中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国教育学刊杂志
-
主管单位：中华人民共和国教育部
-
主办单位：中国教育学会
-
国际刊号：1002-4808
-
国内刊号：11-2606/G4
-
发行周期：月刊
-
全年订价：￥280.00
杂志介绍
中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国教育学会
国际刊号：1002-4808
国内刊号：11-2606/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 义务教育均衡发展 农村义务教育 中部地区
中部地区农村义务教育处在区域和城乡差距双重叠加的交汇点上，是义务教育“中部凹陷”的谷底。这种发展格曷主要是非均衡政策导向的结果。在新的政策框架下，要促进中部地区农村义务教育均衡发展，我国需要在现行政策基础上，调整中部地区农村义务教育的补偿性政策覆盖范围，整合形成具有更大倾斜度的补偿性政策体系，并深度融入中部地区崛起战...
关键词: 中国教育学会 服务中心 学术交流 专业成长 会员 学术资源 服务方式 撰写指导
中国教育学会竭诚为广大会员提供高效实用的服务，我们致力于汇聚更多更好的学术资源，探索更便利的服务方式，为您的专业成长和职业进步提供帮助。学术引领：论文撰写指导；在线咨询服务；专家答疑解惑……
关键词: 农村教育 留守儿童 学业危机
当前，随着城镇化进程的加快，进城务工人员越采越多，农村留守儿童数量也随之不断增长。由于缺少学习上的帮助、心理上的辅导、日需上的满足，农村留守儿童教育问题突出，产生严重的学业危机。要提高农村留守儿童学业水平，政府需要关注以下几方面：一是大力发展农村经济，为农村劳动力提供就业岗位；二是放宽户籍政策，仗于女能够在父母务工地...
关键词: 首都师范大学 教科书研究 教育论坛 社会科学界联合会 国际文化 教育学院 科研院所 一线教师
由北京市社会科学界联合会和首都师范大学联合主办、首都师范大学教育学院承办的“2013年首都教育论坛”于11月29—30日在首都师范大学国际文化大厦举行，来自高校及科研院所的教科书研究专家、学者，中小学一线教师，教科书编辑出版机构代表共100多人参加。与会者围绕“教科书：教育质量和教学改革的核心文本”这一主题展开交流，深入探寻教科...
关键词: 教育质量 产品质量 异质性 社会性
在当今人们普遍广泛关注教育质量的时代，如何描述、测量、评价和改进教育质量，能否借鉴经济管理领域成功的质量管理理论和方法，是备受争议的问题。教育质量和产品质量之间既有区别又有联系。两者的区别表现在以下两方面：产品的一致性与教育服务的异质性；产品的自然属性与教育服务的社会性。两者的联系表现为教育产出和产品都是过程的结果、...
关键词: 学校精神 学校特色 世界著名中学
学校精神是学校特色形成的核心要素，学校特色是学校精神的外显和标识。通过考察世界上十所著名中学可知，学校精神有着如下特性：服务国家社会、培养领袖人才的价值追求；尊重个性，鼓励学生追求梦想的办学理念；蓬勃向上，追求卓越的学校舆论氛围；高度凝聚，激励发展的持久影响。学校精神内涵特性为学校特色的形成奠定了坚实基础，从根本上影...
关键词: 中小学 教育科研 科研绩效 绩效指标
中小学教育科研绩效是中小学开展教育科研活动所取得的最终成果以及为取得该成果所实施各项工作的意义实现。从内涵来看，中小学教育科研绩效是组织绩效而非个人绩效，其衡量的是问题解决能力而非成果载体形式，关注效益而非效率，绩效质量取决于科研持续状态而非个别事件，参与主体为学校教师而非第三方机构。基于此而构建的中小学教育科研绩效...
关键词: 幼儿发展 科学教育
加强科学教育、增强公民的科学素养是当前国际国内教育界的共识，对3-6岁幼儿开展科学教育既非常必要又必须谨慎，这需要教育工作者找到恰当的时机、采用可接受的方式、设计恰切的内容与方案来开展幼儿科学教育。立足于幼儿生活、以活动为载体的科技主题活动、科学猜想活动、环保实践活动等，是有助于幼儿养成科学态度、培养科学兴趣的有效路径...
关键词: 学生学习 选择需要 学会选择 教学策略
随着基础教育课程改革的深入推进，作为学校核心研究命题的教学策略越来越引起人们的重视。当今的教学精神是要充分发挥学生的主体性，让学生学会选择。“教是为了不教”是学生学会选择的依据，“要学生成为他自己”是学会选择的标志，创新是学会选择的核心旨趣。主体选择性缺失是当今教学的现实困境，为此要倡导满足学生学习选择需求的教学策略...
关键词: 语法教学 交际能力 预制模块
我国外语教学经过了一系列的改革，取得了很大的进步，然而英语语法教学一直处于一种低效耗时的状态。语法教学出现了两个极端，一是过分强调语言形式，忽视其功能和意义；二是排斥语法教学，把注意力只放在内容的表达上，对于语言形式不加任何监控。英语语法教学应改变对语法或尊或贬的偏激倾向，树立文化意识，整合英语教材的语法知识，采用灵...
关键词: 探测词 英语阅读 抑制效率 心理结构
当前英语阅读教育领域对语言抑制效率研究多从认知方式、认知对象等变量因素入手解析语言理解的抑制效率差异，奠定了抑制机制的理论基础与实证体例。相较于学术研究方向，通过合理的实验设计，优化提取英语阅读抑制效率差异更有实用性价值。分析语言理解的心理结构与英语阅读词汇、句子、段落各水平上的抑制关系，通过真假词探测实验与歧义词探...
关键词: 学习风格 英语成绩 memletics学习风格量表
学习风格在二语习得领域得到广泛应用已有半个多世纪。在当下提倡“以学生为中心”的时代背景下，学习风格理应得到应有的重视。使用较新的Memletics学习风格量表，对762名初中生进行问卷调查及访谈，结果表明：动觉型和交际型学习风格在初中生中使用频率较高，男生和女生在学习风格不同类型使用上差异显著。通过对英语成绩的回归分析发现，逻辑...
关键词: 议论文 文体 逻辑思维 科学训练
由于缺少逻辑思维训练及专门的议论文文体写作训练，学生没有形成明确的文体意识，逻辑思维水平较低，不能正确理解不同文体的本质，往往把议论文写成不具任何文体特征的“四不像”。在作文教学指导中，教师要针对议论文文体的特征，采用有针对性的策略：指导学生认识“议论文相似式”；帮助学生提高逻辑思维能力，使其较快形成议论文的写作能力...
关键词: 山东省济宁市 阳光课堂 校园文化 教学模式
基于对中外教育理念和教育发展趋势的研判、对国家教育政策的解读、对济宁市教育现状的思考，以及对马克思关于人学发展理论、中外教育和心理学理论、国内典型育人模式的深入研究，山东省济宁市教科所申报了全国教育科学“十一五”教育部规划课题“‘四维’互动‘阳光大课堂’育人模式的拓展与推广研究”，多元化解读核心概念、支撑理论和典型实...
关键词: 心理契约 职业生涯发展 中学教师
教师管理对中小学办学质量意义重大，研究员工和组织之间的期望与要求的心理契约为教师管理提供新的视角。中学教师心理契约已成为影响教师工作满意度、对学校组织情感的投入、工作绩效及教师流失率的重要因素。从职业生涯发展来看，中学教师一般经历职业生涯初期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。随着职业生涯的发展，教师心理契约也不断变化...
关键词: 教师专业发展范式 内生式 外控式 专业自主 教育生活
师德问题严峻、教学难有实质性突破、教师倦怠的职业体验反映出当下我国中小学教师专业发展中的基础性、深层次问题，这在很大程度上是由长期以来外控式、技术型教师专业发展方式所致。践行人文教化的本真使命，实践教育生活中的人文伦理，体验教育境遇与智慧，必然要求教师专业发展方式的转型：给教师应有的、充分的专业自主权；重构教师的生存...
关键词: 中小学教师 尊重学生 教师评价
教师尊重学生对于学生发展乃至社会化成长具有重要作用。现代教育理念更强调教师对学生的尊重。调查表明，教师尊重学生的整体状况良好，但对学生差异的尊重还不令人满意；学生与教师对教师尊重学生行为表现的看法存在明显不同；教师专业化发展水平、学校社会声誉、考试评价制度、学段、教师性别等因素都对教师尊重学生的行为具有影响作用。为使...
关键词: 师范生 教师专业成长 河南省
一线教师以教育专家进课堂，从行为上影响学生，从心灵上震撼学生，缩短了学生从师范生到教师角色转变的时间，加速了教师专业化进程。借助角色互动，师范生在情境浸润中使知识内化，并与自身的隐性知识互动生成新思想；新思想在活动中内化到师范生的行为中，使师范生完成教师的专业化。探索角色互动与情境浸润育人模式的生命观，有利于师范生在...
关键词: 课程执行力 教师专业能力 理性诉求
课程执行力是指教师依据课程标准，结合学校内外部条件的支持，有效实现课程目标的能力。教师课程执行能力是课程改革成效的关键，也是教师专业能力的理性诉求。为提升课程执行力，首先，教师要提高谋略能力，优化教学设计：确立“三明”课时目标，研制“三适”学习方案。其次，教师要提高课程驾驭能力，有效组织活动，其主要着力点包括以下三方...
关键词: 高级研修班 论文写作 课题研究 教科研 论文撰写 科研水平 教育研究 人的需求
为了提高基层教育研究工作者的科研水平和论文撰写能力，我社于2013年11月在北京成功举办了第一期研修班。为了满足更多人的需求，我社将举办第二期研修班，具体安排如下。
关键词: 通识教育 人本德育 实践路向 实践形态
通识教育作为一种基于对人的本质认识而提出的教育思想和培养策略，不但解决了以谋生手段为“有限目的”与以人的自由全面发展为“无限目的”的教育矛盾，而且为人本德育的发展提供了一种新的思路和新的实践形态。新时期，考察通识教育包含的人本德育精神，在通识教育视域下探讨人本德育在教育资源拓展、文化场域营建、思维方法择取等方面的实践...
关键词: 风景油画 艺术与传媒学院 风筝 1975年 渤海大学 核心期刊 美术作品 美术学
徐春锋，男，1975年4月出生，甘肃庆阳人，渤海大学艺术与传媒学院教师，主要从事美术学方向的教学及创作。在国内核心期刊发表专业文章、美术作品十余篇（幅）。
关键词: 第一中学 在校学生 河南省 汤阴县 示范性普通高中 幸福 终身 全国优秀教师
河南省汤阴县第一中学是河南省首批示范性普通高中、国家级绿色学校。学校分南北两个校区，占地33万多平方米。现有在校学生5600名，教职1586人，其中特级教师1人，中学高级教师87人，全国优秀教师3人，省骨干教师20人。
关键词: 基础教育 自我意识 读书 孩子 高中 小学 文凭
我国基础教育最大的失败莫过于：从小学到高中读了12年书，孩子却不知道自己的潜质在哪里。他们为读书而读书，为父母而读书，为文凭而读书，为改变命运而读书。读书就是完成一项任务，读书成了一件纯功利的活动。唤醒孩子的自我意识，解决“我是谁”的问题，应该是基础教育的重要任务，
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市东城区和平里街道安定路20号院4号楼4层，邮编：100029。