  • 高职教育质量监控预警机制研究

    关键词: 高职教育  教育质量  预警机制  

    以高等职业教育的教学质量为研究对象,以建立教学质量的监控预警机制为研究内容,通过建立一套教学质量的预警监控体系,可以极大地提高教师的教学效果和学生的培养质量。

  • 浅谈教育技术与课程整合

    关键词: 教育技术  课程  整合  

    教育技术与课程整合可借助现代信息技术手段和教育理论优化教学过程,提高教学效率。从原理、技术、设计三个层次探讨整合的方法和原则,可以更好地促进整合过程,也利于整合后的课堂发挥更好的效果。

  • 中学生体育锻炼与人格特征关系的研究

    关键词: 体育锻炼  人格特征  中学生  

    为了研究中学生人格特征与体育锻炼参与程度的现状的关系,采用随机采样方法选取100名初中学生,从学生背景、体育锻炼的参与程度、影响学生锻炼的因素以及对学生人格影响等4个方面进行调查分析,结果发现参加体育锻炼程度越高,人格越趋于外向和低神经质。

  • 基于项目驱动的电气控制技术教学研究

    关键词: 项目驱动  电气控制技术  教学方法  

    结合电气控制技术课程特点和CDIO教学方案,提出一种基于项目驱动的电气控制技术课程的教学方法。比较传统教育和项目驱动教学的不同,分析传统教学在电气控制技术中的弊端,提出项目驱动法在电气控制技术课程教学的过程可称之为三步法一一选材、驱动和体验,对项目驱动教学法在建筑电气专业电气控制技术课程教学中的情况进行总结。

  • 教育技术专业人才培养的策略探究

    关键词: 教育技术  应用型人才  人才结构  

    对目前教育技术专业人才培养的现状进行分析,因为理论技术的不平衡性导致教育技术应用型人才质量的参差不齐,提出一些优化课程体系和人才结构、加强师资队伍建设的建议,希望能对教育技术专业人才的培养起到一定的作用。

  • 关于单一简单问题的学生团体反应时间分布参数估计与运用

    关键词: 计算机测试  团体反应时间分布  参数估计  分布信息  运用  

    介绍在计算机局域网环境条件下进行单一简单问题测试,收集学生团体的反应时间分布数据并加以处理的基本方法,给出时间反应分布参数的矩估计结果,初步探讨学生团体反应信息的有效运用问题。

  • 注重思考思维思想培养大学生的创造力

    关键词: 创造力  思考与知识思维与智能  思想与优良个性品质  人才培养趋同问题  

    冲破专业知识教育的定势,以注重质量和内涵式发展、提升大学的核心竞争力——创造力为理念,把思考(“想”的方法)、思维(“想”的逻辑)和思想(“想”的成果)的培养作为系统工程来建设;突出思考与知识、思维与智能、思想与优良个性品质之间的联系,分析联系间的影响;探讨解决高等教育人才培养趋同问题的办法;最后,提出用融入管理的主...

  • 网络时代90后大学生人格教育的探究

    关键词: 90后  网络  特质  人格教育  

    “90”后大学生已经成为大学的主要群体,他们是信息时代的优先体验者,也是目前与网络交集最多的一代大学生。他们已经开始展露出他们这一代人特有的行为方式和人格特质。如何将这个群体培养成合格的社会主义事业建设者和接班人,需要高校教育者有针对性地开展工作,不仅要抓好专业知识教育,更要加强他们的人格教育,整体提升他们的人格。

  • 课堂教学设计生成模式的探索

    关键词: 复杂性  适应性  预成性教学设计模式  原生态的教学  设计模式  生成性教学设计模式  

    预成性的教学设计模式和原生态教师的教学设计模式各有弊端和优点。.观察分析课堂教学,在相关理论启发下,合理吸收两者优点,提出一个生成模式,概述其特点,对其合理性进行初步评价,并对把握模式给出建议。

  • 浅谈高职模具专业课程体系的重构

    关键词: 模具专业  课程重构  高职  

    以模具专业为例,介绍模具行业岗位(群)的分析过程、典型工作任务的分解及课程体系的重构原则和应用,为高职专业建设和教学改革提供了参考。

  • CDIO教学模式下嵌入式课程教学的探索

    关键词: 嵌入式系统  cdio工程教育  知识体系  

    嵌入式系统是一门综合性较强的计算机、电气类专业课。以CDIO工程教育理念为指导,优化课程教学过程,以课程知识体系分层延展和启发式教学的形式引导学生更好地掌握嵌入式系统开发的方法和技巧,提高教学质量。

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