期刊在线咨询服务, 立即咨询
中国教育学刊杂志

杂志介绍

中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。

中国教育学刊杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 新教育实验的话语研究

    关键词: 教育话语  研究范式  新教育实验  

    新教育实验话语是以幸福完整为理念,以教育现实问题为导向,以师生生命叙事为手段,以民主平等为引领,以回归教育原点为逻辑的一种生成性、发展性、现代性的新话语形式。从话语的逻辑上看,它是新教育共同体通过行动和叙事,向"己者"和"他者"言说新教育的故事、理想、共识和愿景的一种新型话语形式,即"谁在言说、向谁言说、如何言说、言说什么...

  • 新课程改革的众说纷纭与理性思考——基于上海学生PISA测试结果的视角

    关键词: 新课程改革  pisa测试  学术争鸣  教育综合改革  

    我国基础教育新一轮课程改革已走过十多年不平凡的历程,争论也形影相随。对新课程的理念、理论基础以及效果等的看法,学术界存在着相当大的分歧和争论。然而,教育专家旷日持久地争论而无共识,容易引起一线教师思想的混乱,关乎课改的健康持续发展。因此,摒弃先验的立场,求同存异,以事实为依据重新审视并理性评价新一轮课改才是学术争鸣的应然归宿...

  • “钱学森之问”是转型阶段的社会之问——兼与《“钱学森之问”的内涵、实质及其效应》作者商榷

    关键词: 历史唯物主义  社会发展  

    "钱学森之问"之所以引起高层领导的重视以及社会的广泛关注,并不是因为它是钱学森个人所提出的问题,而是因为它是中国当下社会转型阶段全社会都理性思考的问题。表现在教育领域人才培养模式的研究上,现在的"钱学森之问"已不再是简单的"钱学森的问"的问题,比较《对"钱学森之问"的进一步追问》和《"钱学森之问"的内涵、实质及其效应》两...

  • 中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会在上海崇明举行

    关键词: 中国教育学会  班集体建设  理论与实践  班主任专业化  上海市崇明县  教委副主任  陈萍  马建华  学会副秘书长  中小学班主任  

    4月15—18日,"中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会"在上海市崇明县举行。来自20多个省市、自治区的班集体建设和班主任专业化发展的专家、教育行政部门的分管领导、中小学校长、学校德育工作负责人以及一线工作的班主任代表近千人参会。

  • 新一轮高考改革对中学教育的影响及因应对策

    关键词: 高考改革  高中新课改  分类评价  多元选拔  

    新一轮高考改革具有直接背景、重要背景和深层背景,与高中新课改具有共同的价值取向。作为新一轮高考改革的先行试点,浙江、上海形成了分类考试、综合评价、多元选拔的格局,在统考统招模式中也进行了大力度改革。分类评价、多元选拔格局的形成是对高中教育多样化发展的呼应和促进;扩大选考是对中学教育选择性提升的推动与挑战;不分文理和评价体...

  • 运用办学竞争和声誉机制推动高考制度改革

    关键词: 自主招生  声誉机制  办学自主权  办学竞争  

    我国高考制度改革的显著趋势是从传统的政府主导型向高校自主型转变,政府不断向高校下放招考权力,使高校成为招考的主体,实行多元化的评价录取机制。高考制度改革给高校人才选拔和中小学人才培养带来了积极的影响,但是改革面临的一个突出问题是:在缺乏有效的监督约束情况下,自主高考可能会引发暗箱操作或钱权交易等腐败问题,从而导致更大的危机...

  • 论教育治理中的社会参与

    关键词: 教育治理  社会参与  技术与策略  机制保障  

    社会参与已经成为现代教育治理中的重要组成部分,公共教育服务供给矛盾的解决以及教育公平和教育质量的保障都离不开社会参与。在肯定各种社会性力量在教育治理中的重要地位和作用的同时,还必须认识到社会参与的有限性和各种限制性因素。因此,推进教育治理中的社会参与,必须不断完善社会参与技术和策略,包括转变政府职能和角色,加强政府与非营利...

  • 教育研究的“重构情结”及其检视

    关键词: 教育研究  重构情结  误区检视  

    教育研究的"重构情结"表征为研究起点的反思性不足、研究立场的本土化意味寡淡、研究结果的指向性不清、研究行为的价值性偏失。基于此的"重构"研究陷入为了"重构"而生问的逻辑错误、为了反思而"重构"的取向偏差、为了"重构"而"重构"的作为失范等误区。检视教育研究的"重构情结"及其"重构性"研究误区,应在本体维度上坚持基于问...

  • 论基础教育改革力度与限度博弈的教育逻辑

    关键词: 基础教育  改革力度  改革限度  教育逻辑  

    作为一种影响基础教育改革的因素,教育本身在基础教育改革力度与限度博弈中的基本趋向表现为如下两个方面:一是限度大于力度,具有系统自卫性和基质独异性;二是力度影响限度,具有目标原始性和结果从属性。基础教育改革教育限度的主要依据是基础教育的基础性和教育系统的协同性。基础教育改革教育力度的条件包括两种不同的情况:一种是正常情形下...

  • 教师惩戒权:让“滥用”与“不用”回归“正常用”

    关键词: 体罚  惩戒权  教育惩戒  不轨行为  

    关于教育惩戒,我国当前存在着惩戒与体罚界限不清、滥用惩戒权屡禁不止、教师惩戒权重负不堪等问题,法律规定不明、法律意识淡薄、法律监督缺失、法律救济不畅等是这些问题产生的原因。完善法律规定内容、促进法律意识提高、建立法律监督体系、健全法律救济机制,让教师惩戒权的行使回归合理状态,是当务之急,也是长期所需。

  • 儿童教育误区的反思及其重构

    关键词: 儿童教育  存在主义  科学主义  规训  

    近代以来的儿童教育在理性哲学与科学研究范式的综合影响下,呈现出较为突出的三种误区,即将儿童教育看作认知教育、行为教育与未来教育。这三种教育误区皆抛弃了儿童的生活世界,将儿童教育片面理解为一种理性、行为、概念的学习。存在主义视角的反思,旨在重构一种扎根生活世界、关注儿童情感体验并尊重儿童发展的多种可能性的教育;使儿童可以走...

  • 儿童与成人关系的人性回归——基于蒙台梭利教育思想

    关键词: 蒙台梭利  儿童教育  人性回归  

    审视我国儿童教育的现实状况不难发现,在众多表象背后有一个本质的问题,那就是"儿童与成人的关系是什么与应该是什么",弄清楚这个问题有助于促进儿童的全面发展。从三个方面探求儿童与成人关系的人性回归:一是成人要避免过度地干涉或保护儿童,学会对儿童的爱与尊重;二是成人要在完善自身人格的基础上,关注儿童精神需要的满足;三是成人要勇于...

  • 中小学校长职级制改革的重大突破——山东省潍坊市中小学校长管理制度改革调研报告

    关键词: 中小学校长  职级制改革  校长管理制度  

    目前,基础教育领域去除学校行政化管理、加快实施校长职级制改革,已成为深化教育领域综合改革的重要课题之一。近年来,山东省潍坊市校长职级制改革取得显著成果。在调查分析的基础上剖析了山东省潍坊市中小学校长职级制改革的背景和动因,全面阐述了其校长职级制改革的实践探索。同时,对如何深化校长职级制改革提出建议:校长职级制改革应该尽快...

  • 中国教育学会“新课标背景下学校课程建设”学术研讨会在青岛举行

    关键词: 中国教育学会  教育管理人员  学校课程建设  课程设置  戴家  大会主题发言  课堂教学  教育模式  主题讲话  冯恩  

    2015年5月9—10日,中国教育学会会员服务万里行活动第一站在青岛拉开帷幕。来自全国各地的400多位专家学者、中小学教育管理人员和一线教师参加了会议。

  • 教育管办评分离的条件、目标和策略分析

    关键词: 教育治理  管办评分离  目标设计  治理策略  

    管办评分离是大力推进教育治理体系和治理能力现代化的关键所在,是加快政府教育职能转变和迈向教育善治的必由之路。教育管办评分离的实现条件是政府职能由"全能管理"向"有限管理"转变,教育行政由"过度集权"向"制度分权"转换,教育治理由"行政独大"向"合作共治"转型。教育管办评分离应围绕教育权力、教育治理、教育评价和教育服务等...

  • 浅谈信息化时代背景下教育现代化的深化

    关键词: 信息化时代  教育现代化  幕课  翻转课堂  

    以大数据、数字化、"互联网+"为主要特征的信息化时代带来了教育现代化内涵的深化。围绕人才培养模式改革,学会信息化时代所特有的生存和发展方式,实现人的现代化,成为教育现代化的新目标。信息化时代所带来的幕课、微课程、翻转课堂、混合式教学等新的教学组织形式对现行的教学观、课程观、教学模式、教学评价等带来变革性的影响,教与学面临...

  • 大数据时代校本教研转型策略及路径

    关键词: 大数据  校本教研  云课堂  转型策略  

    大数据时代,传统校本教研无论是管理模式还是教研方式都已经滞后于时代的发展,需要在平台搭建和技术支撑上进行突破。探讨校本教研的三大转型策略:由关注"教"转向聚焦"学"的核心视角转型,由经验重复转向数据实证的常态方法转型,从零散问题研究转向系列项目研究的实践模式转型。基于云平台的运用,依据大数据进行教、学、研的实践,通过"云课...

  • 教育转型背景下班主任群体的自我觉醒与前行——2015年班集体理论与实践专题研讨会综述

    关键词: 班主任群体  教育转型  教育立场  专业发展  

    中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会在上海市崇明县举行,会议集中体现了班主任群体自我意识的觉醒并在以下几个核心问题上进行了研讨,加强了思考的力度,拓展了研究的视野,增强了变革的力量。国际对话与教育变革背景下班主任对自身存在价值的追问、班主任工作变革需要强化教育转型意识和坚守教育立场、班主任的工作实践要高度重视教育...

  • 关于举办“第二届松花江全国教育高峰论坛”的通知

    关键词: 中国教育学刊  交流服务  教育人士  教育工作者  中国教育学会  教育事业  教学专家  会务费  科研部门  达沃  

    松花江全国教育高峰论坛,是由中国教育学会《中国教育学刊》杂志社主办、吉林市教育局承办、相关单位联办,面向全国学校的公益性教育交流服务平台。它的宗旨是:以党的十八大精神为指针,汇集全国学校和教育工作者的成功实践,助力全国教育事业的繁荣。它既是成功学校与教育人士聚会的广场,也是研究者和学习者的“教育超市”;它的奋斗目标是:“...

  • 论母语迁移在基础英语教学中的应用

    关键词: 母语迁移  基础英语教学  正迁移  负迁移  

    母语迁移对英语学习者语音、词汇和语法知识的学习既有正向促进作用,也有反向干扰影响。充分发挥母语迁移的正向作用,就要利用英汉语言的共通性,启发学习者利用母语知识来理解和掌握英语语言;降低母语迁移的干扰影响,就要采取讲解说明、对比分析和情景创设等手段,帮助学习者培养语言敏感性、重视语言差异。

  • 问题主导式教学有利于创生互动课堂

    关键词: 互动课堂  帕尔默  研究层面  自主学习  体验学习  学习小组  模式概念  帕克  课程标准  艺术形式  

    当前的教学改革与创新已经进入深水区。尽管很多教师已经意识到学习是学生自己的事情,应该把学习权力还给学生,让学生进行自主、合作、探究、体验学习,但是这些改变往往陷入模式概念的思维圈子,大多仅仅停留在形式和方法的研究层面。

  • 优等生帮后进生学习方式值得提倡

    关键词: 学习方式  后进生  优等生  课堂教学结构  合作学习  好学生  新课改理念  教学过程  

    新课改理念强调合作学习,即要求从教学过程集体性出发,关注学生与学生之间的积极互赖,将合作性的团体结构纳入课堂教学之中,构建以生生互动为基本特色的课堂教学结构。合作学习要求同学之间相互帮助,特别是倡导学习优秀的学生帮助学习相对薄弱的学生。这种做法让不少老师和家长产生了质疑,担心会耽误好学生的学习时间,使好学生的学习受到...

  • 让“吃苦教育”回归教育本位

    关键词: 回归教育  空乏其身  饿其体肤  劳其筋骨  于斯  必先  天将  日常学习生活  劳动能力  劳动光荣  

    吃苦是成长成才的基础。孟子曰:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"但长期以来,我国学生的吃苦教育严重缺失。关注对青少年意志力的培养,重视吃苦教育,是摆在教育面前的严峻课题。如何让吃苦教育回应时代关切,培养出积极、乐观、有社会责任感的国家建设者,需要学校、家...

  • 批评教育要慎用

    关键词: 批评教育  语言暴力  负强化  汲取教训  中都  日常教育  无可救药  批评学  安新县  

    在"师道尊严"遭到历史性批判的今天,我们走进校园、走进教室,时常可以听到诸如"你好笨呀,这些题目都讲烂了,还不会!""看你这熊样"等恨铁不成钢的语言。诚然,教师的良苦用心是可以理解的,他们毕竟是"为了学生好"。殊不知,教师的这种语言暴力行为会极大地挫伤学生的自尊和自信,甚至会成为他们一生中都挥之不去的阴影。大量的例证促使我们...

  • 安全教育要变堵为疏

    关键词: 安全教育  生命成长  学校管理  校园安全  安全事故  行为方式  篮球竞赛  参观活动  

    校园安全是学校管理的一项重要内容。面对频发的安全事故,一些学校便采取“堵”的行为方式来远离存在危险的一切校内外活动,如因有人滋事而暂停篮球竞赛,因踩踏事件停止课问操,因交通事故取消校外参观活动等。笔者认为,用“惨剧”教训换回来的不应该只是对学生生命成长的抑制,将学生规约在狭窄的“笼子”里,而是需要用“导”的方式,加强...

  • 章程创新引领学校内部治理改革

    关键词: 现代学校制度  治理改革  学校特色  管理人员  创新改革  校务委员会  校长负责制  自我发展  教育法制  

    学校章程作为校内治理的"宪法"文件,是现代学校制度所要求的法治理念和法治方式的重要体现。教育部《全面推进依法治校实施纲要》明确提出:"到2015年,要全面形成一校一章程的格局。"长久以来,中小学的章程建设处于被忽视的状况。针对此现状,笔者于2014年对天津市部分中小学校的管理人员、教师和学生进行了抽样调查和访谈。

  • 好校长首先应该是一名好老师

    关键词: 老师  校长  苏霍姆林斯基  教学工作  著名教育家  知识领域  中心工作  教育活动  

    著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果你想成为一名好校长,那你首先就得努力成为一名好老师。”一名好校长应该首先能在自己的专业知识领域成为一名好老师,做到从群众中来,到群众中去,在老师和学生中树立起自己的知识性权威。教学工作是学校的中心工作,校长必须是教学的行家里手,能够在平时的教育活动中上优秀示范课,能够较高水平地听澡...

  • 莫让学校图书成为摆设

    关键词: 图书资料  学校  摆设  学生阅读  苏霍姆林斯基  课外阅读状况  优秀文化传统  中小学生  

    苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业量,而是让学生阅读、阅读、再阅读。”然而,当下中小学生的课外阅读状况令人担忧。据统计,很多学校每学期的图书借出率不到10%。耗资不菲的数万册图书本应是培养学生阅读兴趣和习惯、继承民族和世界优秀文化传统的“营养品”,但实际上绝大多数学校的图书资料并没有发挥作用,只...

  • 教师办公室安排也得有个讲究

    关键词: 教师办公室  办公室人员  教研工作  个人成长  学校管理  学校教育  事故发生率  学术共同体  班额  学科任务  

    教师办公室的科学合理安排,能够提高学校管理效能,有效地降低学校的安全事故发生率;办公室人员的科学合理编排,能够有效地促进学校教育教学及教研工作的高效开展,对教师的个人成长与发展产生积极影响。为此,笔者认为,教师办公室安排及其人员编排应努力做到"近、静、亲",做到以人为本,以便建立学术共同体,让"朝阳"能普照到每个办公室。

  • 留给子女的最大遗产是兄弟姐妹

    关键词: 兄弟姐妹  遗产  子女  深层次原因  新闻报道  离家出走  社会大众  

    有一则新闻报道,一个13岁的女孩相继以逃学、离家出走、跳楼、割腕自杀的方式逼迫父母不生二胎,此事引起了社会大众的广泛关注和议论。笔者认为,出现这个现象的深层次原因是家长让孩子只看到了人与人之间的争夺、算计等人性中丑陋的一面,而没有感受到人与人之间的关爱、包容和相互支持。

  • 转变“特殊”学生从表扬开始

    关键词: 自我介绍  班会课  班级干部  相信你  不计前嫌  解题思路  

    人常说:"好孩子是夸出来的。"道理虽简单,做到却很难。有的老师会说"那时正在气头上,哪有心思表扬?"其实,表扬是正面的肯定,是一种有效的鼓舞与激励。本学期,笔者新接手了一个谓为"全校最乱"的班级,看到那几个"特殊"的学生,尤其是峥同学,尤为头疼。在新学期自我介绍的班会课上,他就"自亮家底",略带自嘲、沮丧地说:"老师您都认识我...

  • 小干部“绩效”管理制在路上

    关键词: 小干部  管理  绩效  学生会  班干部  老师  

    现今,有很多学生对“小干部”的认识开始有些“功利”化,如“有权力管别人”“可以优先参加一些活动”“让老师喜欢自己”等成了学生竞选班干部的原始动机。但是当上干部以后,学生会发现,小干部远不像自己想象那般有意思、有权威,而且到处要受到“模范”和“责任”的约束。

  • 家访的目的不是向家长告状

    关键词: 教学技巧  教育过程  客观分析  

    教师最重要的基本功不是教学技巧,而是分析学生心理,与学生和家长进行有效的沟通。家访本应是密切教师与学生、教师与家长联系的有效途径,但如今,家长和学生却对教师的家访又爱又怕,家访也逐渐成了"告状"的代名词。最近的一次家访,却让笔者明白:家访的目的从来都不是向家长告状。

  • 进德修业 晖光日新——北京市丰台区东铁匠营第二小学

    关键词: 丰台区  北京市  进德修业  小学  铁匠  占地面积  建筑面积  平方  

    北京市丰台区东铁匠营第二小学是一所具有63年历史的完全小学,现有教师49人,学生521人,学校占地面积8848平方米,建筑面积3700平方米。

  • 谈识字教育的科学化

    关键词: 识字教育  科学化  环境变化  科学认读  

    因为识字才能阅读,所以我们历来重视识字教育。以往的识字教育多集中于对“字”的研究,注重识字教育如何遵从汉字的生成、使用和发展规律,却忽视了对识字的“人”之研究,也忽视对人识字环境变化的关注。为此,我们开展了长达十五年之久的“科学认读”实验研究,就是想努力探索识字教育的科学化。

  • 如何开展与实施高校教育综合实践活动课程——评《综合实践活动课程的实施》

    关键词: 综合实践活动课程  高校教育  2001年  教育工作者  高校教师  管理制度  教师培训  师资力量  

    2001年,综合实践活动这门新课程开始在高校实施,这引起了高校和广大教育工作者的广泛关注与探讨。该课程经过十多年的努力探索,取得了初步的成效,但是从总体上看,由于很多高校教师和学生对该门新课程认识不统一、高校管理制度不完善、师资力量缺乏和教师培训不到位、教学资源缺乏以及有效的政策支持缺失等因素,高校综合实践活动课程的实施仍然举...

  • 中国钢琴作品在高校钢琴教学中的重要地位——评《中国钢琴作品选》

    关键词: 中国钢琴作品  钢琴教学  作品选  高校  传统文化艺术  中国钢琴艺术  钢琴爱好者  

    西洋乐器之王——钢琴传入我国之后,受到中国音乐家和钢琴爱好者的青睐,同时,它也受到了中国传统文化艺术的影响。从19世纪初赵元任先生创作了中国第一首钢琴曲《和平进行曲》之后,一代代钢琴艺术家们不断为中国钢琴艺术的发展创作出众多优秀作品。

  • 如何进行外语教学科研方法研究——评《外语教学中的科研方法》

    关键词: 外语教学  科研方法  教学科研水平  外语应用能力  教学研究工作  描写性研究  实验性研究  国际交流  

    随着我国对外开放的深入发展和国际交流的日益频繁,外语教学越来越受到社会各个阶层人士的重视,国内很多出版社均出版了各种普及外语知识和英语教学与科研方法的图书,这些书籍有助于提高我国大学生外语应用能力和高校教师外语教学科研水平。我国外语教学研究工作已经取得了一定的成就,在研究类别和层次上都具备了一定的水平,尤其是实验性研...

  • 音乐教育学理论新探析——评《普通学校音乐教育学》

    关键词: 音乐教育学  普通学校  教育学理论  音乐素质教育  音乐专业教育  分支学科  教育行为  音乐教学  

    就目前我国音乐教学学科理论来说,普通学校音乐教育学不单单是音乐的分支学科,同时也是教育学的一个分支。在音乐学领域中,音乐教育学需要研究教育行为在音乐文化中的目标与意义,探索各类不同教育行为的内在规律,如探析音乐专业教育与音乐素质教育之间的异同。在教育学领域中。其又要探索音乐在教育工作中的独特优势。音乐是美学艺术的重要...

  • 人性在情感与伦理中的挣扎——评《雷雨:四幕悲剧》

    关键词: 悲剧  雷雨  挣扎  伦理  情感  人性  三十年  周朴园  

    《雷雨:四幕悲剧》的剧情相当集中与紧凑。在短短的几幕之中,将三十年前后发生的事情一一上演。三十年前,有钱有学问的周家少爷周朴园年轻而英俊,他冲破世俗的观念,喜欢上了家中的女仆侍萍,并和她有了孩子。因为门第关系,周家并不认可这段关系,反而以家族的名义向年轻的周朴园施压,要他去迎娶有钱、有门第人家的小姐,并在大年三十晚上...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市东城区和平里街道安定路20号院4号楼4层,邮编:100029。