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中国教育学刊杂志

杂志介绍

中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。

中国教育学刊杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • “钱学森之问”的内涵、实质及其效应——兼与林炎志教授商榷

    关键词: 钱学森之问  钱学森之陈  教育改革  

    “钱学森之问”是中国教育界乃至整个社会关注的一个焦点,通过对钱学森的两次谈话和钱学森先生发表的论文等历史事实和文献进行梳理、分析,发现“钱学森之问”的内涵,不能用一句话简单地表达,而应该从中国大学创新性科学技术杰出人才的培养、选拔和使用的角度进行客观准确的分析;“钱学森之问”的实质是“钱学森之陈”,是钱学森对中国大学...

  • 教育治理与教育善治

    关键词: 教育治理  善治  共治  元治理  自治  法治  

    教育领域政府和市场“双重失灵”的存在使得教育治理走上历史舞台。教育治理的典型特征是多元主体参与的共同治理,即“共治”。治理的直接目标是“善治”。衡量教育善治与否有十个标准,即参与度、回应性、透明度、自由度、秩序、效率、法治、问责、公平、效能。就我国教育的现实情况而言,如果在教育治理中真正做到了多元“共治”、政府“元治...

  • 以生态学思维引领教育综合改革

    关键词: 生态学思维  教育综合改革  整体协同  适切性  

    教育综合改革是各级各类教育的整体协同改革。教育综合改革的深入推进需要转变思维方式,以整体关联、交互开放、动态生成以及多元共生为特征的生态学思维对深化教育综合改革具有较强的适切性。凝聚多元利益主体的改革共识、趋向整体协同的改革设计与实施、确立过程与结果并重的改革评价模式、构建交互关联的改革保障机制是以生态学思维推进教育...

  • 应试教育治理陷入僵局的原因与对策

    关键词: 中小学教育  应试教育  教育治理  社会治理  

    为整治应试教育恶习,教育行政部门积极作为、多管齐下。但是,各种教育治理手段都收效甚微,应试教育治理陷入僵局之中。作为一种社会现象,应试教育是由教育内部因素与外部因素共同作用而导致的,国人望子成龙的文化心态、资源流转配置的功利倾向、阶层获利的巨大差距、优质教育的供求矛盾等是造成应试教育治理僵局的主要原因。将应试教育治理...

  • 实践智慧——教育理论与教育实践交融的桥梁

    关键词: 教育理论  教育实践  实践智慧  

    教育理论与教育实践有从对立走向统一的趋势,但趋势并不等于现实。在具体的教育情境中,如何化解教育理论与教育实践的失谐关系仍是教育界亟待解决的难题。从教育理论、教育实践和实践智慧三者的两两关系,可以分析出教育理论与教育实践失谐的缘由。不同的教育理论中蕴含有明显或不明显的实践智慧,不明显的实践智慧则需要教育实践者挖掘。教育...

  • 教师职业退出与补充的“国家规制”

    关键词: 国家规制  教师职业退出  教师职业补充  

    在实现教师队伍由数量增长向质量提升的过程中,建设一支优秀的教师队伍是国家迫切需要解决的问题,也是国家必须承担的责任。通过确认教师“国家人”的职业角色与“国家规制”的身份,可以看出教师职业退出与补充的国家规制的必然性和艰巨性。教师职业退出与补充国家规制的实施策略,包括确立机构、细化内容和标准、规范与监督规制裁量权、践行...

  • 数学理解的五层递进及教学策略

    关键词: 数学理解  学习能力  专家评定法  

    数学理解是一种结构化的学习能力,具备过程性、默会性和层次性的特征,它搭建起数学知识与数学能力的桥梁,在教与学中均有重要意义,既存在于学习过程之中也体现为学习结果。本研究用专家评定法确立数学理解层次结构的理论模型,包括表象理解、解释理解、建立联系、思想运用和创造生成五个层次,并给出提升学生数学理解层级的教学策略。

  • 构建有效课堂的路径探索与实践——以郑州市第八中学为例

    关键词: 有效课堂  课程教学观  教学模式  教学评价  

    有效课堂是一种理念、一种教学实践模式,更是一种价值追求。课堂教学是否有效从某种程度上来说是教育改革成败的关键。郑州市第八中学基于新课程理念,从树立科学的课程教学观、创新多元化教学模式、改进课堂教学评价、提升教师的专业水平等四个方面出发,对“构建有效课堂”的具体路径进行了实践探索,从而在一定程度上提高了教师的课堂教学质...

  • 克服“两种病态情结”,推动学科教学论建设

    关键词: 学科教学论  病态情结  一般教学论  

    张建桥博士指出一些教学论教师患有“专家情结”和“怨妇情结”,这引发了人们对学科教学论的反思。学科教学论教师队伍有自己的“抱怨情结”,也有张建桥博士所指出的“两种病态情结”的影子。针对一些学科教学论教师所患的“抱怨情结”,我们呼吁全社会支持学科教学论的建设,同时指出学科教学论教师应该反思自己身上的不足,明确身上的重任,...

  • 我国探究教学研究的现状与走向

    关键词: 新课程改革  探究教学  探究共同体  

    在中国知网上检索2000年到2013年探究教学相关的核心文献并对其进行梳理发现:新课程改革实施以来,探究教学的研究已经取得了一定的成绩。在研究主题方面主要围绕什么是探究教学、为什么要开展探究教学、怎样开展探究教学展开,研究主体以高校的教授和研究生为主,研究方法上以思辨研究为主。未来探究教学的研究要进一步探寻从其他视角审视探究...

  • 英语课堂小组讨论中的话轮转换探析

    关键词: 小组讨论  话轮  话轮转换  

    小组讨论是当前英语课堂中常见的合作学习方式。小组讨论为学生提供相对自然的交流环境,使得话轮转换更替较快,人均发话权增加,其中有修正式、插入式及反馈式等不同话轮类型。小组讨论中的话轮转换在话轮的获取、话轮的把持及话轮的出让等不同环节也存在相应的技巧。明晰小组讨论中的话轮转换有利于提高学生的会话策略,进而使其掌握语言知识...

  • 中学英语教材的活化策略

    关键词: 中学英语  英语教学  活化策略  

    面对新课程标准,教师和学生不是“材料员”而是“建筑师”,他们是材料的主人,更是新材料和新教学智慧创生的主体。活化教材,对教材进行创造性使用,是新课程理念下教师的必然选择。文字声音化策略、文本图式化策略、知识规律化策略、表达情境化策略从不同层面对教材进行重构,赋予了对教材进行二次加工和创造性使用的人文内涵,体现了语言课...

  • 小学课堂师生冲突产生的过程与机制

    关键词: 课堂师生冲突  师生关系  教师权威  

    调查表明,小学课堂师生冲突从无到有,常产生于三年级,个别演变为恶性冲突。冲突的产生是学生的情绪、对教师权威的认同、师生关系与学生的行为等要素统一变化的过程。学生不满情绪的压抑与累积是冲突产生的直接诱因,教师权威合法性的消解是冲突产生的关键,师生关系的敬而远之乃至冷漠是冲突产生的情感内驱力,学生的情绪与言行的对立是冲突...

  • “减负”之路的重要选择:问题型作业模式

    关键词: 减负  问题型作业  课堂作业  课后作业  

    “减负”的重要目的在于减少机械性的作业量,让学生把有限的时间、精力与现有的思维水平、练习方式有效地结合起来,并且积极、主动地参与到高水平的练习当中去。实践证明,“发现问题一解决问题”的作业模式是效果优良的作业模式。这是一种合作型的作业模式,能够着力培养学生在社会性和个体性上的实践技能,同时也体现了阶段化、层次化、多元...

  • 对学校文化建设的若干思考——以广州市培正中学为例

    关键词: 学校文化建设  学校文化体系  内涵发展  

    为了更好地发挥学校文化的育人功能,广州市培正中学一方面致力于挖掘和继承以“至善至正”和“红蓝精神”为精髓的传统学校文化,并着力构建现代学校文化体系;另一方面,通过赋予“至善至正”和“红蓝精神”新的意蕴,创新学校精神文化、制度文化和物质文化,开展“至善至正”的学校文化,走内涵发展之路。培正中学通过学校文化建设,促进了学...

  • 中小学核心价值观教育问题与改进

    关键词: 中小学  核心价值观  有效性教育  

    当前,我国中小学核心价值观教育活动开展得轰轰烈烈,但同时又存在着德育边缘化的倾向。加上社会不良风气和网络新媒体的影响,中小学生的核心价值观教育存在着诸多问题。造成这种现状的原因较多,最突出的是对个人成功的目标定位有失偏颇,社会宣传与学校德育之间缺少积极互动,核心价值观的教育内容和方式方法普遍单调与呆板,内容比较抽象等...

  • 违法犯罪未成年人的思想道德和法律意识研究

    关键词: 未成年人  违法犯罪  思想道德教育  法制教育  

    大范围的调研显示,新时期违法犯罪未成年人最崇拜各类明星、有钱人和有权人,近六成未成年人没有信仰,40.7%的违法犯罪未成年人选择朋友的首要标准是“讲义气”,这个群体呈现出理想的现实化、信仰的世俗化、道德观的庸俗化和法制意识淡薄化等特征。情感缺失、家庭结构不完整、学校忽视后20%学生的成长、社会不良文化的影响、快速城镇化带...

  • 中学生生涯规划教育现状调查

    关键词: 中学生  生涯规划教育  专题调研  

    为了使教师和家长能够更有效地实施生涯规划教育,让中学生尽早树立人生规划意识,项目组采用问卷调查的方式,对中学生的基本情况和他们对自身、对社会、对职业、对生涯规划教育课程的了解程度等问题展开研究。调查结果显示,目前中学生生涯规划教育的现状不容乐观,有必要指导学生从认识自我、走向社会、走进大学、走近职业和开设相关课程等方...

  • 教育是一种“慢”的艺术

    关键词: 艺术  教育  健康快乐  学生  成长  沉淀  教师  

    “十年树木,百年树人”比喻的就是人才渚养需要长时间的积累与沉淀。要让学生健康快乐地成长,作为一名教师,就需要慢待学生,静待花开。因为教育学生是一种“慢”的艺术,我们对待学生的成长一定要有耐心,绝不能去做“拔苗助长”“催花开”的事情。

  • 高中封闭式管理弊大于利

    关键词: 封闭式管理  高中学校  开放式管理  问卷调查  调查结果  学习时间  管理方式  安全管理  

    目前,我国一些学校搞封闭式管理,得到绝大多数高中学校的追捧和效仿。高中学校是否适合封闭式管理?我们带着这个问题在本校学生中进行了问卷调查和个别访谈。调查结果显示,高一赞同封闭式管理的学生占27%,否定的占61.18%;高三赞同封闭式管理的占9.9%,主张半封闭式管理的占40%,赞同开放式管理的占50.1%。封闭式管理之所以能够这...

  • 听“推门课”与改上练习课之“尴尬”

    关键词: 练习课  尴尬  教学检查  授课教师  授课计划  特殊因素  教室  校长  

    有位校长给笔者介绍了他们在开展听推门课活动中遇到的一件“尴尬事”:一天,上级教学检查组到学校听突袭式“推门课”。当他们在教室坐定后,授课教师见这么多领导来听课,先是一愣,接着便改变授课计划,临时布置学生做练习。检查组在教室枯坐了两三分钟,就悻悻地退出了教室。这位校长咨询我应如何处理这件事?我告诉该校长,这个案例除了比...

  • 幼儿成长呼唤开放式保育

    关键词: 幼儿成长  开放式  保育  人的成长  人生发展  身心发展  少年儿童  全面发展  

    幼儿阶级是人的成长的关键时期,可谓从小知大;也是人生发展的快速时期,少年儿童的身心发展趋于同步,且具有全面发展的萌芽。保育者保护和培育发展中的生命,并不是通过教给幼儿什么、叫他们做什么来实现,而是要提供一个适宜的开放性环境让幼儿在那里生活,自己主动地进行活动并发展,从而拥有一个幸福自豪的童年!

  • 精选材料有利于突破英语听力教学障碍

    关键词: 英语听力  教学障碍  材料  精选  语言交际  高中英语教学  语言信息  言语活动  

    听是语言交际中最基本的形式之一,它与阅读一样,是我们吸收语言信息的重要手段。不能正确理解对方的意图,成功的交际就难以实现。据美国保尔·兰金教授统计,“听”占人们日常言语活动的45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,可见听在交际中起着举足轻重的作用。在高中英语教学中应加强听力训练已得到大家的共识,然而遗憾的是,尽...

  • “历史味”是历史课的根

    关键词: 历史课堂  文学艺术史  社会变迁  文化流变  民族性格  文学欣赏课  艺术欣赏课  文化史  

    文化史教学把握不当容易变为文化、艺术鉴赏课。历史课区别于文学欣赏课、艺术欣赏课的地方就在于:一是历史即过程。历史课将文学艺术史视为一个过程,所以要分析文学艺术产生的历史背景,概括其流变的过程,探究其对社会变迁的影响。二是重历史内涵。要透过文学艺术的种种现象,分析其时代性和民族性。文化史教学的重点不在于学生知道多少文化...

  • 良药何必要苦口

    关键词: 学生发展  正面教育  说话方式  教师  

    良药是否一定苦口?忠言要是能顺耳岂不更好?《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王之所以能接受邹忌的劝谏,与邹忌委婉含蓄的说话方式有很大关系。怎样才能让学生乐于接受教师的教育呢?我们认为,良药不一定就要苦口,忠言顺耳的正面教育更利于学生发展。

  • 功能主义视域下的翻译研究——评《翻译研究的功能途径》

    关键词: 翻译研究  功能主义  视域  翻译事业  翻译行业  改革和完善  规范化发展  实际操作  

    为了更好地顺应时展的潮流,不论是当今社会中的哪个行业,都需要根据具体实际来作出相应的改革和完善。关于翻译事业的相关性研究,尤其是翻译行业的实际操作的进一步规范,对于当今的翻译事业的深入拓展以及总体提升有着不可忽视的重要作用。而在功能主义视域下展开对翻译事业的总体研究,又在很大程度上使得翻译及其相关产业的规范化发展得到...

  • 创新人才培养模式 培养全口径小学教师——郑州师范学院初等教育学院小学教育专业人才培养模式改革实践

    关键词: 创新人才培养模式  小学教师教育  小学教育专业  人才培养模式改革  师范学院  初等教育学院  郑州  实践  

    郑州师范学院有着悠久的小学教师教育历史,可以追溯到新中国成立初期的郑州师范学校。1992年,学校在全国首批开始小学教师教育专科层次人才的培养。2004年,小学教育专业开始对小学教育本科人才培养进行实践与探索。

  • 像叶圣陶那样做老师

    关键词: 叶圣陶  老师  教师问题  教育局  从教生涯  苏州市  意义  小学  

    今年是叶圣陶先生诞辰120周年。苏州市教育局发起了“像叶圣陶那样做老师”的倡议,非常有意义。这个活动不仅对叶圣陶有纪念意义,而且对推进当下教育颇具有现实意义。叶圣陶不仅是教师的楷模,而且对教师问题也有非常深刻的思考和论述。他从18岁开始做教师,先是在苏州的言子庙小学,后来又去了角直的小学。在八年的从教生涯中,叶圣陶对教育...

  • 教师知识与英语教学——评《英语教师学科教学知识的建构》

    关键词: 学科教学知识  英语教师  英语教学  教师知识  20世纪80年代  学科知识  知识领域  教育学家  

    近年来,我们对教师知识领域的研究主要集中在教师学科知识上。这一状况从20世纪80年代开始一直持续到现在。教育学家舒尔曼提出:“学科教学知识是学科内容知识和一般教学知识的合金。”目前,这一观点已深入人心,而且学科知识的专业化也越来越受到人们的关注。所谓学科知识是指教师从事有效教学的知识。

  • 如何提高大学英语教学水平与英语学习效率——评《外语学习策略与方法》

    关键词: 大学英语  外语学习策略  学习效率  教学水平  英语综合应用能力  能力的培养  英语教学目标  课程教学要求  

    2007年教育部出台的《大学生英语课程教学要求》明确规定了英语教学目标是培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力的培养,为将来进行口头和书面信息交流打下坚实的基础。大学生在教师为主导的前提下进行自主学习能力的培养,这也是大学生个体差异的必然要求。

  • 一部拓展世界不同音乐体系视野的著作——评《人的音乐性》

    关键词: 经典著作  世界音乐  音乐性  体系  民族音乐学家  西方民族音乐学  中文译本  研究成果  

    1973年英国著名民族音乐学家约翰·布莱金首次出版了民族音乐学经典之作《人的音乐性》,迄今为止已经被翻译成11种语言。中文译本也是我国第一次以完整面貌呈现在读者面前的西方民族音乐学经典著作,该书极大地拓展了人们的世界音乐体系视野。该书是布莱金20世纪50年代在南非德兰士瓦北部的文达人中进行田野采风工作的研究成果。

  • 一部大学英语教学改革方法探究的著作——评《中国大学英语教学路在何方》

    关键词: 大学英语教学改革  中国  著作  大学英语教师  学习英语  教学效率  小学  学生  

    我国大学英语教学如今面临着诸多的困境,很多学生从小学到大学花费了太多的时间和精力学习英语,其结果依然没能熟练掌握英语这门语言。作为大学英语教师也非常头痛,感觉大学英语教学效率低下。所以,大学英语教学改革势在必行。蔡基刚教授为师生开了一剂“药方”——《中国大学英语教学路在何方》。

  • 展望未来体育教育发展的新视域——评《体育教育与人的发展》

    关键词: 体育教育  人的发展  教育发展  未来体育  经济文化一体化  视域  展望  科技手段  

    当前,随着全球经济文化一体化步伐的不断加快,高新科技手段日新月异,体育教育研究领域的新兴理论不断产生,新兴学科不断涌现,尖端人才日益成长,这些都为体育教育可持续发展提供了坚实的物质基础和丰厚的理论可能。在科技手段和物质基础极大丰富的今天,体育教育未来发展究竟何去何从?体育教育是应该继续在提升科技手段的老路上前行还是应...

  • 传递时代正能量 光辉思想照后人——评《近现代中国历史人物讲评中的思想政治教育研究》

    关键词: 思想政治教育研究  近现代中国  历史人物  能量  中华民族传统文化  讲评  人类文明  启示作用  

    中国拥有五千年的辉煌历史,创造了灿烂的人类文明。在漫漫的历史长河中,不同时代都有许多优秀的历史人物,他们的突出事迹和光辉思想不断丰富中华民族传统文化的内涵。弘扬、继承不同时代的正能量,对当今社会开展思想政治教育有着重要的启示作用。

  • 提高音乐素养的新探索——评《钢琴音乐艺术新探索》

    关键词: 钢琴音乐  音乐艺术  音乐素养  音乐文化  中西方文化  传统文化  现代社会  艺术发展  

    作为中国的传统文化,音乐文化是从古流传的精粹,而在音乐文化中,中国钢琴音乐艺术更是中西方文化结合的完美产物。在现代社会。钢琴音乐艺术大发展呈现出乐观积极的发展前景,在近半个世纪的钢琴音乐艺术发展过程中有了显著提高。

  • 自主学习体系的建立——评《外语自主学习:理论与实践》

    关键词: 外语自主学习  理论与实践  上海外语教育出版社  学习体系  外语教学法  牛津大学出版社  上海教育出版社  剑桥大学出版社  

    随着对外开放程度的不断提高,我国对外语人才的需求不断加大,当前教育对外语教师的需求也随之加大,英语教学在我国也有了一定的进展。但是,要想进一步促进英语教学的发展,必须有计划、有组织地开展外语教师的培训工作。在这样的背景下,上海外语教育出版社出版了外语教学法丛书,这批外语教学法专著都是上海教育出版社从牛津大学出版社、剑...

  • 文化理解型反思性实践者:外语教师身份认同——评《辩证实践外语教育途径》

    关键词: 反思性实践者  外语教师  教育途径  外语教学与研究出版社  辩证  身份认同  理解型  北京外国语大学  

    北京外国语大学陈琳教授编写的《辩证实践外语教育途径》一书已由外语教学与研究出版社于2013年8月出版。该书系统地总结了作者从事外语教育工作近70年的经验,提出了符合外语教育实践的教育理论:辩证实践外语教育途径。这种理论认为:外语教育是人的辩证实践活动,外语教学应从辩证实践的角度出发;外语学习须体现“实践第一”原则,通过语言...

  • 金属雕塑的艺术张力——评《阿尔贝·费罗》

    关键词: 艺术张力  金属雕塑  法兰西学院  作品集  艺术特色  创作思想  艺术家  

    《阿尔贝·费罗》是“法兰西学院艺术院院士作品集”丛书的一部分。“法兰西学院艺术院院士作品集”将画家群。雕塑家阿巴吉、阿尔贝·费罗、安托万·蓬塞这四位法国艺术家的作品汇集成册。通过这套书我们可以关注到法国艺术的前沿,了解这些艺术家的创作思想及艺术特色。

  • 艺术歌曲的悲剧性元素表现方法探析——评《夜半歌声》之红豆词

    关键词: 艺术歌曲  红豆  表现方法  悲剧性  元素  30年代  

    “红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”“红豆”自古乃相思多情之物,俗称“相思豆”,用于男女寄托相思之苦,表达相思之意。《红豆词》是我国著名作曲家刘雪庵以《红楼梦》第二十八回贾宝玉所唱小曲为词改编的一首歌曲,完成于20世纪30年代。70多年过去了,这首歌曲仍然以其真切的情感、深厚的意蕴、缠绵的曲风散发着经久不衰...

  • 声乐艺术研究的新成果——评《声乐文化学》

    关键词: 音乐文化学  声乐艺术  艺术研究  成果  辽宁师范大学  文化理论研究  新兴学科  优秀作品  

    声乐文化学是音乐文化学的子学科,是极具潜力的新兴学科。《声乐文化学》是由辽宁师范大学音乐学院院长郭建民撰写的一部深入探讨声乐艺术的优秀作品。此书以更加宽泛的视野,站在文化视角,对声乐进行全方位的审视,以理论创新的姿态进行了跨学科的理论整合和系统的理论梳理,成为迄今为止我国唯一一部声乐文化理论研究的专著,是我国声乐艺术...

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