如何提高大学英语教学水平与英语学习效率——评《外语学习策略与方法》

王蕾 西南石油大学外国语学院

关键词:大学英语 外语学习策略 学习效率 教学水平 英语综合应用能力 

摘要:2007年教育部出台的《大学生英语课程教学要求》明确规定了英语教学目标是培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力的培养,为将来进行口头和书面信息交流打下坚实的基础。大学生在教师为主导的前提下进行自主学习能力的培养,这也是大学生个体差异的必然要求。

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