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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 办好中小学图书馆 促进基础教育科学发展

    关键词: 图书馆工作  基础教育  中小学  科学发展  高等教育出版社  学校图书馆  图书馆现代化  出版发行  

    为促进中小学图书馆(室)建设,中国教育装备行业协会学校图书装备分会组织力量编写了《中小学图书馆工作指南》一书,现已由高等教育出版社正式出版发行。该书阐明了中小学图书馆的地位和作用,指明了学校图书馆的办馆方向,介绍了图书馆工作的流程和一些中小学图书馆的工作经验。该书体现了当前中小学图书馆现代化建设的方针政策,对提高中小学图...

  • 高等院校教学仪器设备采购的实践与探索

    关键词: 教学仪器设备  高等院校  设备采购  政府采购  采购计划  计划管理  采购方案  采购工作  

    分析高等院校仪器设备政府采购的必要性,指出高等院校在制订采购计划前,应强化采购预算和计划管理,制订科学可行的采购方案,自主选择灵活多样的采购形式,保证高等院校教学仪器设备采购工作的顺利进行。

  • 创新思维 共建共享 强化应用 以信息化推进山区教育均衡优质发展——2007—2013年五莲县教育信息化工作回顾

    关键词: 信息化工作  五莲县  优质化  教育  创新思维  共建共享  应用  山区  

    五莲县现有中小学91处,教职工5605人,在校生61 056人。多年来,该县始终坚持"信息化带动教育均衡化、优质化发展"战略,努力推进山区教育均衡优质发展。 五莲县教育信息化发展可分为两个阶段:2001年年底至2007年6月,以信息化基础设施建设和师生信息技术素养培养为主,为夯实基础阶段;2007年7月至今,以"交互"技术为特征的新装备逐步进入校园,为...

  • 着眼学生成长 奠基学生未来——五莲县许孟镇初级中学的校园装备建设

    关键词: 初级中学  五莲县  学生  装备建设  校园  学校管理  装备水平  办学理念  

    近年来,五莲县许孟镇初级中学明确了"创建爱生学校,奠基学生未来"的办学理念和"打造爱的学校核心文化,以爱为主线,全面提升学校管理水平"的办学思路,不断提高装备水平,以规范促应用,以应用促发展,实现了教育规范化发展。

  • 强化应用 创新发展 建设数字化校园——五莲县第二中学教育信息化推进纪实

    关键词: 数字化校园建设  教育信息化  五莲县  应用  强化  创新  中学  办学理念  

    五莲二中始建于1975年,是一所办学理念先进、文化底蕴丰厚、教育成果丰硕的省教学示范校。现有30个教学班,在校学生1618人,在岗教职工145人。近年来,学校突出信息化教育特色,强化应用,创新发展,全面推进数字化校园建设,基本实现了"课堂网络化,教室现代化,讲授交互化,课件资源化"。

  • 重庆市永川区学校教育技术装备工作调研报告

    关键词: 学校教育  技术装备  重庆市  调研  多媒体教室  义务教育  网络教室  素质教育  

    为了创建义务教育基本均衡合格区县,办人民满意的教育,近年来,重庆市永川区教委加大投入,基本实现了多媒体教室、网络教室、"班班通"教室、"六大"功能室等的全覆盖,教育技术装备工作取得了长足的发展,为全面实施素质教育,提高学生的创新精神和实践能力奠定了坚实基础。近期为了掌握学校教育技术装备工作的管理和应用情况,区技装中心对学校的...

  • 发挥电子书包优势 构筑未来教室

    关键词: 电子书包  价格优势  教室  教学目标  信息科技  教学理念  模式转换  教学评价  

    电子书包作为一种教育应用手段和信息科技高度融合的产物,自面世以来对教学目标、教学理念、教学评价等甚至教学模式转换都产生了巨大的影响。电子书包不仅能提高初中学生对语文课堂的学习兴趣,同时教学效果显著。本文从初中语文课堂的角度出发,分别从阅读习惯、电子书包的内容功能、价格优势以及营销模式等方面对电子书包应用普及的可行性做了...

  • 中小学教师远程培训三三管理模式的探索

    关键词: 中小学教师  远程培训  管理模式  网络环境  管理运行机制  培训模式  地方特色  济源市  

    针对济源市中小学教师网络远程培训中存在的问题,积极探索网络远程培训中的"三级管理运行机制"并研究基于网络环境下的中小学教师远程培训模式,通过开展培训、加强管理,构建"远程培训+交流研讨+行为跟进"三环培训模式,形成富有地方特色的中小学教师远程培训"三三"管理模式,保证远程培训的适应性、针对性和实效性。

  • 网络时代中学班主任工作信息化策略探讨

    关键词: 班主任工作  信息化进程  网络时代  中学  

    针分析网络时代中学班主任工作信息化的现状及其问题所在,并有针对性地提出一些解决策略,以期能够推进网络时代中学班主任工作的信息化进程,提高中学班主任工作的效率与效果。

  • 快乐在多姿的教学模式下——信息技术与课程整合教学模式初探

    关键词: 课程整合  教学模式  信息技术  课程教学  学科课程  素质教育  强心剂  

    信息技术与学科课程整合是新课程教学的一种新形式,它给学科课程的教学带来一场革命,为素质教育的推动与发展注入一支强心剂。探究积极有效的信息技术与学科课程整合的模式,将在课程整合研究中起到举足轻重的作用。

  • 谈多媒体网络环境下的数学教学设计

    关键词: 教学设计  数学思维  多媒体  网络环境  信息化装备  数学课堂教学  信息技术  学习方式  

    信息技术使教学的表现形式更加形象化,有利于展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学达到事半功倍的效果。近年来,多媒体、计算机网络等信息技术装备逐渐走进教室,无论是有经验的教师还是年轻教师,都面对着一个全新的信息化教学环境,传统的学习方式和教学方式也同样面临着新的变革,教学设计发展变化也成为一种必然。如何尽快提高个人信息素养,发...

  • 信息技术背景下微课程开发和应用的认识与实践

    关键词: 现代信息技术  课程开发  教育信息化  应用  学习资源  数学活动  社会发展  世界经济  

    信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教育信息化是推动教育教学走向现代化的必经之路。因此,课程标准指出,"大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生愿意并有更多的精力投入到现实的、探索的数学活动中"。

  • 军事理论课教学中视频资料的使用

    关键词: 理论课教学  视频资料  军事  使用注意事项  课程安排  教学质量  组成部分  国防教育  

    军事理论课现已成为高校国防教育的重要组成部分。然而,目前该课程教师一般教学经验不足,课程安排普遍不合理,教学质量难以保障。探讨军事理论课教学中视频资料的使用注意事项,为提高军事理论课教学质量提供借鉴。

  • 中学历史教学中的现代信息技术应用

    关键词: 现代信息技术  历史教学  中学  现代化技术  应用  现代科学技术  教育行业  文化素养  

    随着现代科学技术的不断发展和渗透,给人们的生活带来巨大的冲击和变化,而教育行业也逐渐开始融入各色各样的现代化技术,并带来非常可观的教学成果。中学历史虽然是一门基础性的学科,但它对学生的成长以及提升学生的文化素养具有重大的作用。因此,在历史教学中运用现代化信息技术是非常有益的,它能够将枯燥、乏味的课本内容通过生动形象的画面直...

  • 利用PowerPoint制作小学数学多媒体课件

    关键词: powerpoint  小学数学  多媒体课件  制作  利用  学习  和定理  建筑物  

    1前言 如果把对语文的学习比作文科的学习之母,那么把学习数学比作理科的学习之母,这个比喻是再恰当不过的了。原因在于全部的理科方面的学习,都会有巨大的数据进行深入的计算、推理,最后生成某些定义和定理,并会形成某些规律。在日常的生活中,很多方面都涉及到了数学,从大的方面来说,有军事、构造建筑物和产品的生产;从小的方面来说,有生活中的...

  • 自制教具在高中数学教学中的应用研究

    关键词: 高中数学  数学教学  自制教具  应用  教育信息化建设  多媒体技术  计算机互联网  多媒体教学  

    1引言 21世纪,科学技术飞速发展,教育信息化建设步伐也正在日益加快,多媒体技术在高中数学教学中的应用正在变得更加广泛,大部分高中都已经在教室中安装了多媒体设施,计算机互联网上更是充斥着丰富多彩的高中数学教学课件、习题、答案等资源,教师仅仅通过点击“下载”“复制”“粘贴”,就能够在课堂上进行多媒体教学。

  • 灵活运用电子白板 向课堂要效率

    关键词: 电子白板  数学课堂  传统教学模式  多媒体计算机  活运  教育现代化  数学教师  教学设计  

    作为小学数学教师,笔者经历了"一张嘴、一本书、一份教学设计、一支粉笔"的传统教学模式,而利用多媒体计算机课件辅助教学模式,笔者深深感受到教育现代化带给数学课堂的改革和创新。现如今,学校安装了交互式电子白板,进行了系统的应用培训,并大力开展多媒体白板辅助教学的应用探究。

  • 多媒体助力课堂探究

    关键词: 多媒体教学手段  课堂学习  探究活动  知识基础  教学标准  教学研究  探究学习  学生  

    中学课堂教学标准指出:课堂学习要以知识探究为核心。然而,探究究竟是什么?究竟什么样的探究才有意义?很多教师往往只着眼于现象,把探究简化为学生动口说,于是不管什么内容都要让学生讨论,将探究活动泛化,整个课堂过程忽视了学生的知识基础。所以,有意义的探究活动是当前教学研究的重点。如何构建现代多媒体教学手段辅助的有效探究学习呢?

  • 地理演示教具开发研究

    关键词: 地理教学  教具  开发  演示  高中地理  学习兴趣  教学活动  教学质量  

    1引言 将地理教具应用在高中地理教学中能够有效地激发出学生的学习兴趣,将地理教学变得形象化、具体化,提升高中地理教学活动的凝聚力,促进教学质量的有效提升。同时,开发地理教学教具能够有效提升学生的动手能力与思维能力,加深学生对于所学知识的理解,培养学生的创新意识。

  • 地理教学中多媒体信息技术的运用

    关键词: 多媒体信息技术  地理教学  信息化教学  多媒体教学  信息时代  教学手段  教学观念  素质教育  

    随着科技的发展,当前已经步入信息时代,现代化的教学观念和教学手段的更新,使得崭新的计算机信息化教学和具体课程紧密地联系起来。作为信息化的多媒体教学,以形象直观、立体多维、沟通便利、感染力强等诸多优势,带动了素质教育和高效课堂的形成和建立。

  • 数字校园环境下班班通教学设备的应用与管理

    关键词: 教学设备  校园环境  管理  应用  学科教学  信息技术  学习方法  教学方法  

    "班班通"工程的实施,促进了信息技术与学科教学的有效整合,进而促进教师教学方法及学生学习方法的转变。为了更好地开展"班班通"教学,减少不必要的资源浪费,应加强班班通教学设备的应用与管理。

  • 高中新课标下学习评价的信息化建设

    关键词: 学习评价  信息化建设  高中  学习过程  评价方式  情感态度  多样化  价值观  

    2012年秋季,广西高中新课改实施了,高中新课改的评价理念更多关注学习过程的评价,强调评价方式与结果的多样化,评价的基本出发点是要促进学生全面发展、全体发展和生动、活泼、主动发展,在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等多方面得到进步和提高,即对学生进行发展性学习评价。

  • 微课在初中语文课堂教学中的运用

    关键词: 课堂教学  语文  初中  学习方式  教学模式  教学情境  学习效率  教学水平  

    微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了初中语文课堂教学的时空限制,创设更为客观真实的教学情境,通过课内微小视频的播放,帮助学生理解课文内容、解决课文疑难、明确文章主旨、感受诗歌意境、培养写作兴趣等,能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,提高教师的教学水平和学生的学习效率。

  • 巧设媒体情境 构建精彩课堂——浅谈多媒体在初中英语课堂教学中的运用

    关键词: 英语教学  课堂教学  多媒体  初中  学习动机  信息传输  英语学习  语言学习  

    初中英语课堂教学既是一门科学,也是一门艺术。多媒体辅助英语教学,能快节奏地对学生进行信息传输,激发学生的学习动机,调动学生英语学习的积极性,把枯燥的语言学习变成直观形象的演示,拓宽学习内容和学习渠道,使学生感受英语魅力。

  • 信息技术教学存在的不足及改进建议

    关键词: 信息技术教学  教学质量  合理使用  学习  

    分析信息技术教学方面存在的不足,提出提高信息技术教学质量的方法,旨在为信息技术教师提供一定的参考,帮助学生合理使用信息技术进行学习。

  • 微课与心理教育的有效嫁接

    关键词: 心理教育  嫁接  教学实践  视频文件  个性品质  学生  幻灯片  ppt  

    微课是一种由PPT(幻灯片)转化而成的教学视频文件,不仅可用于学科知识的教学实践,服务于学生知识的学习和思维的训练,还可以与心理教育有效整合,充分发挥其独特的优势来塑造学生良好的个性品质,让学生在潜移默化中达成心育目标。下面是笔者运用微课对学生进行心理教育的一些实践和思考。

  • 加强图书馆建设 打造书香校园

    关键词: 图书馆建设  校园  教育改革  办学特色  学校  西方人  读书  阅读  

    西方人认为:"学校建在图书馆里。"这是说图书馆是学校文化的中心,是学校开展系列活动的主阵地。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的要求,必须加强读书习惯和能力的培养。为了落实全民读书计划,教师必须牢固树立"大阅读理念",通过阅读打造"自主合作、实践创新"的办学特色。

  • 如何提高图书利用率

    关键词: 图书馆  利用率  藏书建设  流通现状  中小学  馆藏  阅读  

    近几年,中小学图书馆非常重视藏书建设,馆藏图书越来越丰富。但是通过调查发现,馆藏图书的流通现状不尽如人意,图书的阅读率一直不高。受班级创建图书角活动的启发,开展一系列参与班级图书角的活动,在实践中探讨中小学图书馆广泛开展班级图书角阅读活动的可行性及作用。

  • 网络环境下的“四个以”初中班级管理新模式

    关键词: 网络环境  班级管理  初中  中学生  网络媒体  教育管理  管理工作  多元化  

    在网络环境下,特别是在当今以网络媒体为主体的多元化先进技术手段影响下,如何加强对初中学生的班级教育管理,一直是深入研究的新课题。通过研究与实践,认为从学生的实际出发,以学生需求为目的,班级和管理工作会越做越好,事半功倍。

  • 现代教育技术在经济专业教学中的应用探析

    关键词: 现代教育技术  专业教学  应用  经济  教学方式  教学质量  职业院校  辅助作用  

    "提高教学质量,转变教学方式"是职业院校培养企业所需技能性人才的关键。现代教育技术的应用为经济专业教育教学方式的转变提供了重要的辅助作用。本文结合笔者的教学经验对现代教育技术在经济专业教学中的应用问题提出几点看法。

  • 新形势下高职动画的问题和机遇

    关键词: 动画  高职  教育培训  社会需要  扶植政策  国家发展  专业教育  培训机构  

    随着国家动画扶植政策的调整,我国动画行业经过初期的急速膨胀发展后,进入一个相对动荡的反思和调整时期。初期为了响应国家发展动画的产业的号召,各个动画教育培训等相关教育服务业不管现实条件是否合适,大干快上地发展动画教育,从2004年的少数几所高校到现在2000多所高校开设了动画专业教育、动画课程,这还不包括社会上的相关的动画培训机构。...

  • 基于信息技术的语文教学模式探究

    关键词: 信息技术  教学模式  语文  素质教育  教学体系  教学发展  虚拟现实  教育理念  

    重点探讨信息技术背景下素质教育导向对教学体系的冲击与影响,针对信息技术如互联网、虚拟现实等技术对语文教学发展提供的历史机遇,研究如何在信息技术背景下、素质教育理念驱动下,重构我国的语文教育体系。

  • 现代教育技术与数学课堂教学有效整合研究

    关键词: 数学课堂教学  现代教育技术  整合  教育改革  信息技术  教学方式  教学模式  教学形式  

    如今是科技和信息迅速发展的社会,教育界面临着新一轮的基础教育改革。在初中数学课堂中加入信息技术元素渐渐变成最为有效的数学教学方式之一,这极大的充实、突破了过去的教学模式,从而推进了课堂教学形式的改革。

  • 论中学数学教学中素质教育的渗透

    关键词: 中学数学教学  素质教育  渗透  思想道德素质  心理健康教育  教育模式  能力培养  个性发展  

    1素质教育的内涵及重要性 随着上个世纪素质教育在我国的提及,素质教育在中学阶段被越来越多的学校重视。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等全方面的发展。

  • 小学信息技术学科的三性课堂研究

    关键词: 教育信息化  技术学科  课堂  小学  教育教学改革  龙泉驿区  教育理念  教育性  

    随着教育信息化的进程的到来,教育教学改革正如火如荼地进行。课改的一个重要目标就是让学生主动地学习、积极地学习。2012年8月,成都市龙泉驿区提出了"三性"课堂的特色教育理念——学科性、教育性、创新性,掀起了龙泉驿区教育课改的一个高潮。其中,学科性形成基本能力,教育性决定价值方向,创新性决定发展高度。

  • 高中信息技术课实行学生助教的探索与实践

    关键词: 信息技术课  学生  高中  传统教学  学习积极性  教学反思  教学策略  

    针对传统教学中存在的问题,笔者在高中信息技术课实行学生助教的探索与实践。学生助教既可以使教师有侧重点地讲解某些问题或辅导某些学生,又保护了学生的学习积极性,还增进了学生间的友谊。本文分别从实行学生助教的教学意义、教学策略和教学反思三个方面展开论述。

  • 信息技术助力体育教学推陈出新

    关键词: 应用信息技术  体育教学  学校教育  教学质量  教学效果  多媒体  

    随着社会的发展,网络、多媒体等信息技术越来越多地被应用于多个领域,也不难发现在如今的生活与学习中越来越不开信息技术。在学校教育中,信息技术也被广泛应用起来,并且发挥了信息技术的巨大功能,使教学质量大大提高。那么信息技术是否也能应用于体育教学中?信息技术在体育教学中起到什么样的作用,又有什么局限性呢?如何去应用信息技术?这些...

  • 浅谈动画分镜头在高校课程教学中的实践

    关键词: 课程教学  分镜头  动画  高校  课程设计  核心课程  人才培养  教学实践  

    在高校动画专业课程设计中,动画分镜头是教学中的核心课程,也是动画人才培养的核心课题,它涉及的知识面广、难度大。因此,在教学实践中,必须不断地改进完善教学手法,在创作过程中积累大量的经验,通过实践带动教学的进行,提高教学质量。

  • 探析幼儿音乐教学中多媒体技术的多样化应用

    关键词: 多媒体技术  音乐教学  多样化  幼儿  应用  多媒体信息  注意力  知识  

    幼儿音乐教学中多媒体技术的应用丰富了幼儿音乐教学的资源,实现了音乐课堂知识的有效整合和重组。幼儿音乐教学中多媒体技术的多样化应用的积极性作用,通过幼儿音乐教师对于多媒体信息的掌控,来实现教师和幼儿之间的互动,利用动态的变化来吸引幼儿的注意力,将幼儿的主要精神点放在课堂上,提升幼儿对于所学音乐知识的兴趣。

  • 油膜法测分子直径探究式教学设计——对高中物理新课标中培养学生探究能力教学设计思路的探析

    关键词: 探究能力  高中物理  教学设计  学生  分子直径  培养  探究式  油膜法  

    1教材分析 本实验是高中物理教学大纲的必修内容,除了具有一定的操作技巧外,在引导学生体会用宏观手段测量微观量方法,组织学生进行交流讨论,培养学生的创新意识、探究能力以及与他人合作的意识和能力等方面,均具有较大的拓展空间。

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