购物车(0)中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 中国教育 展示会 重庆 装备 全国人大常委会 中国高等教育学会 行业协会 国家教委
2019年4月26日,由中国教育装备行业协会主办,重庆市教育委员会和重庆市商务委员会共同承办,各省、自治区、直辖市和计划单列市教育装备行业协会协办的第76届中国教育装备展示会在重庆国际博览中心盛大开幕。十三届全国人大常委会委员,十三届全国人大教育科学文化卫生委员会副主任委员,中国高等教育学会会长,教育部原党组副书记、副部长杜玉波,重...
关键词: 中国教育 技术装备 展示会 重庆 新疆维吾尔自治区 行业协会 副主任 教育部
2019年4月25日下午,第76届中国教育装备展示会团长会议在重庆召开。中国关心下一代工作委员会副主任、中纪委驻教育部纪检组原组长田淑兰,教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,重庆市教委副主任刘宴兵,新疆维吾尔自治区人民政府督学李小忠,青岛市教育局局长刘鹏照,中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明,中...
关键词: 中国教育 高峰论坛 重庆 黑板 后勤装备 行业协会 管理中心 研究与发展
2019年4月27日,由中国教育装备行业协会指导、河北省教育装备行业协会主办、石家庄科达文教用品有限公司承办的互联黑板与教育融合高峰论坛在重庆国际博览中心举办。中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明,教育部教育装备研究与发展中心学校后勤装备处原处长沈英琪,浙江省教育技术中心主任施建国,江苏省教育装备与勤工俭学管理中心主任徐俊...
关键词: 中国教育 展示会 装备 展示产品 组委会 风向标 覆盖面 浸透
各位团长、同志们,大家下午好!感谢组委会邀请我来参加第76届中国教育装备展示会团长会议,使我有机会向同志们学习,亲身感受教育的改革发展、科技的进步与飞跃。中国教育装备展示会从1980年至今,已举办75届,被誉为教育装备市场的风向标。本届展示会更是有望成为展位最多、展示产品覆盖面最广的一届。我们深知,中国教育装备展示会展示的是教育装...
关键词: 中小学教育 技术装备 信息技术 交流活动 重庆 城市 论坛 应用
2019年4月26日,由中国教育装备行业协会主办,中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会、重庆市教育信息技术与装备中心承办的第二届城市教育装备工作创新论坛暨中小学教育装备新技术应用交流活动在重庆举办。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,教育部基础教育司装备与信息化处处长张权,重庆市教育信息技...
关键词: 中国教育 技术股 展示会 装备 产品 信息科技 行业协会 博览中心
2019年4月26日,由中国教育装备行业协会主办,重庆市教育委员会、重庆市商务委员会承办,各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会协办的第76届中国教育装备展示会新产品、新技术、新成果会在重庆国际博览中心召开。会由中国教育装备行业协会常务副会长李兴植主持。北京乐步教育科技有限公司、北京盛世宣合信息科技有限公司、上海东方教...
关键词: 重庆 校长 国名 中国教育 技术装备 行业协会 企业负责人 副主任
2019年4月25日,由中国教育装备行业协会、中国教育报主办,重庆市教育委员会支持的第七届全国名师名校长峰会在重庆召开。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,中国教育报刊社副社长夏越,教育部基础教育司装备与信息化处处长张权,重庆市教育信息技术与装备中心主任陈瑜,湖北省教育技术装备处处长范义虎,江西省教...
关键词: 服装设计 学生装 重庆 湖南师范大学 中国教育 技术装备 行业协会 纺织服装
2019年4月26日,由中国教育装备行业协会与中国教育报联合主办的第二届“新同兴杯”全国学生装设计大赛总决赛在重庆举行。中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明、中国教育装备行业协会监事长李耀建、中国教育报刊社副社长夏越、深圳市教育局副局长朱迪俭等领导和嘉宾出席了总决赛开幕式。担任总决赛评委的是国家级服装裁判员、教育部全国纺...
关键词: 学前教育 中国教育 重庆 国际会议中心 行业协会 国际交流 文化传播 教育发展
2019年4月27日,由中国教育装备行业协会主办,重庆市教育国际交流协会、沪鑫堡文化传播(上海)有限公司承办的2019中国学前教育峰会在重庆悦来国际会议中心召开。中国教育发展战略学会执行会长,原教育部政策法规司司长、法制办公室主任,原全国教育科学规划领导小组成员孙霄兵,中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明,原西南师范大学校长、国内...
关键词: 实验仪器 实验教育 生产实践活动 设施 自然科学 科学教学 bacon 认识自然
实验在很多方面优于一般的观察和生产实践活动,是一种以认识自然为首要目的的实践活动和研究方法。实验概念由英国博物学家、哲学家罗吉尔·培根(Roger Bacon,约1214—1294,见图1)首先提出,他说:“实验是探求真理的唯一法门。”他提出:“耳听到的不可信,归纳和推想出来的也不可靠。”自然科学应当加以实验,培根主张靠“实验来弄懂自然科学、医学...
关键词: 小学科学 新课标 审辩式思维 脑科学 实验
在小学科学课堂中想要更好地和学生在“做中学”中实现对大脑的塑造,培养其科学素养,必须在和学生保持张弛有度的距离中,建立与学生相关联的课程设计,对学生进行审辩式思维的思维和态度训练,从而打开学生的思维之窗,形成为其终身学习服务的思维和态度。
关键词: 学习分析 在线学习 学习干预模型 教育技术 云课堂教学平台 rti 模型
利用学习分析技术记录和筛选在线学习行为数据,挖掘影响学习绩效的关键因素,在此基础上构建基于学习分析的在线学习干预模型并进行实证研究。通过在线学习行为数据分析和成绩比较,结合问卷调查和访谈,对该模型在学习活动、成绩、学生满意度和态度等方面进行有效性验证。结果表明,该模型能有效提高学生的学习参与度和主动性,提升学习成绩。
关键词: 数字化技术 数字化音乐教学 数字化音乐教室
在“互联网+”大背景下,数字化技术给我国教育事业带来新的发展契机,数字化音乐教学改变了传统的音乐教育模式。数字化教学模式丰富了学生的音乐视野,提高了学生学习的兴趣和主动性,让学生真正爱上音乐并培养综合素养,构建起属于自己的多元音乐世界。
关键词: 科研实验室 本科生 开放管理 创新创业 实验室开放管理系统
对目前高校科研实验室开放过程中存在的问题进行分析,并以吉林省教育厅辐射损伤及防治实验室向本科生开放管理为例,从采取指导教师及学生双重负责制,加强实验室安全管理和运用互联网实现多形式开放及管理三个方面,探讨如何实现高校科研实验室向本科生开放管理工作。
关键词: 在线课程 在线学习 本科生 教育信息化 信息素养
聚焦高校在线课程学习现状与满意度,以首都师范大学本科生群体为调查样本,通过问卷调查法展开研究,发现高校在线课程学习存在不同年级的本科生群体对于在线课程学习的满意度差异明显,在线学习活动的多样性、协作性有待进一步提高,在线课程学习的互动性有所欠缺,学习效果不理想等问题,并提出建设针对性强的在线课程、创设多样化的学习活动、增强...
关键词: 小学中学段 小学科学 生物科学素养 问卷调查 实验
运用抽样调查的方法,对广东省湛江市区四个辖区的10所小学中学段(三、四年级)学生的生物科学素养进行问卷调查。调查结果显示,湛江市区小学中学段(三、四年级)的学生生物科学素养总体情况良好,但对生物科学知识掌握程度存在区域性差异。针对存在问题,从学校与家庭、社会与教育部门等方面提出相应的建议,为促进湛江市小学生生物科学素养提升提供...
关键词: 大学教学 体态语 具身认知
随着教育教学的不断改革,各层级学校的教学发生极大变化。在大学课堂中,各式各样的教学模式、教学方法正在不断涌现。分析大学课堂教学现状,通过问卷调查的形式调查体态语在大学课堂中的使用状况及效果反馈,收集并分析数据,提出相应的对策和建议,以提高大学课堂教学质量,打破学生和教师之间的隔离状态。
关键词: 实践教学 从业技能大赛 师范专业认证 师范生
师范生从业技能大赛是师范生实践能力培养的有力抓手,也是教师教育培养质量的重要检验标尺。师范生从业技能大赛视阈下,探索教师教育实践能力培养对师范专业建设和卓越师资培养的意义。
关键词: 新工科 机械类 专业学位研究生 硕士 企业导师
专业学位研究生教育是连接科学基础理论和工程实践应用的桥梁,在培养过程中常采用双导师制,但在实际运行中存在企业导师参与度不足、指导不够科学等问题。对企业导师的遴选机制和条件进行探讨,认为企业导师必须在理论素养、实践能力、教学能力以及产学研水平等方面符合一定标准。提出在遴选企业导师时应明确导师的功能定位和价值取向,并可将企业...
关键词: 乡村中小学教师 信息化教学能力 信息技术
乡村教师信息化能力成为制约区域教育信息化均衡发展的关键因素。在“互联网+”时代,通过建立“地方政府—地方院校—中小学”的长效合作关系,形成“精准识别、个性培训、持续研修和常态应用”模式,以精准提升乡村中小学教师信息化教学能力,促进区域基础教育均衡良性发展。
关键词: 演示教具 初中地理 教材
初中地理教学中应用演示教具能有效激发学生的学习兴趣,提升课堂教学的直观性,优化知识呈现方式,突破教学重难点。在分析初中地理演示教具开发价值的基础上,探讨初中地理演示教具开发的路径,认为教师应不断优化演示教具开发的形式,选择适切的开发内容,引入多元主体参与地理演示教具开发,为初中地理教学提供系统的教具支持,以提升初中地理教学质...
关键词: 高中地理 微信公众号 信息技术 自主学习
运用调查法、访谈法对寿光二中将微信公众号应用于地理教学的状况进行调查和数据分析,发现存在的问题,并提出对应的策略。
关键词: rc 桥式振荡 multisim 实验室 仿真实验
基于Multisim仿真,实现RC串并联频率特性、RC桥式振荡电路起振和振荡的测试。实践证明,仿真测试便捷直观、效果理想,是对理论和实验教学的有益补充与完善。
关键词: 智慧教学 智慧教室 教学设备 翻转课堂 微课
根据智慧教室建设现状,分析梳理智慧教学的内涵与特征,阐述智慧教室建设需求。在此基础上,对智慧教室功能进行架构,并阐明各个功能系统的建设要求,给出智慧教室建设的几点思考与建议。
关键词: 信息技术 小学科学 数字化科学实验室 智慧实验室 实验器材
信息技术能够促进实验教学课程和器材资源的最大效益化与可选择性,能够使教学时空产生更大的拓展与延伸,能够实现学生学习的自主性与主动性,更有利于科学实验室向“学习空间”和“创造乐园”的智慧实验室转化。
关键词: 小学品德课程 课程资源 教材
小学品德课程资源十分丰富,从教材资源到校内资源,从网络资源到社会资源,无所不包。要注意有效开发和利用课程资源。只有依据教材开发资源,巧妙利用资源,并捕捉课堂资源的生成,才可以有效开发和利用课程资源,提升教学效率。
关键词: 教学设计 精品课程 视频课程 全自动录播系统
论述视频课程录制中教师应该注意的一些问题,从课前准备一直到后期制作,并着重论述教学设计在视频课程录制中的重要性。教学内容都是通过一定的教学设计展示的,而教学内容又是视频课程的核心,因此,教学设计的重要性不言而喻。通过论述,希望能让视频课程录制更加轻松顺利。
关键词: 科幻影片 中学物理 课程资源 流浪地球
科幻影片是当代主要的电影类型之一,蕴含着丰富的物理课程教学资源。以热门科幻影片《流浪地球》为例,分析影片中生动展现物理知识的部分情节,充实中学物理课程资源,探析科幻影片在物理教育中独特的育人价值。
关键词: 化学 化学核心素养 游戏化学习 多媒体游戏 实验
随着游戏化学习研究的深入,化学课堂的传统教学模式也在发生变化。旨在全面提升化学核心素养的《普通高中化学课程标准(2017年版)》重点要求提高学生科学探究的能力。比较传统化学课堂和游戏化学习课堂中的各个要素,概述游戏化学习在化学课堂教学中的应用形式,以“金属活动性顺序表的应用”为例,阐释游戏化学习在提升化学核心素养方面的作用。
关键词: 电路分析 教材分析 目标矩阵法 教学设计
电路分析是电子信息类专业的一门重要基础课程,然而由于一些不恰当的教材结构安排,使得思维混乱的情况时常在学生学习时出现,因而对它进行教材分析是非常必要的,也是教师展开教学的必要前提。采用目标矩阵法对教材《电路分析》中的“一阶电路分析”知识点进行教材分析,使得教材内容的层次得以体现并且更加简洁,有助于教师决定教学序列,在优化教...
关键词: 自主学习 本科生 swot 在线课程 学习app 微信 移动互联网
自主学习是学生主动获取知识的一种方式,不但能够使得学生获得更多的知识内容,还能够丰富学生的知识体系。基于SWOT方法,分析本科生提升自主学习能力的内部优势与劣势、外部机会与威胁,并在构建SWOT矩阵的基础上,分别基于学生视角、教师视角、学校视角提出提升本科生自主学习能力的对策。
关键词: 数字媒体技术 课程体系 实践教学 工作室 实践基地
数字媒体技术是近年来发展起来的新兴专业,国内有上百所本科院校开设了这个专业,但是各所高校在对此专业的课程体系设置方面还有很多问题需要解决。如何培养出适应社会需求的数字媒体技术专业人才是亟待解决的问题,合理地构建高校数字媒体技术专业课程体系意义重大。
关键词: 高职院校 行动导向 课堂教学 督导评价
督导评价是高职院校行动导向课堂教学质量评价体系中的重要环节,建立科学的督导评价过程对于课堂教学质量诊断与改进具有重要意义。在督导评价过程设计中结合行动导向教学的应用特点,以全面质量管理为基础,参考德国Q2E质量管理模式,确定制订督导计划、确定评价工具、完成数据采集、进行数据分析的循环结构,形成全面的、周期性的高职行动导向课堂...
关键词: 创新思维 信息技术素养 教学模式 创新能力 教育信息化
随着信息时代的到来,科学技术发展日新月异,大数据、AI等技术以前所未有的速度发展。这就要求学校教育层面必须加强学生创新能力的培养,以更好地适应社会发展的需要。
关键词: 马扎诺教学框架 可视化 课程标准 信息技术
吸收马扎诺教学框架中的有益成分,将信息技术课堂中学生的学习结果以图表的形式表现出来。学习结果可视化过程需要解读课程标准,确定教学内容及目标,最后进行教学评估及测量。希望本研究能在课程实践中为国内本土化教—学—评一致性研究提供基于理论的支持。
关键词: 计算机应用基础 高职院校 工作过程 教学改革
计算机应用基础作为一门公共基础课程,其教学改革和实践备受重视。以工作过程为基础,对计算机应用基础进行课程改革,让学生在模拟现实的工作场景中学习知识,激发学习兴趣,推动教学过程中师生互动。本课程模式的推广与应用能够促进高职院校人才培养模式的创新与改革,促进教育质量的提升。
关键词: 机器人教育 计算思维 labplus 交互式可编程初级实验箱 智慧教室 小学生
机器人教育的发展是深入开展智慧教育的进程之一,实现机器人学科的专业建设是一种必然趋势。技术作为支撑工具,为教学提供了更多便捷性和可能性,机器人相关技术日渐成熟,使得形式化的知识和技能变得具有生命力。小学生在机器人教学过程中能够不断自我实现,在问题解决的过程中也能增强情感体验,是培养计算思维能力的动力。
关键词: 智慧教学法 智慧教育 电子书包 协作学习
研究通过阐述智慧教学法的提出背景以及什么是智慧教学法,具体说明五种智慧教学法,以一节示范课为例,分析智慧教学法的实施环境、实施过程以及实施效果,总结出智慧教学法在实践中应用的必要性及实施途径。
关键词: 核心素养 信息技术 游戏化教学 计算思维 电子游戏 活动游戏
依据新时期对人才培养的新要求,以有效培养学生核心素养为出发点,关注信息技术学科领域新兴的教学方法——游戏化教学,通过文献分析,梳理游戏化教学的内涵及特征,以此为理论基础,探究基于核心素养培养的游戏化教学设计与应用方法,期望为新时期培养具备核心素养的人才提供新思路和新方法。
关键词: 汽车构造与拆装 微知库平台 信息化教学 微课
通过分析汽车构造与拆装课程传统教学模式存在的问题,结合“线上+线下”教学理念,体现学生主体、教师主导作用,提出线上线下混合教学模式的改革与创新思路。通过在汽车构造与拆装课程教学中的应用实践,发现采用线上线下混合教学模式可有提升该课程教学质量,提高教师教学能力和水平。
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