购物车(0)中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国教育学会
国际刊号：1002-4808
国内刊号：11-2606/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 高考招生 考试制度 录取机制 高中教育
高考招生制度改革是一项社会关注度高、政策性强、涉及面广的系统改革。但现行的高考制度不能完全适应经济社会和教育发展的现实需求,其公平性也遭遇严峻挑战,因此需要对招生计划分配方式、入学考试制度和招生录取机制进行改革。高考改革的基本路径和政策是更新教育观念,深化课程改革,改革评价制度,加强师资队伍建设,探索体制机制创新,因地制宜...
关键词: 科研机构 地方政府 区域教育 综合改革
＂科研机构-地方政府＂合作模式是教育科研机构和区域地方政府通过合作共建的方式,采用科研引领与行政推动的策略,整体推进区域教育综合改革的新模式。专家常驻、项目合作、巡回指导是＂科研机构-地方政府＂合作模式的三种运作方式。＂科研机构-地方政府＂合作模式要充分发挥作用,理论研究者良好的专业素养与正确的观念意识是前提,机制的建立与...
关键词: 教育圈 教育展 全方位了解 国家会议中心 日至 技术方案
第二届中国国际智慧教育展览会将于2015年12月11日至13日在北京·国家会议中心精彩亮相,此展会为教育圈首个专注教育信息化的专业展览会。本次展会展出面积达3万平方米,预计将有千余家参展商共赴盛会,269个教育信息化新品已确定在这场专注教育信息化的智慧教育展上隆重推出。莅临展会,您将全方位了解教育最新最前沿的技术方案。
关键词: 基础教育 学业负担 成因分析 减负机制
尝试突破传统单一学科的研究视角,从多学科的视野对减负进行新的分析和解释,认为学业负担过重的原因如下：课程难度偏大、教学方法落后的教育学缘由;推崇＂苦读＂精神的文化学滥觞;阶层流动、企图获取优势地位的社会学动因;中小学自主权严重缺失的管理学桎梏;经费短缺导致优质教育资源稀缺或不均衡的经济学源头。为有效解决中小学生学业负担过重...
关键词: 共生理论 教学研究 校本教研 教研生态
基于共生理论,审视当前校本教研生态,认为二元对立的思维方式和自上而下的线性教研思维是导致校本教研生态失衡的根源。依照共生原理,锤炼专业化的教研共生单元,探寻校本教研有效实施的共生关系,营造有利于校本教研运行的共生环境,是形成互依、互惠、协同、合作的共生型校本教研生态的合理设想。
关键词: 负责任的教育 责任教育 责任育人 责任文化
教育改变世界,教育担负着立德树人、成就梦想的神圣使命。联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中早就明确了教育的方向之一,就是使每一个人承担起包括道德责任在内的一切责任。＂负责任的教育＂是现代教育的价值诉求,应为教育拨正＂航向＂;政府、教育部门、学校、家庭以及社会作为＂负责任的教育＂的主体,应刚性承担...
关键词: 中国教育学刊 课程特色 立德树人 高级研修班 科研课题研究 国家会议中心 新课程改革 教学改革 七期 教育科学
一、时间、地点和对象 会议时间：2015年12月11-13日,11日全天报到,13日下午或14日离会。会议地点：北京·国家会议中心研修主要对象：省市区及地市州县教科研人员,中小学教师与管理干部,中职与高校教师等。二、研修课程内容1.落实立德树人根本任务,全面深化课程教学改革。课程特色：国家新课程改革最权威的信息资源。主讲人田慧生：中国教育科学...
关键词: 基础教育 教育改革价值 传统教育 现代教育
基础教育改革是基础教育生存和发展的常态。教育者在面对众多纷呈的基础教育改革时,需要坚持以教育理论为导向,理性认识基础教育改革价值的定位。研究基础教育改革价值的定位要分别从教育主体、教育内容、教育过程和教育结果四个取向展开,即师生主体性的释放与发展、建构开放的课程体系、教师引导和学生自主活动的有机结合、教学相长的实现。基...
关键词: 普及高中教育 普及学前教育 江苏教育战略
普及9年义务教育是我国的基本国情。但普及高中和学前教育少有研究,更是缺乏这方面的实践探索。江苏省从量的角度看已经普及了15年基础教育,目前的攻坚目标是以率先基本实现基础教育现代化为中心,以基本保障教育公平、全面提高教育质量、实现义务教育学校办学标准化为基本任务,高水平普及15年基础教育。推行策略是办对学生负责的教育,办人民满意...
关键词: 好教育 教育生态 政策生态 操作生态 价值生态 社会生态
努力办好教育、办好人民满意的教育,是实现全面建成小康社会目标、在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的客观要求。近年来,广州市基础教育的实践证明,教育是一个有机的、复杂统一的生态系统,教育系统内部子系统之间、教育系统与外部环境之间相互影响、相互适应,因此好教育、人民满意的教育应该拥有好的教育生态。好的教育生态至少有...
关键词: 教育治理 治理主体 治理内容 治理方法
教育治理是通过一定规则和程序对教育中的利益各方进行调解的一种过程。教育治理的主体是指参与治理的各方,包括政府、学校和社会。教育治理的内容主要是：协调政府、学校、社会的关系,协调各级各类教育的关系,协调教育活动、教育体制、教育机制和教育观念的关系以及这四个范畴子要素之间的关系。教育治理的方法由程序性要素和策略性要素组成。...
关键词: 小组学习 合作学习 独立学习 实践误区
新一轮课程改革以来,小组学习受到越来越多的重视,甚至成为最流行的学习方式。在课堂教学实践中,小组学习确实展现出了其独有的价值,但是,同时也暴露出一系列问题,偏离了小组学习的本意,步入了模式化、形式化、不均衡、不民主等误区。小组学习的常态回归需要：端正认识,小组学习是手段不是目的;理性思考,正确认识合作学习与独立学习的关系;自主...
关键词: 生涯技术教育 职业技术教育 职业规划 生涯规划指导
普通高中推行生涯技术教育,对于促进高中生的个人发展以及社会的人力资本增值均有重要价值。然而我国目前在理念、政策、资源等方面仍存在着巨大的发展瓶颈,尚处于个别学校和地区零星探索和尝试的阶段,其普遍化、常规化开展需要在借鉴美国经验的基础上,普及生涯发展理念,全面而灵活地推行生涯技术教育;研制刚性的生涯技术教育政策以保障其实施;...
关键词: 以情移情 创意课堂 乐考 教改实验
＂以情移情＂是北京市崇文小学根据寄宿制学校的特点创建的办学理念。＂以情移情＂是＂创意课堂＂的基础,＂创意课堂＂是＂以情移情＂的有效载体。在＂30＋10＂的创意课堂时间模式下有效探索了多种创意课堂教学策略：利用思维导图,发展创意思维;拓展教学内容,发展想象力;突破思维定式,发展求异思维;学习兼动手,提升创造力;融合多种形式,激发学习...
关键词: 外语学习 语言迁移 语块 构式
在英语教学中,迁移是全方位的,既发生在语言的形式结构上,也发生在概念结构上。语块-构式理论作为一种新的语法研究理念,对探析减少二语习得者的母语负迁移提供了新思路。从迁移角度出发,以语块-构式理论为依托,提出在外语学习中用语块-构式教学策略达到＂为迁移而教＂的教学目标。
关键词: 基础英语教学 整体语言法 语篇 综合语言能力
当前的基础英语教学,仍然笼罩在传统教学法的阴影之下,表现为教学内容以碎片化知识与单一性技能为中心,教学过程以知识传递与思维占有为特质,阻碍了学生综合语言能力的发展和学习能力、思维能力的提高。整体语言法的教学内容以语篇为单位,强调听、说、读、写四项语言技能的综合运用,教学过程以知识的建构生成为要旨,突出理性思维的自主开放,从而...
关键词: 体育游戏 体育教学 体育训练
体育游戏作为一种灵活而科学的教学方式,具有趣味性、灵活性、竞争性、团队性和指向性等特点。可以集中学生的注意力、提高学生的兴奋度、充分调动学生的积极性和主动性、减少学生运动的损伤。体育游戏为了区别于普通游戏,必须严格遵循以教育为主、教师引导、安全第一、提高素质和激发创造等原则。在体育教学过程中,体育游戏的运用要突出全方位...
关键词: 国培计划 培训管理 培训模式 培训教师
近几年实施的＂国培计划＂有力地推动了我国中西部农村地区教育质量的提高和基础教育的均衡发展。但根据分层目标实现原则、有效性原则和影响力原则分析,＂国培计划＂在实施过程中仍存在一些问题,主要表现是：培训管理上忽视培训需求的分析和合理的课程设置,缺乏有效的协调沟通;培训模式及方法相对固定单一,营造＂国培文化＂氛围不够;培训教师队...
关键词: 教学文化 学校文化建设 校园文化建设 课程文化建设 精神文化建设 学风建设 生活方式 教学情境
通常情况下，学术界所说的学校文化建设主要包含校园文化建设，校风、班风、教风、学风建设，学校精神文化建设以及课程文化建设。由于对学校文化的习惯性认识，大多学校没有把“教学文化”作为学校文化建设的内容。殊不知教学文化建设才是学校文化建设的重心，它是学校文化的一个亚文化，是师生在教学情境中构建起来的一种潜在的教学生活方式。...
关键词: 语言学科 校本课程建设 传统阅读 书面材料 文学 阅读信息 课堂内外 精神发育史 被动吸收 自主成长
＂阅读＂能力是学生终身发展的核心素养,传统＂阅读＂课程的教学目标或侧重于推广阅读活动,或侧重于语言学科建设;阅读的对象主要指向书面材料甚至局限于文学作品;途径诉诸视觉阅读;主体往往是个人。在数字化时代,获取信息的方式、渠道、种类都发生了变化,传统阅读不利于培养具有主体意识和能力的人。
关键词: 人文素养教育 语文课 解决问题的能力 人文能力 人文精神 人文知识 人与自然 人与社会
人文素养本质上包括人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质等内容。其中，人文知识与技能是根本，是人文能力与方法、人文精神与品质赖以形成的基础。人文能力与方法则是分析和解决问题的能力与方法，其问题多指人与人、人与社会和人与自然之间关系的协调处理。人文精神与品质指人生观、世界观和价值观，它在人文素养各要素中占核心地...
关键词: 中国文化传统 意境之美 艺术形式 吾将上下而求索 音韵美 天净沙 美学特质 千山鸟飞绝 言有尽而意无穷
中国古典诗词是中华传统文化之美的杰出代表,包含了音韵之美、语言之美、意境之美和思想之美,是一种囊括视觉和听觉,牵动味觉、嗅觉、触觉的全方位艺术形式。古典诗词教学,应当以启发学生对诗词之美的感悟为重心,从音韵与语言入手,从意境与思想深入,最后归结到对中国文化传统及文脉的领悟。诗词是讲究音韵规则的文体。
关键词: 索然寡味 政治课堂 思想政治教学 应然价值 政治课教学 教学情境 市场资源配置 教学原则 学习过程 经济学概念
思想政治课堂常常出现教师在讲台上滔滔不绝地讲,学生在下面索然寡味地听的现象。多数政治课堂总是出现教师没兴趣教,学生没兴趣学的被动局面。究其原因,主要是长期以来我国思想政治课教学以知识传授和记忆为主要目标,其教材内容和学生实际生活相去甚远,课程的应然价值与功能没有得到体现。政治课的改善首先要使教学情境贴近生活,以学生关注的现...
关键词: 学校德育 接受教育 学生成长 职责 苏霍姆林斯基 教育影响 教育过程
学校、家庭是学生成长和发展的主要环境，也是学生接受教育的主要途径。苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程会像纸铸的房子一样倒塌下来。”学校和家庭相互支持配合，才能促进学生的健康发展。笔者在所在学校对在校学生进行调查发现：有的学生在学校的表现基本上无可...
关键词: 体育教学 教学理论 学习速度 社会环境 学习方式 教学内容 合作教学 区别对待 体育技能 成长背景
由于遗传、成长背景、社会环境等因素的影响,学生存在着生理和心理等方面的差异。根据学生的学习方式、学习速度、生活经验和兴趣爱好,在体育教学中,将学生分成若干层次,在教学目标、教学内容、教学途径等方面区别对待,有利于为每一名学生提供发展空间,促进他们智力和非智力两方面共同发展。依据分层教学理论,体育教学内容视学生的实际情况而定...
关键词: 音乐课堂 音乐实践活动 学习过程 教育学科 精神品格 艺术情操 音乐教育 学习氛围
音乐是基础教育学科一个十分重要的领域，是向学生实施美育的重要平台。让音乐课堂变得更加有趣，能够吸引学生的注意力，调动学生的积极性，使其在接受音乐教育的过程中陶冶高尚的艺术情操与优良的精神品格。音乐课堂不仅要重视学生的学习过程，还要关注学生学习的主动性，让他们在轻松、愉快的学习氛围中主动、积极地参与各种音乐实践活动，获...
关键词: 教师专业发展 教学反思 反思性教学 教学过程 教育理念 终身性 动态性
教师专业发展不是一个静止、封闭、线性的过程，它具有终身性、动态性和开放性的特点。教学反思是教师专业发展的动力和基础，教师在教学过程中合理运用反思性教学，可以及时发现自身在教育理念和实践技巧等方面的问题，并寻找对策加以改正，从而不断完善和发展自己。没有反思性教学，教师的专业发展就无从谈起。
关键词: 专业特性 师德修养 职前教育 课堂教学技能 教育教学能力 职前教师教育 教育实习 改革趋势 创新精神 具体情境
实践教学是职前教师培养计划的重要组成部分。教育部要求＂围绕培养造就高素质专业化教师的目标,坚持实践取向,强化实践环节,加强师德修养和教育教学能力训练,着力培养师范生的社会责任感、创新精神和实践能力＂。基于教师的专业特性和教育改革趋势,职前教育专业实践教学要通过建立大学与中小学的伙伴合作关系，实现从教学技能训练转向实践能力...
关键词: 学生兴趣 简单化 校本课程 学习热情 课程建设 教育理念
“学生的兴趣需要，是开发校本课程的重要依据。”“校本课程的生命力在于学生的兴趣。”于是我们发现，为了满足学生兴趣而大量砍掉提升学生内涵课程的现象屡屡发生。诚然，兴趣很重要，它是点燃学生学习热情的火把，是“以学生为中心”和“以人为本”教育理念在课程建设上的必然要求。但是，“兴趣”并不是开设课程的唯一标准。怎样才能满足学...
关键词: 英语写作课 学生习作 写作语言 学习小组 堂课 信息差 写作训练 北京市怀柔区 设计技巧 操作过程
最近笔者听了一节英语写作课,学习目标是用英语写一则广告。教学过程包括写作技巧准备、写作语言准备和学生习作三个部分。在语言准备环节中,学生需要写出一些一般疑问句作为广告的开头来吸引读者。但是,这堂课中,学生并没有理解该怎么做，学生的讨论并没能得出教师预期的答案，教学中出现了“意外”，这节课没有让我们看到学生写出了精彩的广告...
关键词: 校本教研活动 课堂提问 启发式教学方法 价值 引导学生 一线教师 执教者 组织教学
课堂提问是教师组织教学惯用的教学方法和手段。那么，课堂提问与发展学生独立思维是否有直接联系？十五位一线教师以“课堂提问”为观察对象开展的校本教研活动从实践的角度验证了，这一点。在两周内，执教者就“数学广角——植树问题”上了三次课。第一次授课执教者态度亲和，处处以问题启发引导学生，但提问鲜有回应，最终关键知识点由执教者...
关键词: 高中政治课教学 生日礼物 知识框架 课堂教学 十二次 政权组织形式 北京市怀柔区 发散性思维 国际地位 组织分类
叶圣陶先生说：＂大凡传授技能技巧,讲说一遍,指点一番,只是个开始而不是终结。要待技能技巧在受教育的人身上生根,习惯成自然,再不会离谱走样,那才是终结。＂教师精心设计课程,引领学生主动参与的这种思想,有利于学生自主、愉快、创造性地学习,有利于挖掘学生的潜能。要使讲授只是个开始,就必须改革讲授的方式方法。
关键词: 网络教育 引导学生 小学生 有效使用 互联网技术 传统教育 网络资源 价值意义
随着互联网技术的迅速发展与日益普及，学校需把传统教育与网络教育有机结合起来，引导学生学会趋利避害，合理有效利用网络资源。现阶段，大部分小学生使用网络的目的主要是玩游戏或聊天，这不仅使网络丧失了其真正的价值意义，长此以往，还容易导致学生沉迷于游戏或聊天中，影响其学习成绩，不利于健康成长。因此，小学教师需要指导学生正确认...
关键词: 课堂教学 学习过程 思维特点 课堂模式 信息交流渠道 山东交通学院 即时通信软件 在线答疑 易度 模式形成
翻转课堂的教学是一种先学后教的模式,是自主性、互动性、个性化的教学模式。近年来,翻转课堂风靡全球。对教师来说,翻转课堂教学模式形成了对传统教学模式的完全颠覆。从整体上看,翻转课堂对教师提出了更高的要求,需要教师完成从知识的传授者和课堂的管理者到知识的引导者与学习的合作者的角色转变,把功用做在课前,提升课堂教学的效果。
关键词: 苏州古城 现代化学校 报告厅 优秀家长学校 南望 特色学校 一所 五会 专用教室 艺术教育
江苏省苏州市吴中区城西中学坐落于古吴腹地,北依苏州古城,南望京杭运河。学校始建于1995年,是吴中区教育局直属初中,是一所环境优美、设施完备、质量过硬的高水平现代化学校。学校现有可容纳400人的报告厅,800平方米的室内运动场,数百平方米的廊式大展厅,现代化的专用教室。漂流书吧更是遍布学校的走廊过道、路口角落，师生时时可阅读，处处有...
关键词: 实验幼儿园 郑东 幸福成长 公办幼儿园 童话世界 幼教界 大共 工作岗位 幼教事业 一所
在风景如画的魅力新城,在碧波荡漾的如意湖畔,一所绿树掩映的七彩建筑里不时传出孩子们稚嫩的欢笑声,这里是孩子们心中的童话世界——郑州市郑东新区实验幼儿园。郑州市郑东新区实验幼儿园创办于2011年,是一所集幼儿培育、幼师学生实习和教育科研为一体的公办幼儿园。目前开设有小、中、大共22个教学班,在园幼儿800多名、教职员工100多人。
关键词: 分校区 高校合并 多校 经济体制改革 管理模式 教育改革 校园生态 学术权力 非正式群体 校园文化
20世纪90年代末期,市场经济体制改革与政府职能的转变使我国高等教育体制面临改革。高校以调整、合并为主要途径开始了大规模教育改革。近几年,高等教育改革的需求使高校之间进行大规模合并,形成了一些由多个校区组成的大学。就我国高等院校的管理工作来说,合并型大学在管理上存在较大难度。合并型大学不论是在管理的规模还是其特殊性与复杂程度...
关键词: 心理健康 文化知识 心理发展 社会相 中小学阶段 学习过程 社会环境 心理素质 教学活动 异性交往
中小学生是祖国未来发展的希望。在激烈的市场竞争环境下,不能仅仅要求学生们拥有较高水平的文化知识,还应该让他们具备与社会相适应的高强度心理素质,以适应持续变化的学习与社会环境。中小学生均处于发展的关键时期,中小学阶段便是进行心理健康教育的最佳时期,也是学生最容易出现心理问题的时期。
关键词: 思想政治教育 新媒体技术 新媒体环境 新媒体传播 媒介环境 新媒体时代 政治理论课 道德自律 教学策略 转变教学方式
伴随着计算机与互联网技术的快速发展,新媒体在人们的生活与工作中的重要性与日俱增。大学生是新媒体技术覆盖面积最大、受众最为普遍的群体之一。新媒体不单单能够让大学生更容易获得各种信息,给生活与学习提供了便捷,更为重要的是,新媒体作为大众传播中一种新兴的载体,已然成为高校思想政治教育工作的平台,深刻影响着大学生的价值观与人生观,
关键词: 学术课题 科学研究成果 观测性 学术进步 跨国交流 经济全球化 英汉语篇 学术会议 文本理解 翻译方式
在经济全球化的背景下,各国之间的交流与沟通正在逐渐加深。在贸易、经济、文化互通往来的背景下,学术上的跨国交流成为推动学术进步的原动力之一。学术语篇是对某一学术课题在实验性、理论性或观测性上存在的新的科学研究成果或创新见解的科学记录,主要用以提供学术会议的交流、讨论或者在学术刊物上发表。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市东城区和平里街道安定路20号院4号楼4层，邮编：100029。