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中国教育学刊杂志

杂志介绍

中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。

中国教育学刊杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 健全人格视阈下道德量化评价质疑

    关键词: 道德量化评价  道德人格  道德发展  

    当前,道德量化评价在学校道德教育领域呈流行之势,并被视为道德教育方法的一种创新。然而,道德量化评价不利于学生人格的健全发展,主要表现为易使学生养成依附性人格和分裂性人格,不利于学生和谐人格的养成。因此,在“人格是最高学位”的背景下,学校道德教育应坚守学生立场,通过促进学生的自我在场来不断增强其道德的思维能力、自主能力和践行能...

  • 流动人口子女就地入学的教育融入职责分担研究

    关键词: 流动人口子女  就地入学  教育融入  职责分担  

    流动人口子女在流入地的教育融入上存在着教育行政部门的消极作为、户籍制度的隐性限制及流动家庭文化资本相对弱势等一系列困境。为解决以上困境,教育行政部门应在保证教育公平、加强教育监管方面发挥政策制度主导作用,学校在保证师资质量和创建适宜的校园环境层面肩负具体落实的责任,社区应对流动人口子女的心理指导和人文关怀方面起到辅助作...

  • “高考工厂”现象折射社会底层的不满与期待

    关键词: 高考改革  教育公平  

    当前对“高考工厂”的批评忽视了“沉默的大多数”,“高考工厂”对农村家长和学生来说仍有正面意义,“高考工厂”有助于农家子弟通过教育实现社会流动。对于“高考工厂”的批评不能局限于素质教育-应试教育的分析框架。“高考工厂”现象折射了全面深化教育改革进程中的深层次矛盾,社会底层对高考改革公平的忧虑增加。任何的高考改革方案必须固守...

  • 走向实现的教育现代化定义研究

    关键词: 教育现代化  教育变革  现代教育  信息时代  

    我国到2020年基本实现的教育现代化以及部分省市将率先实现的教育现代化,是信息时代的教育现代化,是科学创新的教育现代化。不科学解释教育现代化是什么,教育现代化的发展就会失去方向,就无从科学确定实现教育现代化的任务、指标、策略和路径。从剖析“教育现代化是什么”的20年探索入手,以走中国特色的教育现代化之路为目标定位,着眼于教育引领...

  • 基于变构模型的深度学习研究

    关键词: 变构模型  深度学习  对质学习  

    变构模型提出的通过创设“教学环境”来促进学习的教学策略,正是深度学习实践层面最需要的。变构学习模型指导下的深度学习设计策略有:激发内部动机,让学生主动学习;多重对质,使原有概念解构;营造信任氛围,鼓励大胆表达;善用思维助手及形式体系,构建概念网络;调用知识,促进新知识的固着;启动元认知,反思概念的转变历程。

  • 学习动因分级理论的提出及阐述

    关键词: 学习理论  学习动因分级理论  内部因素  外部因素  学习效用  

    在国内外已有学习动机研究结果的基础上,结合当代学习理论并联系我国实际的教育情况提出了一种新的理论——学习动因分级理论。该理论共分四个层次,分别对应四种学习模式:尝试性学习、能动学习、自主学习和探索性学习。随后将学习动因分解成内部动因和外部动因两个方面,在每个层次中外部动因和内部动因所起的作用不同,学习层级越低外部因素作用...

  • 国家免费基础教育向高中阶段延伸的前瞻研究

    关键词: 基础教育  免费教育  教育战略  

    基础教育对于国民素质的提升、人才培养以及创新型国家的建设具有战略先导作用。在国家一系列经济社会发展重大战略布局调整的新时期,基于九年免费义务教育扩大实施国家免费基础教育年限,是国家教育战略新发展的内在要求和重要支点,体现于服务民生、适应经济转型、应对国际战略竞争的人力资本提升。从实践基础、国际经验和财政性经费的保障能力...

  • 义务教育学校教师绩效工资政策效果分析

    关键词: 义务教育  教师工资  绩效工资  政策效果  分选效应  

    义务教育学校绩效工资政策实施几年来,各地进行了有效落实,且绩效工资政策力度不断提升,教师工资结构逐步趋于合理规范,但各地仍有差距;绩效工资向不完全小学、教学点等义务教育学校倾斜,向农村学校和县镇学校倾斜,县域内教师工资水平逐步平衡;在学校内部,不同岗位之间教师绩效工资存在差异性,绩效工资越来越体现教师教学业绩;绩效工资对改善教...

  • “失败型”校长易犯的错误及其预防

    关键词: 道德底线  管理失范  预防措施  

    提升学校治理水平,校长是关键。在学校教育改革浪潮涌动的今天,有的校长如过眼烟云,被人遗忘;有的校长则平平庸庸,终了任期;有的校长因管理失误不得不引咎辞职;有的校长任期未满即因违纪违法就地免职。文章着重分析了“失败型”校长的两大特征及表现:突破道德底线和学校管理失范。基于对失败型校长研究重要现实意义的认识,提出失败型校长的预防...

  • 论中小学校园突发事件风险的预防性评估

    关键词: 校园突发事件  风险评估  预防性评估  校园安全  

    近年来,我国中小学校园突发事件频频发生,引起了社会的广泛关注。中小学校园突发事件类型各异,但也呈现一些显著的共同特征。从中小学校园突发事件的风险识别机制、风险分析机制与风险评估机制的构建方面,阐述中小学校园突发事件风险预防性评估的内容。提出中小学校园突发事件风险预防性评估的具体操作流程,包括前期准备、中期评估和后期报告三...

  • 透视教师教学行为冲突对合作学习的阻抗与消解

    关键词: 教学行为  合作学习  行为冲突  课堂转型  阻抗  

    选取陕西省635名中小学教师,以合作学习的四种建组行为为切入点,实证性地剖析教师在合作学习教学行为上的现状与冲突,揭示了教师对合作学习的阻抗表现:问题式建组行为突出、选择合作任务盲目随意、评价组合作上知行不一、建组与评价行为之间冲突大、培育学生合作技能的执行力不足。这些现象既暴露出教师认知结构的缺陷,又反映出教师对合作学习...

  • 高中作文教学的语境变迁与视觉美学反思

    关键词: 高中作文  视觉文化  视觉美学  视觉意识  

    20世纪90年代以来,随着经济发展和媒介的变化,文学出现了退潮的趋势,与之相应的是视觉文化的兴起。作为高中作文教学的新语境,视觉文化应得到充分的重视。从视觉美学的角度出发,可以将“视觉意识”作为高中作文教学的关键内容,突出训练学生在作文中体现视觉直觉性与视觉文字化,从而应对当前高中语文教学与视觉形象相结合、与情境想象相结合的两...

  • 教师本真状态:活在学生的评价中

    关键词: 职业状态  教师状态  教师本真  学生评价  

    个体教师在成长过程中,从关注个人阶段,发展到关注教学阶段,再到关注学生阶段,表明其已进入“教师本真状态”,表明该教师走向了教育的“儿童立场”。教师本真状态呈现在精神状态、生存状态、专业状态、关系状态和学习状态中。而处在“非教师状态”的、活在自我世界中的教师往往无视学生的需求、不在意学生的评价,这不利于建立良好的师生关系。尽...

  • “学会教学”还是“学会教育”——从教师职业道德的专业化看基础教育的道德性

    关键词: 学会教学  学会教育  教师职业道德  基础教育道德性  

    道德性乃是基础教育的根本性质。学会教育不仅是教师的专业标准,更是对教师的职业道德要求。只会教学的教师不是道德的教师,只有教学的教育不是道德的教育。学会教育不仅是教师的职业道德问题,而且也是基础教育的道德性问题。基础教育的本质是基础教育的道德性,学会教育乃是基础教育道德本质的基本要求。

  • 基于课程理解的农村教师专业发展突破路径

    关键词: 课程理解  农村教师  教师专业发展  

    课程理解强化了教师的主体身份并重新定义了教师的课程角色,促使教师以专业化的视角去省察和批判自己的教学实践。“技术取向”影响下,农村教师在合作文化、教学文化、专业路径等方面陷入发展困境,课程理解为农村教师提供了专业自主发展的空间,促使其去理解和反思自己的专业价值,从而走向以“理解”和“反思”为核心的专业发展之路。农村教师可...

  • 外语教学应让学生“当家做主”

    关键词: 外语教学  外语课堂  接受者  主体性教学  学习过程  知识量  应让  教学情境  内使  思考者  

    在中学外语课堂常见的教学模式是教师在讲台上按部就班地根据自己的备课教案讲课,学生在座位上认真听讲、记笔记。这种教学模式虽然能够在短时间内使学生获得最大的知识量,但是学生的主体性完全被压抑,他们成为被动的接受者,而不是主动的探索者、思考者和学习者,这对培养学生的创新思维和独立人格是非常不利的。如何在外语课堂上发挥学生的主体...

  • 英语教学同样需要以情感人

    关键词: 中学英语教学  以情感人  情感教学法  任务型教学法  教育改革  教学方法  教学实践  英语教师  

    随着我国教育改革的深入发展,中学英语教学也在不断探索更加有效的教学方法,如口语法、情境法、听说法、交际法、暗示法、任务型教学法及情感教学法等。其中,情感教学法在中学英语教学中逐渐受到重视。越来越多的中学英语教师在教学实践中强调情感的积极作用,以激发学生的自主性,提高英语教学的效率。

  • 枯燥英语单词教学的趣味生成

    关键词: 单词教学  发散思维  英文歌曲  韵律感  新单词  学习单词  知识结构  具象化  有奖竞猜  猜灯谜  

    英语单词教学首先要与实际生活紧密结合。语言来源于生活,英语单词课可以联系实际生活中的实物,使单词具体化、具象化。例如,课堂上使用的桌子、书籍等都是学生随手可触的,引导学生看到这些实物即去联想英文如何表达。引导学生发散思维,在生活实践中将新学到的单词重组或加前后缀,并将其内化于自己的知识结构中。英语单词教学也可借助英文歌曲来...

  • 让学生在积极的形成性评价中学习英语写作

    关键词: 英语写作教学  形成性评价  学生自评  教师评价  学习  英语语言能力  档案袋评价  小组评价  

    形成性评价包括学生自评与互评、小组评价、教师评价、档案袋评价等形式,教师在英语写作教学中可灵活使用。在学生完成初稿时,教师可要求学生先进行自我评价,即在初稿上用红笔修改作文中的错误,同时誊抄修改稿。学生英语语言能力和写作水平存在个体差异,教师可事先列出学生评价量表,引导学生从语法、内容、结构等方面进行评价。

  • 灌输型政治课教学的通病应予警觉

    关键词: 单向灌输  政治课教学  警觉  通病  思想政治教育  教学模式  政治理论  

    受制于“应试教育”体制的影响,中小学思想政治教育往往采取单向灌输的教学模式,向学生传授政治理论,这种授课方式对于世界观和人生观正处于形成过程中的学生来说,虽然能使其接受系统的理论知识,但无益于其养成独立思想。

  • 政治课堂的政治认同感教育亟待加强

    关键词: 政治认同感  政治课堂  学生思想道德  社会化过程  道德说教  学校政治  知识更新速度  现实生活  政治知识  抵触心理  

    通常政治课堂着力于学生思想道德的培养,目标是将学生塑造成合格的社会主义建设者和接班人。长期以来,政治课堂是道德说教和僵化知识传播的场域,学生往往是以应付的心态来对待学习任务。如何真正扭转这种局面,在政治课堂上加强政治认同感教育,是值得思索的问题。

  • 政治教师同样要讲求教学语言美

    关键词: 教学语言美  政治教师  引导学生  学习积极性  语言形式  教学效果  过渡语  口头禅  

    优美的教学语言能够拓展学生的思路,引导学生积极思考。从语言形式上看,中学政治教师的教学语言非但不优美,反而存在诸多问题,例如,语流滞塞、语序混乱、语速过快;缺乏灵活性、照本宣科;缺乏过渡语、口头禅多;缺乏趣味性、严肃枯燥等。这无疑会挫伤学生的学习积极性,严重影响教学效果。因此,美化教学语言,对于中学政治教师来说尤为重...

  • 在美术教学中巧妙使用电脑教学

    关键词: 美术欣赏教学  美术欣赏课  现代绘画  色彩搭配  艺术素养  成角透视  马蒂斯  马奈  心理体验  绘画技法  

    为提高学生的审美能力和艺术素养,中学美术欣赏教学需要借用电脑的强大功能,采用更加直观形象的方式,来提高教学效率。多媒体的引入,可以改变传统美术欣赏课的教学结构,使学生在感知、联想、思维、情感等一系列心理体验中充分感受艺术的魅力。

  • 从书法艺术中欣赏抽象美和形式美

    关键词: 抽象美  形式美  情感寄托  字形结构  章法布局  结构美  长城长  心画  线条美  人生态度  

    书法是我国传统文化艺术的重要组成部分,我国古代象形字来自于图画文字,因而,书法具有因绘画而产生的艺术美。文字是一种传播知识、传递信息、交流思想的工具,书法家在书写的过程中将精神情感寄托在线条结构中,线条和字形结构构成了书法艺术的两个基本因素。“一横长城长,一竖字铿锵”显示着动态的美感。书法艺术的美感在于抽象美和形式美。

  • 基础教育引进高校教育资源很有必要

    关键词: 高校教育资源  宣传橱窗  北京市教委  中小学体育  文化环境  北京市密云县  项目实施方案  资源引进  艺术资源  艺术教育  

    2014年北京市教委启动的“高参小”项目主要利用高校和社会力量来支持中小学体育和美育特色的发展。依托这一新平台,北京市密云县第一小学将高校的优质教育资源引进中小学,建立起高校与中小学合作项目工作小组,共同研讨、确定可操作的项目实施方案,形成以管乐团为龙头的特色艺术教育。在高校的帮助下,将一些专业的音频、视频、图书等艺术资源,通...

  • 三级校本培训模式有利于教师专业发展

    关键词: 校本培训模式  教师专业发展  教育教学质量  教师成长  教师专业化  可持续发展  教师需求  师资情况  

    校本培训,乃教师成长之方舟。十里堡镇中心小学根据师资情况和教师需求构建的“三级工作室”校本培训模式,在教学实践中促进了教师专业化队伍的不断成长,有效地提高了学校的教育教学质量,促进了学校各项工作的可持续发展。

  • “慕课”需要进行教师资源整合

    关键词: 教师资源  教育趋势  在线观看  改变自己  教育变革  自我突破  互动讨论  课堂形式  教育方式  

    近几年来,“慕课”在全球范围内掀起了一场汹涌的“教育变革”风暴,该风暴不仅给高等教育带来极大的冲击,同时也对基础教育产生根本性的影响。这是互联网时代必然的一种教育趋势。在这种背景下,对教师进行资源整合是很有必要的。教师要合理分工,扬长避短。在互联网时代,教师要从传统的课堂走出来。“慕课”是一种经过录制并可以在互联网上反复播...

  • 小课题微研究带动教师大成长

    关键词: 一线教师  小课题  成长  教学研究活动  教学工作  教师研究  真实存在  形式要求  

    一线教师聚焦日常教学工作,从每天发生在学生或教师身上的事件中,对典型、高发或普遍现象进行观察并提炼出真实存在的问题作为教师研究的课题,并围绕这些课题展开形式要求并不那么严格的实证探索,一般以形成问题解决的策略为研究成果。这种教学研究活动我们常称为小课题微研究。

  • 切莫用自身情绪来裁决竞技体育

    关键词: 体育教学理念  体育技能  体育内涵  身体素质  自身情绪  中小学体育教学  体育课程设置  动态系统  篮球教学  整套动作  

    根据新课改的要求,中小学体育教学提出“健康第一”和“以学生为本”的宗旨,要求根据学生的个性发展和心理需要进行体育教学,提高学生的身体素质和体育技能。竞技体育内涵丰富,是一个有层次性的动态系统,其本身与“健康第一”的中小学体育教学理念并无矛盾。然而,目前我国部分中小学体育教学常常排斥竞技体育在课堂上的发展。

  • 农村小规模学校不能突破底线要求

    关键词: 教育质量问题  并校  学校师资  教育体系  教师工作量  办学积极性  家庭教育  岗位津贴  成长需求  办学标准  

    我国整个教育体系中最为薄弱的农村小规模学校近十多年来遭受了巨大冲击。从2001年开展“撤点并校”以来,我国农村初中减少上万所,减幅达1/4;小学减少23万所左右,减幅超过52%。撤点并校带来学生长途就学、安全缺乏保障、家庭教育负担加重、新辍学潮出现、教育资源闲置、农村文化锐减等问题。

  • 从教学论角度分析钢琴教学——评《钢琴教学论》

    关键词: 钢琴教学法  教学论  基本技术训练  内在规律  钢琴演奏  演奏能力  新兴学科  教师队伍  

    钢琴教学论是研究钢琴教学全过程,揭示培养多层次的、全面发展的钢琴教师队伍与钢琴演奏人才内在规律的一门新兴学科。具有综合性、概括性、交叉性、专门性。以往传统的钢琴教学法大多以总结钢琴演奏经验为主,而钢琴教学论则属于多学科之间相互结合、渗透而形成的边缘学科。钢琴教学论主要是探析钢琴演奏能力的本质、发展规律、发生条件以及有...

  • 以信息化推进学校办学现代化——苏州工业园区莲花学校

    关键词: 苏州工业园区  现代化建设  学校办学  信息化  莲花  教育科学规划  九年一贯制学校  管理委员会  

    苏州工业园区莲花学校地处以盛产红菱、莲藕而著称的水乡斜塘街区,是一所苏州工业园区管理委员会直属的九年一贯制学校。2010年,学校确立“以信息化推进学校办学现代化”的办学策略;2011年。学校成功申报江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“县(区)域管理背景下以信息化促进学校现代化建设的实践研究”项目;2012年4月举行开题研究...

  • 打通信息技术与教育教学融合的“最后一公里”

    关键词: 最后一公里  教育教学  信息技术  优质教育资源  教育改革与发展  教育针对性  人民群众  教育质量  

    中国教育改革与发展正从增量改革转变为存量改革。过去主要是通过扩大优质教育资源来满足人民群众对于享受高质量教育的要求,而且我们在增加入学机会方面所取得的巨大成功是有目共睹的。但人民群众仍然不满意,因为当前人们对“教育公平”的呼声比过去任何时候都强烈,而这种不满意其实主要是对教育质量和教育针对性(个性化发展)的不满意。实...

  • 高级商务英语写作的基本方法及提升策略研究——评《高级商务英语写作》

    关键词: 商务英语写作  商务英语专业  专门用途英语  商业社会  商务信函  商务文本  商务交际  信函写作  

    高科技不断发展,现代商业社会瞬息万变,人们对商务信函的需求却未因此而改变,因为商务信函写作是商务交际中具有保留性、创造性、证据性和文本性的语言运用体系。多数商业人士以及高校商务英语专业的学生对一般的商务信函较为熟悉,但缺乏对较高层次的不同商务文本体裁以及商贸文化常识的了解。商务英语属于专门用途英语,不同于普通英语的语...

  • 漫步于罪刑法定的实现——评《论罪刑法定的实现》

    关键词: 罪刑法定原则  刑法的基本原则  法治原则  刑法谦抑性  刑事法  立法  自由  

    罪刑法定原则是刑法的基本原则,也是对刑法谦抑性的一种呼应。罪刑法定在立法生的确立不意味着已然实现,而是体现出对法治的尊重,它是刑法发展的一种表现,也是实现法治的前提。罪刑法定是法治原则在刑事法中的集中体现,其源于1215年英国的《自由太宪章》。

  • 高等数学建模的基本方法及教学研究——评《数学建模(原书第5版)》

    关键词: 数学建模  教学研究  计算机技术  数学模型  现实世界  数学理论  科学领域  工程技术  

    数学建模(mathematical modeling)是数学的分支,是指通过用计算得到的结果来解决实际问题,并接受实际检验,以建立数学模型的过程。数学作为一门研究现实世界数与量关系的学科,其产生和发展一直与人们的生活密切相关。数学建模与数学一样,拥有悠久的历史。数学与数学建模正在日益深入人心,近年来,随着计算机技术的迅速发展和成熟,以及...

  • 三维数字生物建模技术教学研究——评《3dsMax动画角色建模与绑定技术解析》

    关键词: 建模技术  动画角色  3dsmax  生物  维数  技术解析  教学研究  太空飞船  

    CG生物设定介绍的是如何将静态几何体变成会活动的逼真的生物,当然并不总是生物,也可以是其他物体,如太空飞船、汽车、人类等。CG生物设定的核心任务是设计并创建一个支持动画设计师输入、可信变形和制作流程管理的控制系统。生物建模是很少有人涉及的课题之一,但是它在视觉效果电影、动画长片及视频游戏中发挥着非常重要的作用。我国的三维...

  • 对创业投资机制创新的新探索——评《创业投资制度创新论:对“风险投资”范式的检讨》

    关键词: 创业投资  投资制度  风险投资  机制创新  创新论  检讨  范式  创业企业  

    创业投资是指向创业企业进行股权投资,以期所投资的创业企业在成熟发展后可以通过股权转让来获得资本增值的一种投资方式。目前我国创业投资制度已经落后于创业投资的实际发展需求,导致这一情况的根本因素就是当前制度对创业投资发展所形成的约束。因此,要使创业投资能够从根源上获得成熟与进步,就必须对制度进行创新改革。

  • 用外来文化催化本国文化的创新——评《日本文学思潮史》

    关键词: 文学思潮史  日本民族  外来文化  创新  催化  历史联系  内外因素  文学因素  

    探析日本文学思潮的实质就是在内外因素的历史联系中考虑其内在发展的自律性与外在交流的主体性,并对日本民族的、地域的、整体的特色进行全方位的展望。日本文学思潮的发展全过程受到了外来文学思潮的影响。外来文化、传统文化等多种文学因素共同存在,给日本文学思潮发展模式的选择奠定了基础。传统文学与文学思想是一个民族在漫长岁月中累积...

  • 档案管理理论研究——评《档案管理学基础(第三版)》

    关键词: 档案学理论研究  管理学基础  管理理论  第三版  档案学基础理论  应用学科  中国人民大学  管理课程  

    我国档案学理论研究初始于20世纪30年代,迄今为止,已取得了不少具有突破性和开拓性的研究成果。当然,档案学理论研究还存在着许多不足之处,如基础理论研究深度不够、研究成果质量不高、理论研究内容不新颖、理论研究与实际脱节、研究方法有待提高等。作为一门实践性很强的应用学科,档案学基础理论研究应该得到足够重视。基础理论研究是应用...

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