关键词：高等教育理念 反思 20世纪90年代 发达国家 自由化进程 

摘要：高等教育理念指引高等教育的发展。伴随20世纪90年代世界范围内的高等教育解放性、自由化进程，人们开始反思高等教育理念，并致力于重新建构理念框架。对于如何发展高等教育，我国教育界也开始了前所未有的思考和重视，随之而来的就是高等教育思想理念的构建。虽然高等教育理念不属于新兴课题。但如何使其与时俱进和符合社会现状则是值得人们不断反思的问题。我国高等教育理念取得了长足进步，但与发达国家相比仍有一段距离，因此借鉴发达国家的优秀研究成果和前沿理论是我国高等教育理念发展的可行之路。

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