中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 幼儿园 多媒体课件 双语教学
多媒体课件的开发与应用策略是制作高质量课件的前提和基础,是成功开展幼儿园多媒体教学的关键所在。结合幼儿园双语教学多媒体课件《Riding in my car》设计与制作的分析,提出幼儿园多媒体课件的开发中应把握目的性、游戏性、趣味性、情境性、交互性、统整性、技术性与艺术性等策略,在应用中需正确处理教师、学生与媒体三者的关系,多媒体教学与...
关键词: 微课程 评价指标体系 模糊评价
微课程作为一种新的数字教学资源,其质量的评价需要做进一步的鉴定,适合使用模糊综合评价方法。构建微课程评价指标体系,并在此基础上实现模糊综合评价。
关键词: 解析结构模型法 教材分析 大学计算机基础
教材是一门课程的核心教学材料。以ISM法剖析教材,可实现结构化和序列化。基于ISM法,以广西师范大学出版社出版的《大学计算机基础》教材第三章文字处理为例进行分析,为广西高校计算机基础教学提供参考。
关键词: 传统课堂 翻转课堂 微视频
翻转课堂是一种采用课前传递知识＋课堂应用内化的新型教学形式。它在完成教学的同时,实现以学习者为中心和掌握学习的教育理念、师生之间的真实互动、教学资源的有效利用和教学评价的优化等。
关键词: 小学生 初中生 国防教育
＂国无防不力,民无防不安。＂加强国防教育,是关乎国家安危、民族兴衰的重大课题,是建设和巩固国防的基础工程,是增强民族凝聚力、提高全民族素质的重要途径。青少年是祖国的未来、民族的希望。夯实国防教育基础,增强国家意识和国防观念,提升国防后备人才质量,需从小学生、初中生抓起。小学生、初中生国防教育内容与形式研究是我国全民国防教育...
关键词: 实证研究 课堂互动
为了验证A-Classroom课堂交互系统应用于课堂的教学效果,探求A-Classroom课堂交互系统应用于课堂的可能性,使用对比实验的方法进行实证研究,相关数据采用弗兰德斯互动分析法、问卷调查法、访谈法相结合的方式进行分析。研究结果表明：使用A-Classroom课堂交互系统明显提高了课堂交互性,激发了学生的学习主动性,调动了课堂教学氛围,促进了学生对...
关键词: 智能手机 移动学习 大学英语听说教学
在智能手机用户不断增长的基础上,以泛在式学习、教育目标分类理论和二语习得理论为指导,提出在大学英语听说教学中应用移动学习模式,并指出其优势。
关键词: 生物实验室 实验室管理系统 仪器设备档案建设
生物实验室不仅是生物教学的基础场所,也是在高校中最重要的学术研究与科研教学的场所。为了保证生物实验室正常有序地投入使用,学校要加强对实验室安全、工作人员、教学、制度与仪器等方面的管理。
关键词: 新上本科专业 土木工程 实验室建设
新上本科专业实验室建设是专业发展和应用型人才培养的迫切需要。由于新上本科专业实验室起点较低,经验缺乏,资金不足、体制不顺、师资不强等问题突出,严重影响和制约了实验室的建设。以滨州学院土木工程专业实验室建设为例,提出新上本科专业实验室建设存在的问题、建设方案和对策。
关键词: 西部地区 高职院校 师资队伍 双师型教师
师资队伍是影响我国西部地区高职院校人才培养质量的重要因素,只有加强师资队伍建设,提高人才培养质量,西部地区高职院校才能真正实现从规模式发展向内涵式发展方式转变。结合我国西部地区高职院校的实际,提出西部地区高职院校师资队伍建设存在的主要问题,分析产生这些问题的根源,提出相应的解决策略。
关键词: 网络教师培训 教师教育远程培训平台 学习资源
基于辽宁省教师教育远程培训平台,从平台提供学习内容呈现方式进行分析,通过访谈培训教师了解到平台提供的学习资源主要是文本形式,由于有些学习者感觉学习形式单一,难以吸引学习者的兴趣。因此,对培训平台中的教学内容进行分析,以梅瑞尔的＂成分显示理论＂为理论依据,将培训平台中的教学内容以＂目标—类型＂二维模型分成九类。以网络学习资源...
关键词: 科研实验用房 建设标准 投资规模
科研实验用房是高校的基本办学条件之一,但是高校科研实验用房建设规模、投资标准应该多大合适,现行建设指标是否存在问题,还需进行研究。分析现有建设标准存在的一些问题,并提出相应的改进措施。
关键词: flash 爬行器 搜索方法
首先介绍Flash资源的优点及网络中的存在形式、网络爬虫的定义及原理、爬行网页面临的问题;其次提出一种新的搜索方法,与传统网络爬虫进行比较,验证新搜索方法的优势;最后指出下一步工作的发展方向。
关键词: 开源软件 计算机基础 课程改革
近年来,开源软件在国外教育中的发展取得令人瞩目的成绩。开源软件具有使用费用低、源代码可开发等优点,将开源软件引入我国大学计算机基础教育课程改革中是值得研究和探讨的。结合开源软件的特点,分析我国计算机基础教育现状,指出现阶段开源软件进入我国大学计算机基础教育存在的问题,并对解决问题的策略和意义进行探究。
关键词: bim 整合实践范型 多元情境
利用BIM技术,按照创建多元情境的要求和条件,结合工程造价专业教育的特点,通过BIM实验室中一个能进行真实工程项目全生命周期管理的平台对多元情境进行整合,探讨BIM在创建＂整合的多元情境＂中的应用。
关键词: cabri 3d duval几何理解 圆锥曲线
CABRI 3D是针对三维立体几何教学的软件,可对三维图形进行直观展示,为学习者提供感受立体图形的平台。探讨在CABRI 3D环境下圆锥曲线的认知过程设计,以促进学习者实现高效的几何学习。
关键词: 信息技术 法律基础 学习平台 艺术生
基于信息技术与课程整合理论,设计一个大学法律基础学习平台,把信息技术作为学生学习的工具对传统教学进行改革,在提高艺术生学习法律基础的兴趣的同时,培养艺术生的信息素养。
关键词: 多媒体教室 投影照度 环境光照度
探究最适投影照度与多媒体教室环境光照度的关系,发现在一定照度范围内,最适投影照度与教室环境光照度的差是一个固定值。该关系可以给投影机的使用、采购和多媒体教室的设计提供数据指导。
关键词: 城市轨道交通运营管理 信息化拓展 高职院校
针对城市轨道交通行业对掌握信息化技能的高素质人才的需求日益增强的现状,分析城轨运营专业在人才培养上进行信息化拓展的必要性,并提出具体可行的解决办法,为城轨运营专业提出新的发展方向。
关键词: 微课程 课程教学 教学设计
介绍微课程的概念和特点,并在此基础上进一步概括出中小学微课程的设计流程、一般制作方法和制作要求,以期为广大教育教学工作者提供参考。
关键词: 交互式 微课程 内容设计
通过对微课程设计的研究现状进行分析,阐明交互式微课程设计将是未来微课程设计的一个研究趋势,进而提出交互式微课程的内容设计架构图,并对教学设计的相关注意事项进行说明,以期为今后的微课程设计提供参考。
关键词: 目标矩阵法 教材分析 计算机基础 数制转换
目标矩阵法是在解释结构模型法的原理上,仅以简单的手工操作就能实现教材分析,是在图论的基础上通过一定的操作将教材结构图示化的一种方法。大学计算机基础教材中数制转换是大学生学习计算机基础知识入门不易掌握的内容,通过目标矩阵法揭示数制转换中的各要素关系,决定教学序列,优化教学过程。
关键词: 高师生 数学文化 数学应用意识
高师生是承担中学数学课程改革的未来力量,要衔接新课改中提升的数学应用意识要求,借助于数学文化课的开设,提高其数学和文化素养,并为培养数学应用意识开辟一条新途径。
关键词: 地方高校 经管类 应用型人才 培养模式
目前,高等教育由研究型人才培养走向应用型人才培养为主,应用型人才成为地方高校的培养目标。地方高校经管类专业应用型教学中存在不足,针对教学中的不足提出切实有效的解决方法,以提高地方高校经管类专业应用型人才培养的质量。
关键词: 信息技术 课程整合 cnki
以信息技术和课程整合相关概念为关键词,对自2000年至今国内相关期刊上公开发表的论文通过CNKI总库平台进行检索、统计,旨在探究信息技术与课程整合过程中存在的问题,并将其进行归类和分析,加以数据验证。
关键词: 师范生 教育技术能力 教育信息化
针对目前师范生教育技术能力培养途径单一的问题,根据师范生对教育技术资源方面的需求和师范生对教育技术能力教育方面的期望,从绩效的视角探讨师范生教育技术能力培养的改革思路。
关键词: 本科毕业设计 指导教员 选题
针对本科毕业设计中指导教员和学员两方面各自存在的问题,提出通过教育明确目的、通过多样化选题实现学员个性化培养、通过加强监管实现科学规范、通过综合评估鼓励先进指导教员、通过开放毕业设计实现学员创新拓展能力全面培养的解决方案。
关键词: 高职院校 学前教育专业 人才培养模式
在高职＂校企合作、工学结合＂的人才培养理念的指引下,学前教育专业结合本专业实际构建了＂双环境育人,三阶段交叉＂的学岗直通人才培养模式,即校企合作育人才,学做三阶段交叉递进,培养高素质技能型的幼儿教师。
关键词: 小学科学教师 生命科学领域分解概念 事实性知识
详细解析小学阶段生命科学领域的六个核心概念：同一性、多样性、适应性、能量、进化和稳态。根据小学教师和小学生的不同情况,列出它们的分解概念以及这些概念在小学科学课程中涵盖的事实性知识,为小学教师从核心概念的角度理解生命科学领域的知识并进行教学提供依据。
关键词: flash动画制作课程 任务型教学模式 双语教学
以任务型教学模式下Flash动画制作课程的中英双语教学实践为基础,阐述任务型课堂开展双语教学活动的优势,探讨教师在教学活动中作为设计师和组织者的角色地位,以及运用动力因素与保障因素推动双语教学活动的开展。
关键词: 通信原理 学时 先修课程 课程群建设 仿真教学
通信原理作为信息类学科重要的专业基础课程,教学内容繁多和学时数偏少之间矛盾突出。多年教学实践的摸索中,在注重与先修课程紧密衔接和渗透的基础上,特别加强课程群建设和教师队伍建设,再辅助仿真软件的教学与学习,较好地解决了这个问题。
关键词: 大学物理 中学物理 教学衔接
从大学物理教育现状及教育改革趋势出发,以学科教学论与心理教育学为指导,对如何做好大学物理与中学物理的教学衔接进行研究与分析,给出在教学内容衔接、教学方法衔接及学习方法衔接等方面的有效措施,以期实现中学物理与大学物理教学的顺利过渡。
关键词: 联想法 液压传动与控制 教学实践
在知识体系上对液压传动及控制系统与电气系统、机械系统的相关性进行联想,并将其运用到该课程的教学实践中去,对传统教学方法进行改进,取得良好的教学效果。
关键词: 中药化学 教学法 现代教育
运用教育学方法及现代教育手段对中药化学课程的教学过程进行优化改革,以进一步提高高职学生的专业理论水平和实践能力,将来更好地服务社会。
关键词: 机电一体化 教学方法 多媒体课件
机电一体化是一种新兴的科学技术,因此对它的研究仍在不断发展中,而它作为其他许多高新技术的基础,具有很大的学习意义。不少中职院校开设机电一体化这门课程,而由于开设时间短,并没有相关的经验进行参考。因此,如何能够提高课堂的教学效率,丰富教学方法,成为许多教师和中职院校必须思考的重要问题。
关键词: 社会责任理念 会计教育 教学方法改革
针对当前会计教学方法存在的问题,提出以＂社会责任＂理念为导向实施理论教学方法改革,并以＂社会责任＂理念为导向从会计实验、会计实习及会计科研三个环节对会计实践教学方法改革进行探讨。
关键词: 动物学 生物专业 课堂教学
动物学是生物专业基础课程之一,因此其课堂教学的改革与实践具有重要的意义。以培养学生学习动物学课程的兴趣为目标,结合教学实践,指出动物学教学改革途径：加强绪论的介绍;开展探究式和提问式教学;强化多媒体教学。
关键词: 二学位 单片机 教学改革
针对二学位学生具有不同学习背景的情况,重点从改善教学方法上下功夫,使他们发自内心地接受并主动去学习本课程。本次教改取得较好的教学效果,同时,这些方法对其他比较抽象的课程的教学改革具有一定的借鉴意义。
关键词: 橡胶工艺学 教学改革 讨论式教学法
针对目前高分子材料与工程专业橡胶工艺学课程教学方法存在的问题,进行教学方法的改革探索,在教学过程中尝试采用讨论式教学法。教学实践表明：通过讨论式教学,学生对该课程的学习兴趣和学习效率得到很大提高,强化了学生主动学习的意识,培养了学生的创新思维。
关键词: 教学改革 学前教育 创新能力
随着教育改革的推进,中职学前教育专业教学理念明显落后,开设专业实训课程课时不足,学生创新能力有待提高等问题凸显。在行业发展需求背景下,提出对中职学前教育专业进行教学改革的体验和课堂中提升学生创新综合能力培养的设想。
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