加强自主探究学习 提高信息表达能力——“‘父亲’的变化——形状补间动画”教学设计

张辉 慈溪市长河初级中学 315326

关键词:浙江教育出版 教材分析 自主探究学习 学习方法 动画制作 

摘要:1教材分析 本课选自浙江教育出版社出版的宁波版《信息技术》教材八年级下第八课"人类的进化——形状补间动画"。本课的学习目标有两个:一是认识运动补间动画与形状补间动画的区别;二是学会制作形状补间动画。

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