关键词:计算机网络课程 课程体系建设 计算机网络教学 教学计划 教育目标
摘要:众所周知,任何课程都是整体教学计划的一部分,教学计划是为了教育目标而设计的具体实施计划,而教育目标则是为了支撑培养目标的实现。2008年5月25日至26日,“第一届全国高等学校计算机网络课程教学研讨会”在清华大学召开。来自全国高校的计算机网络教学领域的一线骨干教师就人才培养、专业开设、课程设置、虚拟实验室建设等话题进行了深入交流,共同探讨计算机网络教学的改革与发展。在此节选了一些与会专家的讨论内容,以飨读者。
中国教育网络杂志要求:
{1}使用他人制作的图、表或引用大段文字,须取得版权所有者授权。
{2}遵循文责自负原则,文章如有引用,需注明出处。
{3}题名。以概括文章主题且不超过20个字为宜。
{4}作者应标明工作单位全称,所在省、城市名及邮政编码、电话、E-mail等,加圆括号置于作者署名下方。
{5}注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社