购物车(0)中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 教育设施 教育思想 近代 人文主义 教学内容 创造能力 潜在能力 进取精神
(接上期)6关于教学内容、课程人文主义非常注重人的实际能力的培养,培养为世俗社会所需要的人才。人文主义的核心是强调人性,挖掘与培养人的潜在能力与创造能力,而要达到这一目的,重要手段就是教育。为此,人文主义教育家对当时教育和教学的内容、方法进行了革新,要求“热爱儿童、相信儿童,把他们培养为体魄康健、知识广博、多才多艺、富有进取精...
关键词: 寄宿制学校 家校协作 翻转课堂 初中英语 微课
寄宿制初中由于学生在校缺乏翻转课堂中课前自主学习的条件,故而采用周末家校协作的形式进行翻转,教师提前传递学习资源给家长,周末家长陪伴学生一起在家学习,周一到校进行课堂学习。实施家校协作形式下的初中英语翻转课堂教学,可以提高家庭成员在教育中的参与度,弥补寄宿制的不足,同时有利于打造高效英语课堂。
关键词: 元认知监控 中小学生 多媒体技术 自我监控能力
多媒体技术在教学领域的应用,使教学在迎来新的发展机遇和辅助平台的同时也面临多方挑战。对教师专业素养和学生自控力要求的提高,亟待发挥教师高职业素养和强监督效力的作用来培养学生的自我监控能力。中小学生的自我监控能力不够稳定,需要教师指导他们明确自己的学习目标并实施一定的元认知监控。
关键词: 基础教育 教育装备 教育现代化 智慧教育
“十二五”以来,如东县委、县政府不断加大资金投入,区域整体推进,基础教育装备工作取得可喜成绩。2017年,如东县在学校装备达标、规范装备采购、加强装备管理等方面成为江苏省基础教育装备建设的区域性标杆。
关键词: 实验 实训 高职院校 技能型劳动者
遵循党的提出的建设知识型、技能型、创新型劳动者大军的要求,按照《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的研究型、应用型和职业技能型的高教分类体系,根据教育部等六部委印发的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》,针对高职院校实验、实训教学与管理进行探索和研究。
关键词: 南通 数字美术教室 数字校园 校本课程 教学资源库
结合南通地区数字美术教室建设的实际现状,探讨设计符合中小学校数字校园建设标准,切合南通地区实际的数字美术教室建设方案,加快南通地区中小学数字美术教室的建设步伐。
关键词: 教育装备 实验教学 实验室 基础教育 仪器设备
中小学实验教学是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展的重要途径。为此,湖南省加强教育装备与实验教学顶层设计,加大投入,强化管理,补齐教育装备短板;加强培训和教育装备研究,提升教师装备管理与应用水平,从而促进教育装备与教育教学的深度融合,推进中小学实验教学工作的开展。
关键词: 电子书包 高中课堂 教学资源 教育信息化
依托烟台经济技术开发区高级中学承接的课题“电子书包在高中课堂教学模式中的应用探究”,采用问卷调查、线上讨论等方法收集相关数据,在数据分析基础上,结合学生访谈,对学生使用电子书包的满意度与需求度进行调研,为学校开展教育信息化的下一步探索提供切实依据。
关键词: 校企合作 中职青年教师 职业教育 校本教材 实训设备
中职青年教师是中职学校推行课改、实施素质教育、推动校企深度合作的关键。学校通过健全机制、提升认同、接轨企业、实现一专多能等多种途径对青年教师实行多元化培养,有效促进青年教师专业成长。
关键词: 自主学习 网络环境 多媒体 学习资源 数学
在网络环境下,学生的自主学习离不开教师。教师要培养学生的自主学习能力,在课堂上就要承担多种角色,要善于发现和开发学生的潜能,鼓励学生善于思考、勤于动手、乐于交流、主动合作,把学生培养成具备终身学习能力的人才。
关键词: 英语教师 信息技术 网络课程 一师一优课 三通两平台
随着“互联网+”时代的到来,广大农村学校英语教师又一次面临新的挑战和考验。要提高认识,改变观念,树立信心,抓住信息化时代提供的发展机遇,努力学习信息技术,不断提高信息技术应用能力,加快自身专业化成长,做一名符合时代要求的英语教师。
关键词: 分布式 流媒体频道管理系统 公共教育服务平台 云教育
针对现有流媒体系统集中式频道管理在教育云环境下存在的管理难题,设计一种分布式的流媒体频道管理系统:直播信号的采集与本地完成,数据中心仅需存储该频道的参数文件;用户运行客户端播放器自动远程下载频道参数文件,获取直播源地址并播放节目。该系统高效、灵活,为教育云环境下的资源管理提供了一种新思路。
关键词: 学习通 mooc spoc 在线课程 控制系统计算机辅助设计 移动学习 混合式教学
利用学习通平台构建移动网络在线课程,试图改变控制系统计算机辅助课程课时少、教学模式陈旧等不足,为学生构造一个便捷式学习环境。通过一学期的实践表明,在线课程可以提高课程的教学质量和效率,并且能够激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力。
关键词: 虚拟录制室 在线开放课程 教学资源 混合式教学 慕课 微课
慕课的拍摄方式多种多样,采用虚拟背景制作是目前比较常用的一种方式。介绍二维虚拟录制室在学校的应用,具体包括录制室的搭建方式及使用的一些注意事项,录制室的建成很好地满足了学校教学资源建设的要求。
关键词: 云计算技术 高校教学 教学软件 教育信息化
分析云计算技术在高校教学中的应用现状,探讨云计算平台建设过程中的教学实践,提出加强云计算技术在高校教学中应用的方法。
关键词: 多媒体 高中历史 教学资源 核心素养 电子白板
高中历史教学中多数事件、意义、影响等教学内容的传统呈现方式过于枯燥,如何把历史知识直观、立体化地呈现,以提升学生学习兴趣和教学有效性,是高中历史教师要关注的课题。借助多媒体技术改进知识呈现方式,能够提升历史知识的传递效率,培养学生的学科核心素养,构建高效历史课堂。
关键词: 小学音乐 多媒体技术 基础教育 教育信息化
首先分析多媒体技术应用于小学音乐教学的优势,然后阐述在小学音乐教学中的多媒体技术应用策略,旨在活跃课堂教学氛围,提高音乐教学效率。
关键词: 多媒体技术 幼儿园 教学管理 自主学习
多媒体技术在幼儿园教学管理中的应用具有许多优势,能够激发幼儿的学习兴趣,使幼儿逐渐具备一定的自主学习能力,从而达到强化教学效果的目的。所以,在幼儿园教学管理中,教师要根据幼儿的认知规律、身心发育特点等,对多媒体技术进行合理运用,使幼儿能够在学校开心学习、不断进步。对多媒体技术在幼儿园教学管理中的作用进行分析,并就其应用策略进...
关键词: 小学语文 自制教具 魔力沙 橡皮泥
论述自制教具的材料及其在小学语文教学中的应用特点及作用,分析其应用误区,并就小学语文教学中自制教具的制作与应用策略进行探讨。
关键词: 智能手机 体育教学 微信
教师在体育教学中引入智能手机,把自己的示范动作及学生的练习过程拍摄成视频,提升教学效率,实现有针对性的训练;通过QQ、微信等方式增强师生及家校互动,促进教学相长。
关键词: 小学数学 微课 自主学习 教学资源 移动学习
结合微课在小学数学教学中的实践案例进行分析,从微课在学习活动中的新课预习、示范引领、探究学习、知识延伸等几个方面的应用,具体阐述微课环境下培养小学生自主学习意识,促进、发展和提升小学生自主学习能力的策略研究,为微课环境下培养小学生自主学习能力的课堂教学实施提供参考。
关键词: 教育信息化 现代信息技术 高职英语 智慧课堂 混合式教学 雨课堂 翻转课堂
基于现代信息技术的教学模式创新,已成为新时代教学改革的趋势。依据混合式与探究式学习理论,通过一年的雨课堂在高职英语课堂教学中的运用与实证研究,提出基于雨课堂的高职英语混合式教学新模式,对现代信息技术与高职英语教学的深度融合有一定的指导意义。
关键词: 未来教室 小学数学 自主学习 信息化教学 小组合作学习 平板电脑
未来教室有着丰富的数学教学资源和云平台,能够增强信息强度,增大信息密度,充分调动学生多种感官参与学习,能够实施以学生为中心的自主性、探究性和合作性学习等新型教学模式,给数学课堂带来新的活力。
关键词: 高职院校 虚拟仿真资源 教学资源 实验实训
以数字化技术为支撑,结合高职相关专业教学需求,开发各类虚拟仿真教学资源,是解决实验实训设施不足、设备更新缓慢,解决实验实训安全性问题的有效手段。实现虚拟教学资源与课程教学融合,促进课程教学质量的提高,提升高职院校教育教学水平。
关键词: 初中生物 微课 实验室 显微镜 实验
在初中生物教学中,通过对微课的精心设计和合理运用,能够有效调动学生的学习积极性,在课堂上教得更轻松,达到更好的教学效果。对微课在初中生物教学中的作用进行分析,探讨初中生物微课设计思路,并反思初中生物微课教学。
关键词: 德育 中职学校 中职学生 校园文化
中职学校德育必须坚持以人为本,与时俱进,增设德育课内容,创新德育教学方式,培养中职学生成为新时代中国特色社会主义伟大事业的优秀劳动者和合格工匠。
关键词: 数字图书馆 文献资源 开放获取 学术交流
开放获取是近些年来兴起的一种创新型出版模式与学术交流模式,为学术交流带来重大意义和深刻影响。而开放获取的数字化文献资源,也成为数字图书馆建设中不可或缺的文献资源组成部分。以开放获取对数字图书馆文献资源建设产生的影响为基本出发点,对图书馆在基于开放获取视角下的数字文献资源建设有关内容展开分析。
关键词: 翻转课堂 mooc 双课堂融合教学模式 云平台 师范高专 小学数学课程与教学论 智慧教室
在对信息时代教学模式研究的基础上,界定云平台下师范高专双课堂融合教学模式,分别从内容、资源、组织、模式、评价五个方面,详细阐述双课堂融合教学模式的改革与实践,并结合学生的问卷调查反馈,进一步分析该教学模式的积极影响及调整建议。
关键词: 药学英语 混合式教学 教育信息化 在线课程
结合目前药学专业英语教学实际,根据相关研究统计数据分析药学英语混合式教学开展不够深入、药学英语课程资源匮乏等问题,指出药学英语教学面临诸多困难和挑战的情况下开展药学英语混合式教学是解决问题症结的一剂良方。
关键词: 高职院校 实践基地
讨论高职院校“双创”教育现状,提出高职院校开展“双创”教育,培养学生“双创”能力的途径:制订适合培养“双创”能力的人才培养方案;构建培养“双创”能力的课程;培养具有“双创”意识的教师来讲授课程;让具有“双创”意识的教师来指导学生,带领学生开展“双创”活动。
关键词: 卓越课堂 翻转课堂 信息技术 核心素养 素质教育 教学资源 电子教案
在素质教育背景下,在信息技术课程教学中,教师既要大力培养学生掌握信息技术基础知识技能,也要注重培养学生的信息技术核心素养。而随着我国教育现代化水平的持续提高,相继出现卓越课堂、翻转课堂等新教学模式。结合卓越课堂与翻转课堂的关联性,针对有效培养学生信息技术核心素养的路径进行简要分析与研究。
关键词: 中职 项目教学法 caxa电子图板 微课 数控技术应用专业 数字化教学平台
项目教学法在CAXA电子图板课程中的应用,让教师的主导作用和学生的主体作用在课堂上得到充分的发挥和呈现,通过教学项目的逐一开展,让学生体会到学习的乐趣,找到自信,大大激发了学习热情和探究欲望,收到理想的课堂教学效果。
关键词: 小学信息技术 创客教育 教学模式 scratch
在阐述创客教育的内涵和小学信息技术中引入创客教育理念的价值的基础上,以“初识Scratch——校园一角”为例,探讨创客教育视角下的小学信息技术教学模式构建。
关键词: 独立学院 大学英语 教学改革 英语学习策略 自主学习
针对独立学院学生的英语基础和自主学习能力较弱的现状,以独立学院的大一学生为研究对象,将定量研究与定性研究相结合,论证在大学英语教学中进行有针对性的英语学习策略训练对提高学生的英语水平的有效性,以期为独立学院的大学英语教学改革提供新的途径。
关键词: 小学体育 教具 沙包 篮球 足球
从小学体育教学现状出发,分析小学体育教学存在的突出问题,并从教具应用的角度,探究如何灵活应用体育教具,提升学生参与体育运动的热情,锻炼他们强健的体魄和健康的人格,把体育教具打造为学生学习和游戏的最佳伙伴。
关键词: 教育现代化 电气工程及其自动化专业 教学改革 matlab 虚拟实践系统
基于理论与实践两种教学方式之间的融合、互补、同步共进关系,通过重构理论教学与实践教学体系,采用项目式教学和案例教学等教学方法,应用现代化信息技术手段,探索构建分层次、分阶段、立体化梯次递进的教学模式,实现应用创新型人才培养目标。
关键词: 翻转课堂 初中信息技术 教学设计 自主学习 信息技术素养
在阐述翻转课堂教学模式内涵及翻转课堂教学模式下初中信息技术课堂教学设计原则的基础上,以苏教版初中信息技术七年级上册第四章“应用文档设计与制作”中的“研究报告美化”课程为例,分析基于翻转课堂的初中信息技术教学设计过程。
关键词: 计算思维 程序设计思想 信息技术 核心素养 信息素养
对计算思维的定义及相关问题进行探讨。计算思维是信息技术领域一个新的关键词,在《普通高中信息技术课程标准(2017版)》中把计算思维称为信息技术学科核心素养四大核心要素之一。
关键词: 中职学生 尝试教学法 导学案 计算机应用基础
尝试教学法和导学案是素质教育背景下提高中职教学质量、中职学生创新意识和合作意识的首选。如何在中职计算机教学实践中充分发挥两种教学理论的优点,应是教学改革关注的重点。着重探讨两种教学理论的区别,以适应具体的学习群体和学习内容。
关键词: 高中 信息技术 信息素养 学习资源
信息技术是提高学生解决问题能力,培养学生综合素养的一门课程。因此,教师要在课堂教学中提高信息技术教学的有效性,提高信息技术课程在高中课程中的地位。在平时的教学活动中,教师要让学生在信息中获取、总结、整理并运用相关的理论知识,掌握技能,感受信息氛围,增强信息意识,在学习中体验丰富的信息生活。
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