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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 智能化数字微格教学信息管理系统的设计与实现

    关键词: 智能化  微格教学  信息管理  

    数字化环境下的微格教学活动是一个开放性的教学技能实训过程,现代微格教学活动对微格教学管理系统提出新的要求。通过分析网络环境下微格教学的变化及其发展趋势,提出微格教学信息管理系统的设计原则,并根据实际的业务操作流程设计出系统的功能框架。

  • 跨学科研究:教育技术学核心研究范式

    关键词: 范式  跨学科研究  核心研究范式  

    跨学科研究对教育技术发展意义重大,在相关概念界定和标准划分的基础上力图论述跨学科研究是教育技术领域核心研究范式,以期引起领域研究者的关注和重视,发掘教育技术新的学术生长点。

  • 信息不对称论视角下的高校教学过程研究

    关键词: 高校  教学过程  信息不对称  

    分析高校教学过程中信息不对称对教师和学校行为的影响,以及由此形成的逆向选择与道德风险问题。并从减小信息不对称程度和促进教学效率最大化的角度出发,设计一系列基于信息不对称的高校教学风险防范对策。

  • 建构主义理论与流动博物馆社会教育工作可结合性研究

    关键词: 建构主义  流动博物馆  社会教育  

    对建构主义理论进行论述,介绍四川博物院流动博物馆的特点及其社会教育形式,对两者在现实工作中的可结合性进行分析和研究,最后通过教育案例进一步说明建构主义理论适用于流动博物馆的社会教育工作。

  • 新农村职业教育在甘肃河西地区发展的现状及对策

    关键词: 新农村职业教育  新农村建设  教育资源  

    在对农村职业教育存在的问题和困难进行深入细致的调查研究的基础上,寻找、分析农村职业教育发展现状的原因,从解决问题的角度入手,提出甘肃河西地区职教发展改革的对策。

  • 绩效改善研究:以问题为导向的科学方法论视角

    关键词: 问题导向  绩效改善  增长模式  绩效问题的三维模型  综合集成法  软系统方法论  

    从“以问题为导向”的科学方法论出发,探索绩效改善问题。尝试提出基于“问题”的绩效改善的一般性增长模式,并类比霍尔系统工程方法论,提出解决简单绩效问题的“三维模型”以及处理复杂绩效问题的一般框架。

  • 浅谈当代大学生的信息素养培养

    关键词: 大学生  信息素养  远程学习  终身学习  

    介绍信息素养的含义及标准,分析信息素养对学生的远程学习、终身学习以及自身发展的重要性。从社会方面、学校方面和个人方面提出对学生信息素养培养的合理性建议。

  • 基于电子书包的4A学习模式探究

    关键词: 电子书包  4a学习模式  案例分析  

    探究出一种适合电子书包背景下的学习模式能够给提高学习效率提供帮助。首先分析4A学习模式概念、特征并构建关系模型;以河北省鹿泉市第一中学为代表案例,分析它在中学的应用,促进教育技术领域的发展。

  • 社交网络在模拟联合国活动中的应用

    关键词: 社会网络  模拟联合国  虚拟学习社区  

    摘要在整个互联网都走向社交化的大趋势下,利用社交网形成学习社区开展模拟联合国学生实践活动,将教学和学习与网络有机地结合起来,不但将大大提高学习效率,还可以引导学生开发利用网络资源,提高实践动手能力。社交网络对教师教学和大学生学习模式产生影响,模拟联合国活动中以社交网络构建学习平台具有一定的优势和可行性。

  • 农村村校教育装备标准化建设的实践与探索

    关键词: 村校  教育装备  标准化建设  

    农村“村校”教育装备的落后,已经严重制约和影响到教育公平和义务教育的基本均衡。为此,将本区在12所农村“村校”实施教育装备标准化建设过程中的所作、所思、所悟梳理出来与同行探讨和交流。

  • 有效提升高校教育技术设备的利用率

    关键词: 高校  信息技术  教育资源  教育技术设备  

    为响应国家《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》精神,顺应新一轮数字化校园建设工作的推进,需要冷静分析和思考在有限的经费投入下,让现有的教育技术设备发挥出最大的经济效益,实现设备在有效保值基础上的增值。

  • 重庆市高中通用技术专用教室教学设备建设现状与分析

    关键词: 高中  通用技术课程  通用技术教学设备  

    结合近年来参与通用技术专用教室教学设备标准制定与相关管理工作实践,对重庆市高中通用技术专用教室教学设备配备现状进行回顾,对在建设中存在的问题进行分析,提出在实施过程中解决的办法和建议。

  • 两种宿舍用电管理方式下大学生的学习生活差异调查研究

    关键词: 大学生睡眠质量  宿舍用电管理  定时断电  控电方式  

    主要对定时断电和开放使用两种宿舍用电管理方式的优缺点进行比较分析,以及依据两种用电管理方式下大学生的学习生活差异调查统计分析结果,探讨更适合大学生健康发展的管理方式。

  • 浅谈微课在教师专业发展中的优势和作用

    关键词: 微课  教师专业发展  资源  

    教师的专业发展一直以来都是教育行业的研究重点之一。从对微课的介绍开始,逐步分析微课在教师专业发展中具有的特性与优势。并将这些优势转化为效果,总结出微课在教师专业发展中的作用。

  • 教师培训因素对化学教科书功能实现的影响调查研究

    关键词: 高中化学教科书  教师培训  教学功能  

    新教科书陆续进入课堂,为教师能迅速适应新课改的目标要求和理念变化,各种新课改培训让教师目不暇接。基于此现象,对培训所起的作用进行定量调查研究,为教科书教学功能的实现提供数据支撑和理论保障。

  • 新课程背景下信息技术教师专业发展的对策研究

    关键词: 新课程  信息技术教师  专业发展  

    新课程要求信息技术教师必须进一步丰富专业知识、提高专业能力。促进信息技术教师专业发展的对策主要包括倡导反思性教学、开展校本培训以及优化教师成长环境。

  • 浅论数据库系统的开发

    关键词: 信息管理系统  数据库  数据库管理系统  

    简述信息管理系统在我国的广泛应用,学校开设的与之有关的数据库课程教学应把握的要点,案例教学、项目教学及任务驱动法,软件的选用及基于工作过程的案例。先进行案例理解而后理论分析,通过实际案例快速入门数据库系统的开发。

  • 机械设计课程设计引入CA D技术的教学实践

    关键词: 课程设计  教学改革  cad技术  

    针对传统教学模式的不足,提出将CAD技术引入机械设计课程设计的教改思路。在教学过程中将程序设计、Pro/E和AutoCAD等相关教学内容有机地融入课程设计。实践表明,有助于强化学生的计算机应用能力,提高学生的综合设计能力。

  • 数字电路中状态化简新方法探讨

    关键词: 状态化简  同步时序逻辑电路  

    在现有的同步时序逻辑电路状态化简常用方法的基础上,提出一种状态化简方法--等效状态替换法。通过对多个实例中状态进行化简,得到与隐含表法状态化简相同的结果,且化简过程更加简单,化简方法更容易被学生接受和掌握。

  • 高职铁路综合演练场的设计与实施

    关键词: 综合演练场  校企合作  铁道线路  铁道信号  接触网  

    为加强高职铁路专业学生岗位技能训练,山东职业学院与企业合作建设集铁路工程、信号及牵引供电于一体的铁路综合演练场,提升学生就业率和就业质量,解决合作企业职工培训难的问题,实现校企共赢。

  • GeoGebra软件让数学教学如虎添翼

    关键词: 数形结合  数学教学  

    密切结合高中数学实践,介绍GeoGebra动态数学教育软件的主要功能与特点。GeoGebra功能强大,操作简便,通过实际教学案例简要地展示GeoGebra软件的教学功能,体现了GeoGebra动态教学软件“灵活机动、化难为易,变不能为可能”的特点。

  • 高校教学管理信息化探析--以内蒙古师范大学为例

    关键词: 高校  教学管理  教学管理信息化  

    高校教学管理信息化已成为必然趋势,信息化技术能够使高校教学管理更高效和更科学。以内蒙古师范大学的教学管理信息化建设情况为例,分析综合性分校区办学的高等学校教学管理信息化系统的应用现状和存在的问题,并提出完善教学管理信息化建设的具体建议。

  • 网络教研活动中的教师参与研究

    关键词: 网络教研  活动理论  教师参与  

    随着教育信息化的发展,网络教研成为提高教师专业化水平的新形式。在这一背景下论述网络教研的系统层次,分析教师参与的构成、过程、外在行为表现等,并构建教师参与模型。

  • 论信息技术发展下的教育创新

    关键词: 信息技术  心理学  网络资源  数字化校园  

    信息技术的应用能让学生更多接受新事物,更快了解日新月异的世界,并激发学生的求知欲,从而提高教学质量,最终实现新课改目标。主要以“是什么--为什么--怎么做”结构论述关于信息技术下的教育创新。

  • 现代远程教育资源在农村语文教学中的有效应用研究

    关键词: 教育资源  语文教学  农村学校  远程  应用  教学资源  科学技术  教学质量  

    1 现代远程教育资源在农村语文教学中的地位和优势 随着科学技术的不断进步,现代远程教育资源在教学中得到了广泛的应用。有了这些资源,对农村学校的教育教学质量的提升是一个很好的支持。现代远程教育资源提供了丰富的教育教学资源,使农村的语文教学资源不再局限于课本和课堂,学生知识的获得不再主要靠教师讲授。

  • 高职光伏发电工程技术教材建设的探讨

    关键词: 教材建设  项目化教学  立体化教材  

    分析《光伏发电工程技术》教材建设的必要性,阐述教材编写内容、编写的基本思路、编写原则和立体化教材建设等。

  • 大学摄影课件的制作与应用--以人物摄影为例

    关键词: 课件开发  教学设计  系统设计  

    以大学摄影课程中的“人物摄影”一章为例,以建构主义学习理论等为理论基础,构建《人物摄影》的课件制作脚本和框架结构。该课件采用Flash动画展现课程中抽象的内容,采用虚拟现实展现操作性的知识。

  • 高职院校专业设置评价指标体系的研究

    关键词: 高职  专业设置  评价指标  

    高职院校的专业是服务区域经济、增强核心竞争力的主要载体。研究高职院校的专业设置评价指标体系,就是要推动高职院校形成以服务为宗旨、以就业为导向,立足于现有的办学条件与支承能力,聚集有限的教育教学资源办出特色,获得最大的办学效益的专业设置机制,实现内涵式发展。

  • 浅析新升格高职院校存在的问题以及解决对策

    关键词: 中职学校  高职院校  问题  对策  

    目前我国的高职院校很大一部分是在中职院校升格的基础上发展起来的。探讨中职学校升格后存在的问题以及找到有效的解决对策是个重大的课题,能为新升格的院校提供参考和建设性的意见。

  • 基于云计算的中小学云图书馆研究与实现

    关键词: 中小学图书馆  云计算  云图书馆  温州市  

    摘要我国中小学图书馆发展严重滞后,处于一个令人担忧的不良循环状态,构建云图书馆将是其发展的一条重要途径。基于云计算概念和构架,以温州市为例,通过对中小学云图书馆构建目标、结构特点研究,量身定制开发符合中小学图书馆业务特点和管理需求的“云图书馆自动化管理系统”和“云图书馆决策支持系统”,并进行实施效果分析,最后总结了云...

  • 提高工科院校青年教师大学物理实验教学能力的思考

    关键词: 大学物理实验  青年教师  教学能力  

    针对工科院校青年教师在大学物理实验教学过程中表现出来的优势和不足,通过查找文献,结合所在学院教师的教学经验,从学校对青年教师的管理和考核制度、青年教师自身素质提高、实验课堂教学中人文情怀的培养三个层面,给出关于提高青年教师物理实验教学能力的思考。

  • 信号检测技术课程实验的教学研究与改革

    关键词: 信号检测技术  实验教学改革  自主创新  

    针对目前信号检测技术实验教学中存在的问题,对实验教学模式进行研究与改革。主要的改革从培养目标、实验教学内容、实验教学方法与考核这四方面入手,使学生的综合应用能力与自主创新能力得到很好的锻炼。

  • 围绕能力培养构建电子技术实验教学新体系

    关键词: 电子技术  实验  改革  

    围绕电子技术实验教学改革,介绍实验课程设置、实验体系规划、实验室合理利用、实验师资队伍建设等方面所做的工作。从改革后的实验课程来看,提高了实验效率及实验室的利用率,提高了学生的动手能力及解决问题的能力,大受学生欢迎。

  • 高职院校无机化学实验教学改革的几点思考

    关键词: 高职院校  药学专业  实验教学  

    在近几年的发展中,由于学生数量不断增加,而且国家越来越重视技术领域的教育工作,因此,高职院校的药学专业学生出现明显的增长态势。今后的工作需要针对高职院校无机化学实验教学进行一定的改革,原有的方法并不适应现阶段的学生,需要从根本上作出一定的改变,促进学生的学习和发展。

  • 基于现代教育技术装备的高职商务外语实训条件研究

    关键词: 商务外语  教育技术装备  数字资源  智能化  

    高职商务外语教学需要基于人性化的特点,从单一的“应试”为目的转变为“应用”为目的的教学理念,应更加注重培养人的综合素质和职业能力,为人的可持续发展创造条件。然而,高职院校要在有限的课时内使学生外语水平满足商务岗位要求难度很大,必须探索运用教育技术装备来改进实训条件,运用技术来提高教学效率和教学质量。根据现有技术条件,...

  • 生物医学工程专业研究生全方面培养模式--校外实践与校内学习相结合

    关键词: 生物医学工程专业  校外实践  培养模式  

    生物医学工程专业是理、工、医相结合的交叉学科,该学科的研究生需要在知识结构上既懂医学知识又懂工程技术。所以采用校外实践与校内学习相结合的全方面的培养模式,既可以夯实学生的医学专业基础,又可以提高学生的科研能力和社会交往能力。

  • 大学生电子竞赛培训模式的思索

    关键词: 大学生电子竞赛  竞赛培训课程体系  实践创新能力  

    以大学生电子竞赛为契机完善培训课程体系,促进课程改革。依托竞赛培养学生的工程实践能力与人文精神,为优秀人才脱颖而出创造条件。

  • 高校公共计算机实验室安全和环境保护探讨

    关键词: 计算机实验室  安全与环保  电子设备  

    新时期高校改革,生源扩招,使得各高校学生人数迅速增长,然而资金、环境等因素,使得高校实验室的改造、建设速度远远无法满足供求,特别是计算机实验室,供求出现严重不平衡,机器设备始终处在超负荷运转,同时进入实验室的人次多,流动性大,成分复杂,知识层次不齐,给实验室的安全和环保带来前所未有的巨大压力,安全事故时有发生,实验室...

  • 高校教考分离管理模式的思考

    关键词: 教考分离  三级管理模式  系统论  

    教考分离是高校实行教学改革的一项重要举措。结合伊犁师范学院教改分离现状及存在的问题,以系统论观点为主导思想,探索一套全面、科学的层级管理模式,服务于改革,旨在保障教考分离改革顺利推进。

  • 高等学校评学现状与对策研究

    关键词: 高等学校  评学  评教  

    学生评教和教师评学是高等学校教学质量保障的重要制度。但是多年来,评教与评学在实施过程中并不对等,特别是“重评教轻评学”现象严重,大大影响了这项制度应有的效果。就这一问题的现状、产生的原因、解决措施进行研究探讨。

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