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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 优先发展教育持续加大教育投入——教育技术装备事业的巨大发展成就(续二)

    关键词: 教育投入  技术装备  优先发展  教育信息化建设  大发  事业  教育资源  现代化发展  

    5教育信息化建设成效显著教育信息化要求通过构建利用信息化手段扩大教育资源覆盖面的有效机制,加快推进教育信息化建设与应用,实现各级各类学校宽带网络的全覆盖,优质数字教育资源的共建共享,信息技术与教育教学的全面深度融合,逐步缩小区域、城乡、学校之间的差距,促进教育公平,提高教育质量,支撑学习型社会建设,形成与国家教育现代化发展目标...

  • 基于感知统合理论的学前儿童活动训练范例分析

    关键词: 幼儿园  感知统合理论  学前教育装备  感知统合玩教具  

    近年来,随着“以游戏为基本活动”的教育理念不断深入,学前教育装备愈来愈受到基层园所和一线教师的重视,科学指导幼儿园选择和配备丰富而适宜的玩教具,满足幼儿学习和成长的需要,成为各级教育装备部门服务学前教育的重点。在学前教育装备研究中引入感知统合理论的逻辑框架和概念工具,对其在学前儿童活动训练的运用进行探讨,并结合典型范例分析,...

  • 基于社会网络分析的小组协作学习QQ群交互研究

    关键词: 社会网络分析  qq群协作学习  交互网络  协作学习  ucinet  

    以协作学习小组的QQ群交互为研究对象,基于社会网络分析法,分析交互网络的密度、中心度以及凝聚子群,探讨协作学习小组QQ群中的交互特征。根据分析结果,从增强QQ群协作学习效果的视角提出两点优化策略:加强学习者自主学习能力,提升学习者核心性;合理安排小组成员角色,提升小组凝聚性。

  • 灾区基础教育技术装备重建工作探索与实践——以四川省宝兴县为例

    关键词: 教育技术装备  教育信息化  三通两平台  数字校园  

    依据相关政策文件、标准规范,对灾后基础教育技术装备建设中存在的差距、困难和问题进行调研摸底,以此为依据,探索装备重建办法与策略,从而积极推进灾后重建教育装备工作。

  • 坚持智慧教育理念争创教育装备强市——以四川省绵阳市为例

    关键词: 幸福教育  教育装备  智慧装备  教育信息化  数字化校园  智慧校园  

    以绵阳市教育装备工作实践为案例,从智慧装备理念、智慧装备工程、智慧装备管理、智慧技术培训、智慧装备应用等方面,简要介绍如何从一个区域去整体策划、构建充满智慧的基础教育装备体系,争创全国教育强市,打造绵阳人民满意的幸福教育。

  • 加强教学设备产品质量监督提升教育技术装备水平

    关键词: 教育技术装备  产品质量  教学仪器设备  招标采购  

    通过对达州市教育技术装备采购项目履约验收工作的调研,针对存在的突出问题,提出解决方案,出台指导文件。通过对产品质量检测验收专家库的建立、技术业务的培训、专业质监队伍的打造、产品质量的抽查、履约验收的规范与监督指导等工作的总结,提出对教育技术装备产品质量监管工作的思路。

  • 教育部——中国移动中小学教师信息技术能力培训项目综述及工作坊工作浅析

    关键词: 中小学教师  信息技术能力  远程培训工作坊  教育信息化  网络研修平台  

    从省级培训组织管理角度,对“教育部—中国移动中小学教师信息技术能力培训项目”的培训背景、培训对象、培训目标、培训对象、培训方式和时间安排进行回顾和总结,而后立足于远程培训工作坊,从培训者(坊主)的视角,简要介绍工作坊创建、学习团队组建、学业课程辅导、研修活动开展、作业评定和学员评价等项目开展情况,总结培训操作实践经验。

  • 运用信息技术提升班主任工作效率

    关键词: 班主任  信息技术  班级管理  微信  

    在班主任工作中,信息技术的运用可以帮助班主任提升工作效率。针对班主任工作效率提升中信息技术的作用进行探究,对信息技术在班主任工作中运用的条件和必要性、在班级管理和教育学生中起到的作用进行分析。

  • 高中生学习过程中开发微信小程序的应用

    关键词: 微信小程序  高中生  信息技术  素质教育  

    高中生面临学习压力越来越重,需要掌握的科目和知识点较多,容易造成记忆不牢,学习积极性不高的问题,直接影响学习效率。针对高中生学习现状,提出开发微信小程序来达到助学的目的,让学生随时随地进行学习充电,既达到对知识深化的理解,也让学习不再枯燥,以提升自我的知识储备。

  • 小学语文教学中数字投影仪运用策略

    关键词: 数字投影仪  小学语文  多媒体  教学情境  核心素养  

    结合小学语文教学实践,探讨如何用好数字投影仪,以有效提高小学语文教学质量。

  • 例谈几何画板及其教学应用

    关键词: 几何画板  3d几何画板  geogebra  多媒体  课件库  

    在基础教育中多媒体应用少、效果差。从基层一线的角度对信息技术的应用提出一些可行的办法,重点探讨对几何画板的应用,希望对促进基础教学进步有所帮助。

  • 巧用信息技术提高化学成绩

    关键词: 信息技术  化学教学  电子白板  教学改革  电子阅览室  

    为了改变学生被动学习化学状态,借助课题研究来探索信息技术与化学教学灵活、深度融合之路,通过实践探索总结出巧用信息技术提高化学成绩的有效方法:教师将信息技术与学生课上课下活动有机结合,培养学生具有自主、合作、探究学习的能力。

  • 智能手机在中职计算机教学中的应用

    关键词: 智能手机  中职生  计算机  微信  微课  移动学习资源  

    随着移动互联技术的发展,在4G、Wi-Fi的支持下,智能手机应用已渗透到学习和生活的方方面面。从课前、课中、课后三方面,探索运用智能手机作为辅助工具,提高中职生计算机课学习效率。

  • 高中地理洋流教学中信息技术的应用

    关键词: 信息技术  高中地理  洋流  ppt  

    高中地理教学更加偏向理解性教学,需要教师把涉及的知识点讲透、讲明白。丰富课堂教学形式,引入信息技术,是对传统高中地理课堂教学的有益补充。以洋流教学为例,结合教学实践,探讨信息技术的运用。

  • 运用自制教具开展中职汽车机械基础教学探索

    关键词: 自制教具  汽车机械基础  中职  德育  实物展台  

    以汽车机械基础教学实践为案例,主张将自制教具教学分为出示教具、演示教具、指导学生制作教具、展示和评比学生制作的教具四环节,可在相应环节融入小组合作学习、分层学习、角色扮演等教学思想,达到融入德育要求和师生有效互动的既教书又育人的良好教学效果。

  • 移动学习设备在小学语文教学中的应用分析

    关键词: 移动学习  移动学习设备  小学语文  电子阅读器  学习资源  平板  翻转课堂  

    对移动学习设备在小学语文教学中的应用现状进行分析,并就其在小学语文教学中的应用策略进行探讨。

  • 浅谈自制教具在小学语文教学中的作用

    关键词: 自制教具  小学语文  多媒体  

    在小学语文教学中合理使用自制教具,不仅可以提高学生动手能力、发散学生思维,而且能激发他们对语文学习的兴趣,从而提升学习效率。结合教学实践,对自制教具在小学语文教学中的作用进行分析,并就其在小学语文教学中的运用策略进行探讨。

  • 科学利用自制教具提高初中物理教学质量

    关键词: 初中物理  自制教具  新课改  实验  

    结合初中物理学科特点,探讨自制物理教具的有效应用,提出运用自制教具来提高初中物理教学质量的策略。

  • 简易体育器材在小学体育课教学中的应用

    关键词: 简易体育器材  小学体育  教学效率  跳高杆  接力棒  

    简易体育器材在小学体育教学中的应用,能够有效提升学生参与体育课堂的积极性,激发学生对体育学习的兴趣,提高学生的体育技能,使小学体育课堂变得高效起来,从而实现学生体育学习水平的提高。

  • 信息化环境下初中班级管理优化策略研究

    关键词: 信息技术  班主任  班级管理系统  教育信息化  网络学习平台  

    从班级管理角度切入,重点阐述信息化环境下实施初中班级管理的优化策略,以期为班级管理工作的开展提供参考。

  • 数字化辅助教学平台在初中书法教学中的应用

    关键词: 数字化辅助教学平台  书法教学  信息技术  教学资源  

    分析数字化辅助教学平台在初中书法教学中的应用现状及应用意义,并结合自身教学经验提出几点具体应用策略,以增强数字化辅助教学平台的应用效果。

  • 微信公众平台在高中思想政治教学中的应用研究

    关键词: 微信公众平台  高中思想政治  信息化教学  

    受高考新模式的影响,高中思想政治教学中要培养学生的情感、态度和价值观等。借助微信公众平台,高中政治教师在教学中可以引导学生对一些时事政治素材进行自主分析,培养学生对知识进行综合分析的能力。

  • 巧用电化媒体手段演绎历史课堂精彩

    关键词: 初中历史  电教媒体  信息技术  教学资源  电子白板  

    电教媒体应用于历史教学中,能够弥补传统教学的不足,绽放历史教学的新精彩。对如何利用电教媒体丰富初中历史教学内容、激发学生兴趣、突破教学重难点、提高教学效率等方面进行研究。

  • 电子书包在初中体育课堂中的应用研究

    关键词: 电子书包  初中体育  信息化教学  蹲踞式起跑  

    电子书包作为21世纪的智慧学习工具,已有从工具向电子书包课程发展的趋势。通过对传统体育课堂教学弊端的分析,以蹲踞式起跑教学为例,在体育课堂教学中对电子书包的应用问题进行探讨,并对电子书包在初中体育课堂中的合理应用提出相应建议。

  • 慕课视频资源开发的问题及对策研究——以思维导图的教学应用为例

    关键词: 思维导图  戏剧型视频  慕课  视频资源  网络学习  教学资源  

    剖析慕课视频资源开发中存在的问题及原因,提出针对性策略,并在“思维导图的教学应用”课程开发中进行应用,根据实践中出现的问题对策略进行修改完善。

  • 初中语文微课设计及应用探究

    关键词: 初中语文  微课  多媒体  ppt课件  素质教育  

    微课在初中语文教学中的应用,能有效提高课堂教学效率。利用微课学习,不再受时间和空间的限制,学生可随时随地学习,更加自主,在语文学习中占据主体地位。教师在对微课进行设计时,应注意设计的合理性和实用性,要能够调动学生的学习积极性,创建高效的语文课堂。对初中语文微课的设计流程进行分析,并就其应用进行探讨。

  • 浅谈影视资源在小学语文教学中的应用

    关键词: 影视资源  小学语文  阅读教学  听说教学  写作教学  

    影视资源具有声画并茂的特点,应用于小学语文课堂教学中,不仅可以吸引学生主动学习,还能开阔视野,增加文化积淀,对于提高学生的语言运用能力具有积极作用。阐述影视资源在语文阅读教学、听说教学、写作教学中的应用。

  • 《新闻联播》是提高政治教学质量的时事添加剂

    关键词: 新闻联播  高中政治  时事添加剂  

    政治是学生在高中阶段学习的一门重要学科,并在文综中占据重要的分值比例。而随着教育改革的深入,理论联系实际则是高中政治命题趋势。对《新闻联播》成为提高政治教学质量的“时事添加剂”的相关教学要求和教学策略进行探索。

  • 建好用好美术功能室优化高中美术教学

    关键词: 美术功能室  高中美术  美术特长生  绘画工具  

    美术教育是素质教育中的重要内容,有利于学生的整体素质发展。因此,采取多种方式提升学生的美术能力是素质教育的重要内容。

  • 推进智慧校园建设助力农村学校发展

    关键词: 教育信息化  数字化校园  智慧校园  农村学校  校园电视台  电子班牌  校园文化  

    宁波市镇海区九龙湖中心学校近年来抓住校园扩建的机会,未雨绸缪,提早规划,以教师的实际需求为依托,以“三用”为突破,抓住重点,凸显特色,切实推进智慧校园建设,给农村学校带来新的生机与发展。

  • 认知负荷理论下初中物理翻转课堂教学探析

    关键词: 认知负荷理论  翻转课堂  初中物理  自主学习  微课  

    在解析认知负荷理论的基础上,深入剖析认知负荷三种类型(内在认知负荷、外在认知负荷、关联认知负荷)对翻转课堂的指导作用,并以此为导向,提出相应的教学措施,以提高初中物理翻转课堂教学的实效性。

  • 基于STEAM教育理念的初中信息技术教学探究

    关键词: steam  初中信息技术  素质教育  分层教学法  

    STEAM教育更注重实践,更注重动手,更注重过程,是一个新兴领域,为初中信息技术教学提供了一种新思路。运用STEAM教育理念指导和改进初中信息技术教学,能有效激发学生学习兴趣,提高学生的思维能力,实现多学科跨越,有效推动创造性探究,实现分层教学,值得在教学实践中去探究。

  • 基于多元智能理论的小学信息技术教学策略研究

    关键词: 多元智能理论  小学信息技术  课程改革  素质教育  

    通过对基于多元智能理论的小学信息技术教学策略实验方法进行研究,主要从加大对多元智能理论的研究力度,突出教学策略的指向性、灵活性和可操作性,将多元智能理论应用到教育教学活动中,为我国的小学信息技术教学提供理论支持。

  • 培智学校生活数学课堂中多媒体教学与传统教具教学对比研究——以“巧虎的饼干工坊”系列教学活动为例

    关键词: 培智学校  多媒体教学  传统教具教学  自闭症学生  生活数学  ipad  

    在培智学校的生活数学学科教学中,常常使用多媒体教学与传统教具教学。通过课堂实践的对比研究发现,针对自闭症学生,多媒体教学具有多感官刺激性、情境创设性和动态性等特点,而传统教具教学具有直观性、可操作性和生活化等特点。据此可以找到一些在课堂中整合使用两种教学方法的策略。

  • 中职数学趣味性教学实践与研究

    关键词: 中职数学  信息技术  信息化教学  微课  翻转课堂  

    现代信息技术的广泛应用,对数学教学改革提供了有效的环境。将信息技术与数学教学进行有机融合,从而提高中职数学课堂教学的趣味性,对激发学生学习兴趣,提高学习数学积极性具有重要作用。对信息化环境下如何提高中职数学教学的趣味性进行研究,提出提高中职数学教学趣味性的有效途径。

  • 黑板报在小学语文教学中的应用

    关键词: 黑板报  小学语文  信息技术  合作学习  课程改革  课程标准  

    指导学生应用黑板报,可以丰富学生的知识,锻炼学生的动手动脑能力,培养学生合作精神和创新意识,是一种有效的语文教学实践活动。结合教学实践,对黑板报的重要作用和具体应用方法进行分析和探讨。

  • 电子图示教学法在初中历史课堂教学中的应用

    关键词: 电子图示教学法  初中历史  ppt  教学改革  

    随着科学技术的进步,越来越科技化、智能化的课堂教学模式获得广泛应用。电子图示教学法以其自身的优势,在初中课堂教学中深受师生青睐,尤其是面对枯燥乏味的历史课程。结合电子图示教学法的优势等,分析其在初中历史课堂教学中的应用,并以实例的方式进行深入理解。

  • 音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用分析

    关键词: 音乐媒体  小学语文  多媒体  教学情境  

    音乐媒体与小学语文教学的深度融合,能够将学生对语文的学习兴趣激发出来,使语文课堂学习气氛更加活跃,还能通过音乐酝酿学生的情绪,提高学生的课堂学习效率。对音乐媒体与小学语文教学深度融合的作用进行分析,并探讨两者融合的应用策略。

  • 初中体育教学中场地器械的布置和妙用

    关键词: 初中体育  场地器械  体育器械  素质教育  

    在分析初中体育教学中场地器械布置对学生的影响后,分别提出几点场地器械布置及妙用策略,希望可以为更多初中体育教师提供参考。

  • 小学体育教学中的花样跳绳应用研究

    关键词: 花样跳绳  小学体育  教学模式  多媒体  

    以花样跳绳在小学体育教学中的应用为例,对小学体育教学中的花样跳绳教学现状进行分析,提出相关的教学强化策略,期望小学生的综合能力向着健康的方向发展。

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