购物车(0)中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 常务理事会 行业协会 中国教育 四次 装备
本刊讯2014年12月27日，中国教育装备行业协会五届四次理事会暨五届五次常务理事会在福州召开。
关键词: 常务理事会 中国教育 装备管理 行业协会 教育改革 四次 服务 学习
各位常务理事、理事，各位代表： 这次理事和常务理事会，尽管会议时间很短，但由于前期的筹备工作做得细致，福建省教育厅，特别是教育装备管理办公室以及海峡教育装备展示采购基地的同志们付出了很多心血和劳动，因此会议取得圆满成功。在大家高效率地配合下完成了包括审议并表决通过协会2014年度理事会工作报告、财务报告及2015年工作计划要...
关键词: 中小学教师 实验教学 获奖作品 说课 出版 行业协会 中国教育 基础教育
本刊讯第二届全国中小学实验教学说课活动由中国教育装备行业协会主办，旨在贯彻落实教育部基础教育二司2014年工作要求，促进我国中小学教师积极开展实验教学的探索和研究，鼓励教师在实验教学中对教学方法、选用材料和使用仪器进行创新、改进和完善。
关键词: 管理平台 智慧 校园 电子技术
本刊讯在近期举办的中国国际智慧教育展上，北京艾威康电子技术有限公司（以下简称“艾威康”）推出了AVCare/iSchool智慧校园管理平台，并举办了AVCare3.0智慧校园管理平台仪式。
关键词: 教育信息化建设 管理信息平台 三通 信息技术教育 教育现代化 公共服务平台 教育资源 建设工程
“十二五”以来，成都市温江区坚持把教育信息化作为推进教育现代化的基础和保障。经过多年的努力，全区教育信息化工作取得了可喜的成绩。温江区按照“全面规划，分类实施，注重实效，积极推进”的方针，以提升工程为契机，以发展信息技术教育为重点，以教育信息化带动教育现代化，促进教育均衡发展为目标，健全和完善信息化建设运行保障机制，...
关键词: 中小学 教育信息化 个性化学习 学习资源 教育教学 组成部分 移动设备 教育领域
信息化资源是教育信息化的重要组成部分，信息化资源的建设与使用直接影响和反映着信息化推进的深度和教育教学变革的成效。随着教育信息化的深入推进，信息化移动设备的多样化，资源不断丰富，学习者个性化学习的需求旺盛，碎片化、系列化的微视频资源得到更多学习者的青睐。微课作为新型教学与学习资源迅速成为近年来教育领域研究和实践的热点...
关键词: 教育信息化 应用 创新 国家级生态示范区 学习 学生综合素质 小学校 教学信息化
1引言 成都市温江区东大街第二小学校位于国家级生态示范区--温江区柳城镇腹心地带。学校始建于1965年，学校坚持以人为本，以美育人，全面实施素质教育，先后获得“少先队全国红旗大队”“四川省艺术特色学校”“成都市校风示范校”“温江区人才开发示范单位”等上百项荣誉称号。作为成都市义务教育示范学校、成都市现代教育技术示范校和“东二...
关键词: 信息技术课 课堂 翻转 温江区 成都市 小学 脚踏
1开展信息技术课翻转课堂的缘由 信息技术课的教学中发现以下一些问题。
关键词: 职业标准 教育模式
分析国内外与职业标准相衔接的高职教育模式现状，总结与职业标准相衔接的高职教育模式的研究意义和实践价值，为发展新型高职教育提供有力理论依据。
关键词: 智慧教育 教育信息化 教育技术 调研报告
“十二五”伊始，浙江省宁波市镇海区就出台了县级教育信息化“十二五”规划——《镇海区教育局关于加快推进智慧教育建设的意见》。而今，“十二五”进入最后一年，全区教育信息化发展状况如何？如何谋划“十三五”的区域教育信息化规划？镇海区从学校调研入手，明确教育教学的需求，为“十三五”规划做好基础性工作。
关键词: 高中政治教师 信息素养 现代教育技术
必须尽快采取有效的措施来切实提升高中政治教师的信息素养，进而增强高中政治教育的时代性、针对性、实效性以及主动性，实现现代教育技术与高中政治课程的有机整合，切实提高高中政治课程教学效率与质量。
关键词: 全日制专业学位研究生 培养模式
结合全日制专业学位研究生培养特点和培养要求，以“实践育人”为宗旨，在将培养目标分解、量化的基础上设计出基于“双课堂—两阶段”的专业学位培养模式，旨在通过这一过程做到学生实践能力水平的真正提高，并对该模式的运行和实现从机制和保障措施方面进行探讨。
关键词: 车辆比赛 辅助装备 集成工具车
基于比赛时可能出现的一些状况，提出制作一辆集成工具车的构想，设置车载工具箱，随时为比赛提供必备应急工具，以辅助完成车辆比赛测试。
关键词: 初中地理教学 地理核心素养 数字星球系统
结合初中地理教学实际，从厘清初中生地理核心素养、了解数字星球系统的优势、创设提升核心素养三个方面，论述应用数字星球提升地理核心素养的教学策略。
关键词: 信息技术 语文教学 情境
在语文课堂教学中，教师要努力运用多媒体创设情境进行教学，促进教学过程的优化组合，充分发挥学生的主体性，培养学生的探究精神，有利于提高课堂教学效率，给语文教学注入新的活力。
关键词: 信息技术 初中数学 教学模式 几何画板
教育信息化带来优质的教育资源，使课堂变得非富多彩。特别是在初中数学课堂教学中充分应用信息技术，使信息技术成为提高教学质量的重要工具。
关键词: 现代教育技术 初中英语 阅读教学
在初中英语阅读教学中构建现代教育技术平台，真正让现代教育技术在初中英语阅读教学中发挥其多种功能，增强初中英语阅读教学效果，培养学生自主学习与合作探究的学习态度与习惯。
关键词: 小学数学 自制教具 创新思维
自制教具在教学中有重要作用。从自制教具的针对性、灵活性、时效性等特点出发，从促进学生主体意识与创造性思维能力的发展以及加快学生知识内化三方面进行有益的探索。
关键词: 电子白板 小学语文 课堂教学
对于小学语文学科来讲，交互式电子白板有效激发了学生的学习兴趣，增强了课堂教学效果。结合教学实践，对交互式电子白板在小学语文教学中的应用进行梳理，希望有一定的借鉴意义。
关键词: 电子白板 初中数学 数学素质
交互式电子白板在很大程度上改变了传统的课堂教学方式。深入研究电子白板在初中数学教学中的应用，能更好地实现初中数学高效课堂。
关键词: 交互式电子白板 初中英语 教学模式 评价体系
交互式电子白板在教学领域中的应用不仅能改变传统教学模式，更能为新课程改革提供技术支撑。白板的使用让初中英语课堂教学精彩纷呈，让学生充分体验现代课堂教学的乐趣，提高了学习的主动性。
关键词: 交互式电子白板 初中思品课 数字资源
分析传统教学技术的缺陷和交互式电子白板在学科课堂教学中的优势，给出交互式电子白板在初中思品课教学中的具体应用方法，旨在真正实现初中思品课教学的过程优化、师生互动以及难点突破。
关键词: 教育信息技术 诚信教育 学科渗透
充分运用校园网、多媒体、校讯通、班班通与家庭网络等教学手段，在学科课堂教学渗透诚信教育，开展专项教学活动，更具有感染力，增强诚信教育效果。
关键词: 人工智能 机器人教学 循环
深圳已普及机器人教学课堂，配备了专业教材和设备，形成常规教育教学。从教学中搜集部分知识亮点，结合学校教学模式，记录将探究性学习融入课堂教学实践过程。
关键词: 班级网站 作文教学 信息素材
借助班级网站，丰富资源，强化积累；设立专栏，指点迷津，教给方法；搭建平台，大胆展示，享受乐趣；多种措施，激发热情，主动习作。
关键词: 微课 小学语文 教学情境
加入微课的小学语文课堂教学将充满生机活力，开启学生智慧，激发学生的求知欲，不同于传统的单一教学模式，是新型教学资源的发展和延续。
关键词: 高中政治 电子白板 自主学习
高中思想政治具有较强的理论性。在当今教育强调自主发展、以生为本的理念前提下，教师要充分利用教育环境、手段优势，巧设发散点，让电子白板环境下的高中政治课堂更高效。
关键词: 网络资源 小学语文 课堂教学
小学语文教师应该合理利用网络资源来优化语文课堂教学，最大限度激发出学生对于语文课程的学习兴趣，进一步开阔学生的语文学习视野，切实提升课堂教学效率。
关键词: 小学语文 非连续性文本 微课 阅读策略
提升“非连续性文本”阅读能力是小学中高段学生语文教学的一项主要目标。以“图表式非连续性文本”教学实践为例，详细阐述该文本阅读的策略以及相关的微课设计。
关键词: 高中地理 视频资源 地理知识素养
高中地理课堂教学过程中充分开发利用视频资源，把各种自然生态与人文环境通过声音、图像等展示在学生面前，给人一种身临其境的学习感受，从而改变高中地理教师的教学手段，顺应教育信息化的发展趋势，增强高中地理课堂教学效果。
关键词: 高校图书馆 云计算平台 图书资源
从两个需要入手，揭示出当前做好图书馆服务创新的必要性，从图书馆服务的理念和服务内容等方面对提高图书馆服务的路径进行探索，从而提高高校图书馆服务的质量和效率。
关键词: 高职院校 岗位体能与体育训练 课程改革 情景教学
对我国高职院校体育教学现状、学生体育意识、学生体质健康状况进行分析，调研大中型工厂、企业体育文化现状，了解工厂、企业对机电、机械加工、制造专业岗位体能的要求，围绕专业人才培养目标，从提高岗位体能和未来体能与体质健康可持续发展出发，打破学科限制，将有效提高岗位体能的非体育项目纳入体育课程，采用“六步法”教学，开发教学情...
关键词: cdio 工程教育 课程教学
基于CDIO工程教育理念，以“软件工程”专业“Project开发”课程教学实践改革为例，培养学生的知识、能力、素质全面协调发展，将理论教学与实践教学进行一体化设计，以项目案例为驱动，设置专业课程体系，细化课程项目知识导图，将知识传授与能力培养融合在一起，在“做中学”，激发学生的学习兴趣，提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作...
关键词: 电子白板 高中历史 教学环境
以现代教育理论探讨运用电子白板来开展高中历史课堂教学的有效性，真正让电子白板在高中历史课堂教学中发挥出积极的教学功效，促进学生形成自主学习的良好习惯，改变教师的教学理念与方式，让高中历史课堂教学变得生机勃勃。
关键词: 自主学习 数学 开放教学
把学习的过程还给学生，让学生在自主探究过程中自主生成知识，真正构建起属于自己的知识体系，就需要教师转变观念，开放教学，在激活课堂的同时真正调动起学生学习的热情、探究的欲望，从中感受学习的快乐。
关键词: 研究生 心理健康 预警机制
深入分析研究生心理教育中存在的问题，并提出通过开设研究生心理课程、发挥导师在教育教学中的引导作用、构建心理健康数据库等方式解决存在的问题，从而实现精英教育。
关键词: 初中数学 多媒体 信息技术
就初中数学多媒体信息技术的应用进行深入探究，以提高初中数学与多媒体结合的有效性，达到整合学习的目的。
关键词: 中学数学 有效教学 教学评价
评价中学数学课堂是否有效，关键在于教师是否与学生积极互动、相互合作、共同发展。结合实践研究，从制定合理有效的学习目标、组织科学有效的教学过程、布置系统有效的作业练习等几个方面展开论述。
关键词: 多媒体 小学英语 情境创设
通过多媒体创设教学情境，让学生在生动形象的情境中快乐地学习，培养和发展学生对英语的学习兴趣，为学生将来的英语学习奠定基础。
关键词: 信息获取 能力培养
首先分析培养小学生信息获取能力的必要性，接着详细论述如何培养小学生运用关键词获取信息的能力，最后总结能力培养过程中需要注意的问题。
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