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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 第74届中国教育装备展示会在成都盛大开幕

    关键词: 中国教育  成都市  展示会  装备  行业协会  教学仪器设备  人民政府  副主任  

    本刊讯2018年5月11日,由中国教育装备行业协会主办,四川省教育厅和成都市人民政府承办,各省、自治区、直辖市和计划单列市的教育装备行业协会协办的第74届中国教育装备展示会在成都中国西部国际博览城盛大开幕。全国政协教科文卫体委员会副主任、教育部关心下一代工作委员会主任、教育部原副部长李卫红,中国教育装备行业协会名誉会长、原国家教...

  • 第74届中国教育装备展示会团长会在成都召开

    关键词: 中国教育  装备管理  展示会  成都  行业协会  技术装备  研究与发展  副主任  

    本刊讯2018年5月10日下午,第74届中国教育装备展示会团长会在成都召开。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,中央电教馆副馆长蔡耘,教育部教育装备研究与发展中心副主任赵宪志,江西省教育厅副厅长刘菊娇,四川省教育厅巡视员刘东,教育部基础教育司装备与信息化处处长张权,中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏...

  • 第五届全国名师名校长峰会在成都召开

    关键词: 校长  成都  国名  中国教育  行业协会  企业负责人  国家教委  中小学校  

    本刊讯2018年5月11日,第五届全国名师名校长峰会在成都召开。本次峰会由中国教育装备行业协会主办,中国教育报刊社宣传策划中心、北京中教鸿兴文化传媒有限责任公司承办。中国教育装备行业协会名誉会长、原国家教委副主任柳斌,中国关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,中国教育报刊社副社长夏越,四川省教育装备行业协...

  • 2018中国绿色校园体育装备建设与发展论坛在成都成功举办

    关键词: 学校体育  装备建设  中国教育  绿色校园  论坛  成都  新疆生产建设兵团  行业协会  

    本刊讯2018年5月12日,由中国教育装备行业协会学校体育装备分会(以下简称体育分会)主办的2018中国绿色校园体育装备建设与发展论坛在成都成功举办。部分省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团的教育技术装备部门、体育卫生与艺术机构,以及协会、学校、相关企业的代表近180人参加了论坛。本次论坛以“品质、责任、创新、引领”为主题...

  • 中国教育装备行业协会教育装备产融结合分会成立

    关键词: 中国教育  行业协会  装备  成员单位  中国西部  企业代表  四川省  成都市  

    本刊讯2018年5月12日,中国教育装备行业协会教育装备产融结合分会(以下简称“教育装备产融结合分会”)在四川省成都市中国西部国际博览城举行成立大会。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,中国教育装备行业协会教育装备研究院副院长乔玉全,四川省教育装备行业协会会长张林祥,以及北京、天津、河北、山东、山...

  • 第74届中国教育装备展示会新产品、新技术、新成果会召开

    关键词: 中国教育  展示会  装备  产品  技术  科技发展  行业协会  北京学  

    本刊讯2018年5月11日,由中国教育装备行业协会主办,四川省教育厅、成都市人民政府承办,各省、市、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会协办的第74届中国教育装备展示会新产品、新技术、新成果会在成都召开。会由中国教育装备行业协会常务副会长李兴植主持。四川长虹教育科技有限公司、台湾师范大学、海星谷(大连)科技有限公司、四川纵横...

  • 中国教育装备行业协会教育信息化装备分会成立

    关键词: 信息化装备  中国教育  行业协会  电化教育  管理部门  副理事长  信息化企业  企业代表  

    本刊讯2018年5月11日,中国教育装备行业协会教育信息化装备分会成立大会在成都隆重举行。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富出席会议。部分省、市电化教育及教育装备管理部门负责人,国内外教育信息化企业和互联网企业代表约120人参加会议。会议由中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明主持。会议选举中央...

  • 让“悬崖村”小学插上信息化的翅膀——中国教育装备行业协会向勒尔小学捐赠网络教室设备

    关键词: 中国教育  装备管理  行业协会  网络教室  小学  设备  悬崖  信息化  

    本刊讯2018年5月15日,由中国教育发展基金会、中国教育装备行业协会组织的捐赠网络教室设备揭牌仪式在凉山州昭觉县支尔莫乡阿土勒尔村(俗称“悬崖村”)勒尔小学举行。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,中国教育发展基金会副秘书长陈希原,四川省教育装备行业协会会长张林祥,四川省教育厅技术物资装备管理指...

  • 缘起于近代教育变革的教育技术装备

    关键词: 教育发展  技术装备  近代  科学革命  文艺复兴运动  工业化生产  教育现代化  手工制作  

    当我们把视野聚焦在现今已获得巨大发展的系统化的教育技术装备自身发展规律的考察,透过纷繁的科学和教育发展的历史烟云,将会清晰发现教育技术装备隐现在其中的轨迹。这一轨迹的源头从16世纪左右的欧洲开始一直绵延至今,伴随文艺复兴运动催生的近代教育变革和17世纪的科学革命、科学建构,教育技术装备从无到有、从小到大,经历了从特殊到一般、...

  • 培智音乐教学情境创设实践与研究

    关键词: 培智音乐  音乐教学  智障儿童  教学情境  家政室  

    创设游戏、故事、生活、问题等各种生动形象的教学情境,可以让智障儿童更好地感受音乐的魅力,获得相对丰富的情感体验,加深对音乐作品的理解,使音乐课堂成为愉悦身心的精神家园。创设过程中,教师需要重视语言表情的作用和情境教学的适切性。

  • 农村小学教育信息化环境下信息技术与数学教学整合探究

    关键词: 教育信息化  信息技术  三通两平台  小学数学  翻转课堂  班班通  微课程  

    在加快教育信息化建设背景下,如何运用好“三通两平台”等信息技术手段,让农村学校的学生能够适应信息化条件下的学习,逐步缩小城乡之间教育差距,是值得探讨的问题。信息技术能够为学生在学习方式、学习空间、学习容量上带来很大改变,能提供良好的学习氛围和学习环境。教师不但要充分利用这一点来更好地呈现课堂教学内容,也要重视信息技术与数学...

  • 建构主义理论视域下的幼儿园玩教具设计与配备研究

    关键词: 学前教育  建构主义理论  幼儿园  玩教具  

    玩教具在幼儿学习成长阶段扮演着启蒙老师的重要角色。目前,市场上流通和实际保育教育中使用的玩教具形式多样、种类繁多,但部分玩教具在设计理念、教育功能和应用导向方面与促进幼儿发展、提高保教质量的目标还不能完全适应。从理论基础、遵循原则与实践应用三个维度,系统阐释建构主义理论对玩教具设计和配备方面的指导作用,详细介绍经典玩教具...

  • 规划实施一张网工程打造智慧教育城市——以安徽省铜陵市为例

    关键词: 智慧教育  教育信息化  在线课堂  

    “一张网”指的是铜陵市实施的教育城域网工程,是以铜陵市教育局为中心,以教育系统所属学校及教育相关的对象和内容为主体,多维度利用计算机及网络技术,上联互联网、上级教育部门,下联各区县教育局及下属学校的一个开放的教育城域网。

  • 县域教育信息化建设与应用的几点思考——以荣县教育信息化建设为例

    关键词: 教育信息化  信息技术  三通两平台  教育资源  数字校园  班班通  智慧校园  微课  翻转课堂  

    加快教育信息化建设进程,是国家在新形势下推进基础教育改革与发展的重大举措。就荣县教育信息化建设的基本情况、面临的困难和问题,以及加快县域教育信息化建设与应用的建议,进行详细阐述,旨在推动县域教育信息化建设与应用上一个新台阶,实现优质数字教育资源共建共享、信息技术与教育教学全面深度融合,促进教育教学和管理创新,最终推动教育走...

  • 关于建立小学数学实验室的分析与思考

    关键词: 小学数学  实验室  实验教学  素质教育  信息技术  实验仪器  

    数学实验室的建立,为实验教学提供了一个良好的平台,从而推动实验教学顺利开展,提高教学效率。以新课标为指导,立足数学教学实际,从建立小学数学实验室的意义、具体措施等方面,提出自己的一孔之见。

  • 对高中物理多媒体辅助教学现状的调查与对策分析

    关键词: 高中物理  多媒体  信息化教学  

    以所在学校的教师和学生为研究对象,针对高中物理多媒体辅助教学现状进行调查,分析教师和学生两个方面存在的问题,并结合高中物理知识相关案例,对开展好多媒体辅助教学提出相应建议。

  • 小学班主任工作中的云服务应用艺术

    关键词: 云服务  小学班主任  微信  班班通  班级网站  

    云服务的应用为小学班主任工作带来新的改变,在教学过程中将学生、家长与班主任融为一体。主要探讨云服务在小学班主任工作中的应用和反思。

  • 利用Excel数组公式设计考试成绩自动分析系统

    关键词: excel  成绩分析系统  数组公式  

    考试成绩的分析、比较是教务管理人员经常进行的重复性劳动。多数教务管理人员只是应用一些零散的统计功能,进行手动的统计工作,费时费力,负担繁重。可利用Excel的数组公式实现数据的自动化统计分析,并可编辑成人机界面友好,功能强大的成绩分析系统,只需将考试数据复制到该系统的相应区域,即可实现全自动分析工作。主要探讨该统计分析系统的实现...

  • 引入传感器模块提高实验有效性——探究小车运动实验装置的改进与创新

    关键词: 科学  探究式教学  实验装置  传感器  机器人  

    在探究实验教学中,实验数据的有效收集直接影响着后期分析和正确实验结论的得出。苏教版小学《科学》四年级下册“小车的运动”一课在教材提供实验中存在较多问题,直接影响数据分析和正确结论得出。通过实验小车和轨道改装,使实验装置具备准确性、多样性、高效性、生活性、延伸性等优点,为开展科学、开放的探究式教学提供帮助。

  • 虚拟现实技术在智慧课堂中的应用

    关键词: 虚拟现实技术  智慧课堂  智慧教室  实验室  虚拟学习环境  微课  教学云平台  

    教师在智慧课堂中开展教育教学活动,有利于学生个性化学习、自主学习和交互性合作学习。同时,虚拟现实技术拓宽了人们的视界,打破了传统条件的限制,越来越多无法观察的事物被清楚地观察、研究。教师可以借助其优势,构建虚拟教学环境和虚拟实验室,让学生从感官上接触书本上的知识,大大提高学生学习的兴趣。新技术的应用是对教育教学方式的支撑,在...

  • 中职学校计算机专业教学中微信平台的应用

    关键词: 中职学校  计算机专业  微信  blackboard  微课  慕课  

    在中职学校,将计算机专业教学与微信平台进行结合,能够落实课改的相关要求,提高教学质量。结合教学实际,分析和探讨中职学校计算机专业教学现状,微信平台在中职学校计算机专业教学中的相关应用。

  • 音乐教学与多媒体信息技术的有机整合

    关键词: 信息技术  多媒体  小学音乐  

    多媒体在小学音乐教学中发挥了强大作用,通过小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合,让学生感受美、欣赏美和创造美,让他们与音乐亲密接触,取得理想的教学效果。

  • 例谈几种高科技电子产品在低年级数学教学中的应用

    关键词: 小学数学  信息技术  课件  优课  电子白板  手机  微视频  电子教材  

    作为现代化教学辅助工具,高科技电子产品在教学中的恰当应用,不但能激发学生的学习兴趣,帮助学生理解学习内容,而且能促进学生自主学习,促进高效课堂的构建。结合教学实践,例谈几种高科技电子产品在小学低年级数学教学中的应用。

  • 交互式电子白板在课堂教学中的应用

    关键词: 交互式电子白板  教学设计  高中语文  多媒体  

    从交互式电子白板的内容和功能出发,全面分析交互式电子白板的教学优势,探讨在交互式电子白板课堂教学中的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等重要环节设计,并提出教学中的注意事项,以期为提高课堂教学质量提供参考。

  • 几何画板与初中数学教学

    关键词: 几何画板  初中数学  信息技术  

    几何画板在初中数学教学中的使用,有助于提升学生对几何的认知能力,帮助学生学习数学知识。采用科学的几何画板使用策略,能够提高初中数学教学的效率。

  • 交互式电子白板与高中化学教学的四个结合

    关键词: 信息化教学  交互式电子白板  高中化学  思维导图  

    交互式电子白板融合了传统教学方式的优点,可以和黑板、高中化学演示实验、化学转化图、思维导图、化学习题课等结合,增强高中化学课堂教学效果。结合具体应用案例,阐述交互式电子白板在高中化学教学中的具体应用。

  • 简易体育器材在小学体育教学中的应用

    关键词: 简易体育器材  小学体育  体育技能  

    简易体育器材在小学体育教学中的应用,能够有效提升学生的积极性,激发学生对体育的学习兴趣,增强体育技能,使小学体育课堂变得高效起来,从而实现学生体育学习水平的提高。

  • 自制体育器材农村学校大有可为

    关键词: 体育器材  农村学校  体育装备  素质教育  沙包  

    对于农村地区而言,由于受各种条件的限制,体育运动场地和体育器材无法与城镇学校相比。这就需要体育教师在实际教学过程中能够做到因地制宜,通过自制体育器材来补充不足,提升学生参与体育运动的积极性。

  • 在足球教学中积极开发和应用辅助器具

    关键词: 中学体育  足球教学  辅助器具  教学资源  

    足球是深受学生喜爱的一项运动,也是教学难度较大的一项运动项目,而利用器具辅助则可以起到很好的效果。分析足球教学中辅助器具的种类,就器具在足球教学中的具体开发应用进行研究。

  • 高中信息技术课程中微视频适时教学模式的构建

    关键词: 高中信息技术  适时教学  微视频  素质教育  

    适时教学是近年来备受瞩目的教学模式,不仅能够极大调动学生学习的积极性,而且可以突破课堂教学的时空局限,有利于充分发挥学生的主体作用。高中信息技术课程本身具有知识点繁多、操作项目灵活多变、实践性强、可扩展面广的特点,基于微视频开展高中信息技术课适时教学,可以增强教学效果。

  • 网络环境下家长智慧大讲堂的实践与探索

    关键词: 家校合作  家长智慧大讲堂  班级网站  家庭教育  新课改  课程资源  校讯通  

    根据班级管理实践,对网络环境下“家长智慧大讲堂”开设的意义、具体措施,取得的时效及以后的工作思路等方面进行探讨。

  • 多媒体与小学班级管理整合应用调研分析

    关键词: 多媒体  班级管理  班主任  信息技术  家庭教育  

    在加快教育信息化建设背景下,实现多媒体应用与小学班级管理整合,已成为小学班级管理改革与创新的必然趋势。基于此,采用文献资料研究法、调查问卷研究法,结合实践工作经验,就多媒体应用与小学班级管理的整合进行调研,分析存在的问题,提出几点建议。

  • 例谈电子白板在小学数学课堂中的妙用

    关键词: 小学数学  电子白板  信息技术  学习资源  

    交互式电子白板是新型现代化教学工具,它把黑板及其他现代多媒体的优点集于一身,在课堂教学中得以广泛应用。从电子白板的特点出发,强调在授课过程中既要充分发挥白板授课的优势,又要优化白板授课内容,关注随堂授课及互动过程,全面优化白板在小学数学授课中的应用。

  • 基于新课标的实验教学资源开发

    关键词: 初中物理  新课标  实验  教学资源  乡土资源  多媒体  

    目前,实验仍然是初中物理教学中的薄弱环节,教师和学生只重视实验结果,而不重视实验过程,不注重对学生实践能力的培养。因此,在新课标下,教师更应该多开发一些物理实验资源,丰富物理实验内容,提高实验教学质量,增强学生的探究能力和实践能力。

  • 网络资源辅助下的高中英语阅读和听力教学

    关键词: 高中英语  网络资源  微课  翻转课堂  

    结合多年高中英语教学经验,分析网络资源在高中英语教学中的应用现状,针对存在的问题,提出把网络资源和高中英语教学进行融合,提高高中英语教学水平的建议。

  • 高中化学微课教学构建与实施

    关键词: 高中化学  微课  素质教育  思维导图  

    从微课的背景、微课的概念、微课的运用以及微课的反思等方面,解析高中化学微课教学构建与实施的意义。

  • 整合资源夯实基础融合创新——例谈高中政治教学中微课程资源的深度应用

    关键词: 信息技术  高中政治  微课程  教育信息化  微课件  微学习导学单  

    高中教学中信息技术的应用已经十分普遍,多数高中学校都已经开设多媒体技术教学课堂,运用多媒体技术进行教学活动。在对高中政治教学进行研究过程中,对现阶段高中政治教学的信息技术应用状况进行研究和分析,并对高中政治教学活动如何加强与信息技术的整合提出意见和对策。

  • 基于学习任务单的高中信息技术微课设计与应用

    关键词: 微课  高中信息技术  学习任务单  微视频  flash逐帧动画  教学资源  在线学习  

    在信息技术教学中有效应用微课,可以减少教师对操作步骤的重复讲解;但是如果应用不当,课堂也会被微课所累。如何发挥微课优势,是不容忽视的问题。主要针对信息技术操作课中微课的选题、学习任务单的设计、教师的教学手段选择等方面,阐述微课在信息技术教学中的有效应用策略。

  • 思想政治教学中多媒体视频案例的筛选

    关键词: 思想政治  多媒体  视频案例  新课程  

    高中思想政治课多媒体视频案例的筛选要体现新课改“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的理念,即视频案例要紧跟时代主题,反映时事特征,要有典型性,紧紧围绕学生的生活情景,用学生身边的、感受最深的、最贴切的案例来辅助教学。只有这样才能增强思想政治课的针对性,提高学生的理解能力,增强思想政治课的教育效果。

  • 如何更好运用信息化资源优化高中音乐教学

    关键词: 信息化资源  高中音乐  信息技术  音乐教学软件  

    在高中音乐教学中,科学运用信息化技术能够增强课堂教学效果。因此,要全面认识到信息化技术的使用价值,根据高中音乐课实际教学目标,制定信息资源应用措施。

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