中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 教育设施 教育思想 近代 文艺复兴时期 科学教育 思想体系 人文主义 以人为本
1引言人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级在反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器。它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来,宣扬个性解放,追求现实人生幸福;追求自由平等,反对等级观念;崇尚理性,反对蒙昧,打破了科学是“神学婢女”的观念,极大地推动了科学包括科学教育的发展[1]。
关键词: 农林高职院校 技术技能积累 农机装备制造 农业装备应用技术专业 实训中心
农机装备行业的发展要求和职业教育改革的不断深化,赋予涉农高职院校进行农机装备制造技术技能积累的任务。首先梳理出当前农机装备制造领域的核心技术技能,接着阐述江苏农林职业技术学院进行农机装备制造技术技能积累的模式、方法、途径及其作用发挥形式,最后介绍江苏农林职业技术学院依托农业装备应用技术专业建设力量开展农机装备制造技术技...
关键词: 大学生创客 创客教育 创新能力 spoc mooc
在“互联网+”时代,利用网络优势培养大学生创客是高校承担的重要任务之一。通过文献研究和调查,首先提出大学生创客应具备的基本素质,分析当前培养大学生创客的不足,以及“互联网+”时代在培养创客方面的优势,进而提出在“互联网+”环境下高校培养大学生创客的一般模式。
关键词: 电类大学生 创新实践基地 创新实践能力 工程教育 实验室
为了加强大学生的创新实践能力,对中原工学院电类学生的创新实践基地建设与运行进行实践探索。学生的创新实践、学科竞赛结果及工作中反馈结果表明,创新基地的训练对学生学习有很好的促进作用,电类学生创新实践能力得到明显提高。
关键词: 实验教学管理 教学改革 高校 信息技术 实验室
以高校实验教学管理理念及目标为切入点,综合探讨现代高校实验教学管理的定位与规划,并结合实践经验与发展趋势提出若干管理思路,以期为提高高校实验教学管理水平与效率提供有益参考。
关键词: 智能化植物工厂 创客实验室 创新创业 大学生创新团队
智能化植物工厂创客实验室以皖西学院校级科技创新平台——智能照明与显示工程技术中心为依托,与六安地区的产学研合作企业合作,开展植物工厂自动补光方面的研究。依托电气与光电工程学院的电气自动化和光源与照明两个专业,相关专业的教师和学生都可融入该创客实验室,其专业技能在该创客实验室中可以得到最大限度发挥。各专业之间可以很好地融合...
关键词: 泛在网络 智慧车间 智能感知 车间构建
针对传统车间生产管理作用日益突出的问题,为强化车间生产管理,提高车间生产管理水平,基于泛在网络技术,对智慧车间构建进行研究。通过智能感知技术对车间的信息进行采集,并对采集的信息进行分析处理;构建出智慧车间,在生产计划的制订、执行和跟踪的制成等方面为车间管理和操作人员提供分析服务。研究发现,该车间构建具有可行性、创新性和实用价...
关键词: 扩频通信 直接序列扩频系统 matlab gui
扩频通信通过扩展信号频带宽度以提高抗干扰能力和保密性,但其概念抽象,内容复杂,为课程的学习带来一定的难度。基于此,利用MATLAB软件中GUI设计一种适用于直接序列扩频系统的仿真实验演示平台,该平台可根据参数设置,给出系统中不同功能模块输出的仿真和测试结果。教学实践结果表明,该平台能够直观地显示系统中信号在时域和频域上的变化,使得学...
关键词: 电子技术 自动化技术专业 技能抽考 雨课堂 高职院校 实验 校本教材 实验指导书
电子技术是电气自动化专业一门重要的专业基础课程,具有理论知识多、实践性强的特点。从学校技能抽考训练成果出发,分析电子安装与调试项目集训经验,将技能抽考标准和经验融入教学中,对教学方法进行改革,增强学生学习主动性,提高学生实践动手能力和分析解决问题的能力。
关键词: 智慧学习系统 学习资源 智慧教育 高职教育
通过对智慧系统的讨论,提出针对高等职业教育的智慧学习系统建设方案,意在以人工智能技术提高现代职业教育人才培养质量。
关键词: 蓝墨云班课 翻转课堂 计算机应用基础 微课程 powerpoint 移动学习 学习资源
通过高职院校计算机基础课程现状调查,了解到计算机基础课程所面临的问题与挑战,结合蓝墨云班课软件的特点,开展基于蓝墨云班课的翻转课堂教学研究,总结出基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式,并将其应用于教学实践,希望此模式的开发及实践研究为相关研究提供参考。
关键词: 远程教育 新技术 现代教育技术
网络、信息、计算机等技术及相关应用的快速推广、运用,为“互联网+”时代的到来奠定了扎实基础,同时使得快速发展的社会得到全新的“互联网+”操作平台系统。“互联网+”时代衍生了大量新技术,基于“互联网+”视角分析远程教育受到的影响。
关键词: 微课 行动研究 翻转课堂 大学英语 混合式教学
对大学英语课程教学模式进行实验改革。实验采用行动研究的方法,通过微课的建设和使用,利用翻转课堂及混合式教学模式,在实践中探索并不断改进教学模式,有效地提高了学生的自学能力,促进了知识的内化。
关键词: 材料科学与工程 聚合物复合材料学 精品课程 教学改革
聚合物复合材料学是高等农林院校材料科学与工程专业一门综合性、实践性较强的课程。加强材料专业精品课程建设,是提高本科教学质量、实现材料专业人才培养目标的重要保证。以安徽农业大学为例,从聚合物复合材料学课程定位与目标、教学内容与知识体系形成、课程的重点与特色、课程创新等几个方面,对聚合物复合材料学课程建设进行实践探索。
关键词: 实践教育 教育资源 高等教育 实验室 实践基地 网络共享教材
针对实践教育资源建设与开放共享的发展现状,讨论实践教育资源建设与开放共享的实施措施和具体步骤,并阐述其重要意义,以期为实践教育资源建设与开放共享提供科学的依据和参考。
关键词: stem 课程开发 科学素养
对STEM教育课程开发模式进行初步探索,首先介绍STEM教育的内涵、特征以及STEM教育课程现状,然后基于泰勒的课程开发模式,初步研究建构出适合STEM教育的课程开发模式。
关键词: 课程录像 教学资源 教学视频 摄像装备
对于优质课堂录像制作技巧的使用,是提升课堂真正教学功效的关键。以拍摄课程录像为例,探究在拍摄课程录像中应该做好哪些准备工作,采取哪些技巧,确保录像课程的教学品质提升。
关键词: 二级学院 文化建设 人才培养目标 实训室 职业素质
二级学院的文化建设应与其人才培养目标有效对接,展现出自身特色,才能真正地提高人才的职业能力和人文修养,使学生形成良好的全面的职业素质,显示出优良的精神风貌,有效地缩短进入企业后的适应磨合期。
关键词: 新工科 跨校跨学科硕士研究生培养 创新能力 网络公开课
如何适应新工科建设需要,提高跨学科研究生培养质量,建立优质的跨校跨学科硕士研究生培养平台,是现今国内诸多高校面临的重要问题。基于对中国矿业大学跨学科人才培养现状分析,从学生专业基础、教学模式、培养体系及导师知识结构等方面,指出当前国内高校推进跨学科研究生培养过程中存在的困难,提出改进的对策及深入研究的建议。
关键词: 医学人文素质教育 翻转课堂 医学教育 医学模式 在线课程平台 教学改革
传统的医学模式正由“生物医学模式”转变为“生物—心理—社会医学模式”,医学教育也随之要求将医学人文素质教育渗透到医学教育的各个领域。围绕翻转课堂教学中如何将医学人文素质教育融入其中,从结合点、融入方式及评价方式等几方面进行深入探讨。翻转课堂融入医学人文素质教育,能让学生在体会到“以学生为中心”的教育宗旨的同时,亦能领悟到...
关键词: 地方高校 全日制专业学位硕士研究生 学位论文 双导师 质量监控评价体系
近年来,地方高校全日制专业学位硕士研究生发展迅速,但是学位论文的质量不高,而且特色不足。依据国家关于培养专业学位硕士研究生的相关政策和培养实践过程,重点总结全日制专业学位硕士研究生学位论文的主要特点,分析目前专业硕士学位论文存在的问题和原因,提出加强和改进学位论文质量建设的整治措施,对提高地方高校全日制专业学位硕士研究生的...
关键词: 信息类工科 课外创新 能力培养 高校
针对高校信息类工科学生培养的特点,从对其实施课外创新能力培养的必要性、方案以及益处等方面进行探讨研究。
关键词: 对分课堂 智慧海洋建设 数字海洋原理与方法 混合式教学 研究生教育
为了不断提高智慧海洋建设的高级技术人才,现阶段提升课堂教学质量是提高研究生教育质量的重要途径之一。在简要介绍对分课堂教学模式可行性分析的基础上,介绍开设数字海洋原理与方法课程的必要性与建设进展,阐述课程性质、学时安排与教学内容安排,详细说明对分课堂模式的运用方法,最后对课程考核方法进行介绍。
关键词: 计算思维 知识地图 数据挖掘 自主学习模型 机器学习
以计算思维方法解析知识地图自主学习模型构建,通过计算思维的方法对知识地图进行分析,帮助学习者更高效地理解知识地图,构建完善个性化的知识地图自主学习模型。同时,在知识本体库层引入深度学习方法,完善知识地图自主学习模型的教育数据挖掘分析技术。
关键词: 移动终端 混合式教学 雨课堂 考试酷 智慧教学
将基于移动终端的现代学习方法融入传统的课堂教学体系中,在保证知识内容传授的同时更注重受教育群体的主体地位。结合雨课堂、考试酷等现代教学工具的使用体验,阐述混合式教学方法在高等院校教学中的实施具有重要意义,同时提出新型教学方法需要对学校、师生各个层面以及教学的各个环节进行改革的意见。
关键词: stem教育 多元智能理论 创新型人才 高中物理
基于加德纳的多元智能理论,探讨如何将STEM教育渗透到高中物理课堂教学中,更好地培养全面发展的新一代创新型人才。
关键词: 应用型转型 油气储运工程 课程体系 应用型人才
以广东石油化工学院为例,在应用型转型背景下,合理构建油气储运工程专业课程体系显得非常重要,提出油气储运工程专业课程体系构建目标、思路与框架,彰显专业办学特色,以更好地培养适应社会需求的高素质应用型人才。
关键词: 分级教学 医学院校 计算机教学 vfp 实验教学 信息化教学
沈阳医学院根据多年医学生计算机教育教学经验,针对学生自身对计算机课程的掌握基础不同与个人理解程度差异,有效地进行了分级教学方法的实践与研究。通过分级教学实践后,2016级药学及康复专业学生测试的及格率、优秀率和平均分成绩都有很大提高,并且这三项成绩指标都高于同级普通班教学指标。
关键词: 跨专业选修课 机器人学导论 教学改革 机器人技术
针对应用型本科院校对机器人学导论课程的教学需求,对本课程作为跨专业选修课的教学方法和考核方式进行改革探索。经过一系列具体的改革,在教学实践过程中取得较好效果,培养了学生思考问题、解决问题的能力,提升了外专业学生对机器人行业的专业知识储备,为有志于从事机器人行业的跨专业学生奠定良好的基础。
关键词: 无线传感器网络 实践能力 项目教学 物联网 实践教学 通信工程专业 zigbee
无线传感器网络课程具有实践性强的特点,为提高学生实践能力,在课程教学过程中改变了以讲授知识点为主的教学方法,而是从实际问题出发,以实践项目为主线,理论教学为辅助。实践教学项目分为基础、综合和创新三个层次。经过教学过程检验,达到提高学生实践能力、激发学生学习兴趣的目的。
关键词: 测量学 教学改革 案例教学 农业院校 实验实习
针对农业院校非测绘专业的复合型人才培养需求,分析当前测量学教学过程中存在的一些问题,提出从学生专业背景出发,在注重学习兴趣引导、基于学生专业背景建立案例库和建立规范的实验实习教学平台等方面,融入合适的情景与案例的教学方法,为农业院校的测量学教学改革提供参考。
关键词: 随机信号处理 专业学位研究生 实践应用能力 教学改革 matlab simulink mooc 通用dsp 开发平台
以专业学位研究生随机信号处理课程教学为对象,分析课程教学现状和构建实践性课堂存在的问题,提出以培养实践应用能力为导向的教学改革路线。通过优化重构教学内容体系、开展分层实践教学活动、创新Seminar教法形式、紧贴装备拓展理论实践技能,以及完善综合考核机制等举措,提升研究生的自主学习和实践应用能力,取得良好的教学效果,为研究生毕业...
关键词: 能力导向 数据库 教学改革 大学教育
大学教育主要包含知识、素质以及能力这三个方面。如何更好地以知识为载体,促进学生素质和能力的提升,是当前大学教育中最重要的问题。实现能力导向的大学教学,就要将学生的能力培养融入日常的教学实践中。而教学实践的体现就是基本的课程教学活动,因此,课程教学的目标应为学生能力的提高和培养。就基于能力导向的大学数据库教学改革进行探讨。
关键词: 新建本科院校 学习自主性 实验实训
通过“大学生自主学习相关因素调查问卷”对山西省内五所高校的大学生做了调查,调查显示:个人的自致性因素比先赋性因素对学生的学习自主影响大,经常参加学习竞赛、社团活动、实践活动的学生学习自主性高;院校中课堂资源、网络资源、图书资源、实验实训条件与学习自主性相关,教风、学风对学生的学习自主性也有较大影响。建议构建以学生为学习中...
关键词: 学分 成绩管理系统 学分制 高校
学分制是高校为适应经济社会发展而实行的一种创新性教学体制,这也对高校成绩管理提出非常高的要求。阐述学分绩点制的概念,分析成绩管理工作的主要特点和普遍存在的问题,探讨一些实操可行的对策。
关键词: 毕业设计 工科 毕业生 综合能力
毕业设计是工科大学生培养过程中最后一个,也是学生能力培养最重要的环节。分别从学生、教师和管理者三个方面总结高校工科毕业设计课程存在的几个共性问题,并针对这些问题提出一套毕业设计的改进方案建议,优化毕业设计流程。通过该方案可提升毕业生发现问题、分析问题和解决问题的能力,缩小毕业生知识和企业实际需求的差距,使培养的学生能够较...
关键词: 嵌入式系统 应用型人才 民办本科院校 实验室
从民办本科院校嵌入式系统教学的现状出发,分析教学中普遍存在的问题和不足,分别就做好顶层设计、加强学生综合应用能力培养和提升教师队伍素质等关键环节,提出教学改革过程中的思考和建议。
关键词: 高职 药物分析 教学改革 网络教学平台 微课 移动教学平台
药物分析是高职药学专业的一门主要专业课,课程学习难度较大,传统课堂教学方法单一,学习资源有限,缺乏有效互动。学生学习积极性不高,动手能力不足,学习效果较差。针对当前药物分析课程教学中面临的挑战,结合信息化教学理念,利用现代信息技术丰富课程教学资源,改革教学设计,实现教学过程的优化,有效增强了教学效果。
关键词: 微课 任务驱动 翻转课堂 生物医学工程
根据生物医学工程专业课程的特点,采用基于“微课+任务驱动”的教学方法替代传统灌输式教学,较好地调动了课堂气氛和学生学习兴趣,提高了课堂教学效率和质量。在整个教学过程中,将教学知识点和教学内容融入微视频和课程任务中,学生在教师引导下通过线上线下学习,逐步掌握所学的知识和理论,能更好地促进应用型人才培养。
关键词: 教学模式 移动教学云平台 房地产经营与管理
在教育信息化环境下,运用移动教学云平台,进行房地产经营与管理课程的“SPOC+翻转课堂”教学模式实践,通过在课前、课中和课后的系列教学活动,总结教学模式应用中出现的问题,并提出相应解决措施。
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