购物车(0)中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国教育学会
国际刊号：1002-4808
国内刊号：11-2606/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 新教育实验 发展愿景 新教育学派
新教育实验是以教师专业发展为起点,以“十大行动”为途径,帮助师生过一种幸福完整的教育生活的教育实验。在众多的改革探索中,新教育实验以其鲜明的教育个性,卓越的品质追求,幸福完整的教育理想,走出了一条独特的道路,形成了一道独特的风景。新教育实验缘起于一位学者向一位行动者的转变,经历了实验的初创期、探索期和深化期,其发展愿景是努力...
关键词: 课程计划 学生实际 培训班 社会主义核心价值观 供给 中国教育学会 北京市
为深入贯彻落实《北京市实施教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的课程计划（修订）》《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》《北京市基础教育部分学科教学改进意见》,中国教育学会教育管理分会、《中国教育学刊》杂志社、
关键词: 教师 主导作用 引导作用 商榷
张熊飞先生在《对教师“主导作用”的再批判》一文中主张彻底批判教师“主导作用”,倡导“引导作用”。该文在很多表述上存在明显的逻辑矛盾,不能自圆其说,有些主张是片面的形而上学观点。主观地批判教师的“主导作用”干扰了对教学实践中教师的地位、功能和责任的正确认知。教师“引导作用”深具“主导作用”意蕴,强调教师在教学实践中引导作用...
关键词: 高考 教育公平 社会公平 教育功能
高考是一项为高校选拔学生的教育性活动,其本体功能是教育功能。然而,当前高考却异化为应试教育的助推器,在损害教育公平的同时催生了片面发展、自私自利的个体。究其原因,主要有社会因素、文化因素和高考内部因素。其中,社会竞争的学历导向和社会领域的不公导致高考承担过多的社会责任,传统文化“读书至上”、注重人情的弊病强化了高考的功利目...
关键词: 农民工返乡子女 就学政策 文化适应 制度障碍
呈现持续性增长、常态化存在以及多样性转化特征的农民工返乡子女在就学上存在着他乡与故乡、流动与留守、出离和融入等杂糅纠葛的深层文化适应及冲突问题,也深刻地改变着农民工子女的类型结构。然而,近年来针对这一群体的政策措施总体上却呈现出“维稳”的政策取向和较低的政策效能,具体体现为政策周期衰减过快、政策目标执行表浅、政策执行动...
关键词: 信息技术 教育变革 生态学 技术重构 系统重构
试图从生态学的视角来分析信息技术如何变革学校教育,将信息技术变革学校教育的过程视为学校生态系统重构的过程。信息技术对学校生态系统的成功“入侵”为系统的重构提供了可能,由此引发的学校生态系统重构首先是一个从利用到整合的技术重构过程,然后是一个从整合到变革的系统重构过程。信息技术重构的新技术生态圈将改变知识的传播形式与教育...
关键词: 教育理论 中国传统文化 教育民族性
教育民族性是保持和发展一个民族具有“民族性”特征的教育乃至文化的核心，教育民族性的丢失往往会导致该民族教育和文化发展的“断裂”。教育民族性的淡化是当今我国教育的一个重要特征，必须引起警惕。挽回教育民族性淡化的颓势，必须借助重构的手段：以“传承创新语境中教育理论的民族性生长”为旨归，推动基于历史发展维度的教育民族性重构...
关键词: 校规 德性 正义 自由 善
校规的德性指校规所具有的优秀品质,其中,正义是首要德性,自由是最基本的价值取向,伦理德性是题中应有之义。然而现实中的校规大多遗失了这些美好品质,充斥着以行政逻辑和对手逻辑为内容的管制逻辑、驯服肉体的规训逻辑、不道德与不育德的去道德逻辑。为了找回校规应具有的德性,需要努力建构正义的校规,建构保障师生及管理者自由的校规,建构系统...
关键词: 基础教育集团化 稀释模型 共生模型 优质校 薄弱校
分析基础教育集团化建设的两种模型——稀释模型和共生模型,稀释模型的成因可归结为资源分配的路径依赖和被动的寄生关系两方面。用“共生”解释基础教育集团的理想模型,共生模型的特征可归结为资源整合的协同创新和互动的共生关系两方面。从稀释走向共生的突破与超越有以下几点构想：明确合作共享的共同愿景、坚持“自我造血”与柔性交流机制相...
关键词: 示范性幼儿园 示范园评估 学前教育 评估模式
以河南省500所幼儿园为例,对示范性幼儿园评估工作开展的情况进行调查,发现示范园评估存在实践偏差：评估标准和评估程序缺失对示范作用的关照,示范园作用的发挥未得到有效监督和激励,示范园评估的高投入影响了幼儿园的正常运营。为此,需从恪守评估工作的引导示范价值、厘清评估环节的功能主体定位、推动评估模式的科学专业更新等方面对示范园评...
关键词: 核心素养 课程创新 课程话语 课程文化 课程实践
国际课程发展的引动、本土课程实践的促动和课程创新思维的转动是基于核心素养的课程创新的源泉与动力。课程话语重构的基点、课程文化自觉的旨趣和课程自信凝结的效能是基于核心素养课程创新的本体之思。由此,基于核心素养课程创新的行动路向在于课程系统设计的顶层规划、课程开发实践的行动跟进和课程评价引导的导向协同。如是,在清源、慎思和...
关键词: 课程改革 数学核心素养 体系框架
在深化课程改革背景下，界定数学核心素养的内涵与特征。从国际数学教育发展的趋势、学生发展的迫切需求、数学学科的自身特征三个视角，讨论数学核心素养。其体系的构建，建议从四个方面进行推进：宏观融合，强化数学文化熏陶；微观贯通，联结数学理性思维；整体落实，同步数学课程改革；划分水平，完善教学质量评价。
关键词: 高中课程方案 课程变革 变革张力 博弈
高中课程方案作为一种政策规划的课程是自然发展的课程与理想的课程的折中点,它与自然发展的课程之间会形成缺口。学校通过自我调整,不能完全弥合学校自然发展的课程到政策规划的课程之间的缺口,这中间还存在着学校理想的课程。普通高中这种自我调整、弥合缺口的倾向就是课程变革的“张力”。从建构主义理论的角度,可以把学校课程变革的过程理解...
关键词: 奥尔夫教学法 小学音乐 音乐教育 感性教学
“奥尔夫教学法”是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一，主张音乐教育应该诉诸感性，回归人本。针对当前小学音乐课堂中存在的教学思想灌输化、教学内容专业化和教学方式“乐谱化”等问题，可通过“奥尔夫教学法”进行突破：音画结合，点燃学生的学习兴趣；游戏教学，增强学生的参与性；故事教学，加深学生对音乐的理解；主动参...
关键词: 教师话语权 教师研究 话语工具
教师在课堂教学及教育变革讨论中话语权的迷失是一种普遍现象,而话语工具的缺乏是导致教师话语权迷失的重要原因。教师研究因具有检验教育研究成果的效果、生产实践性知识与理论、表达教师实践话语的特色、彰显教师合作力量的潜力而能够成为教师的话语工具。基于此,利用教师研究这种话语工具促进话语权的回归需做到：让教师研究与日常教学结为一...
关键词: 发展为本 实习指导 价值取向 策略应对
“发展为本”实习指导,指的是围绕课堂教学核心和典型问题,通过指导教师与实习生之间的合作探究、反思、计划、教学和问题解决,帮助实习生理解教学行为背后的科学原理和原则,从而帮助实习生形成分析能力、反思能力、问题解决能力和持续学习的能力。其核心价值取向包括：指导教师的干预不能太多,给实习生提供最大可能的自由;正确认识和评价实习生...
关键词: 思想品德教育 日记法 思想品德课教师 巧用 语文课堂 思想动态 学习成绩 教学方法
日记不是语文课堂的专利,思想品德课教师如能将其充分利用,便可以让学生记录自己的生活、所想所感和所得到的收获,有利于教师及时了解学生的思想动态,增强学生与教师之间的信任感。无论是学生学习成绩的提高,还是健康成长的需要,这都无疑是一种行之有效的教学方法。
关键词: 乐学课堂 学生会 生态课堂 主观能动性 填鸭式教学 室内教学 寓言故事 倾听者
教师始终要做一个耐心的倾听者。构建乐学课堂就必须充分发挥学生的主观能动性，让他们充分发表自己的个性化观点，远离封闭的室内教学和“填鸭式教学”。例如，讲解古老的伊索寓言故事“狐狸与乌鸦”时，教师可以提问：你们喜欢狐狸吗？大部分学生会特别肯定地回答：
关键词: 教育转变 思维方式 个性特点 教育方式 心理世界 实际出发 学生
学生在兴趣和思维方式等方面存在着诸多差异。统一的教育方式很难兼顾学生的个性特点，但是，教师可以走进学生不同的心理世界去了解学生中普遍存在的问题，再针对其共同性问题寻找解决办法。教育转变学生，就要从每个个体的实际出发，
关键词: 音乐课堂 学生 鉴赏能力 音乐素养 学习 孩子 家长
当今社会，喜爱音乐的人很多。学生从小就能接触各式各样的音乐，家长也鼓励孩子多学习音乐。学生的音乐素养和鉴赏能力都高于从前，但是大多数学生很少站在台上演唱。在音乐课上，
关键词: 足球改革 校园 冷思考 中国特色 职业联赛 教育课程 学校体育 强心剂
从《中国足球改革发展总体方案》的源头活水，到职业联赛迅猛发展的高端平台，“校园足球”一直备受关注，并成为校园足球提速的强心剂，致使校园足球已经成为一门具有中国特色的义务教育课程。校园足球的兴起，无疑对学校体育起到巨大的推动作用。
关键词: 英语教学 教育方式 生活经验 课程要求 英语课程 生活实际 语言技能 学以致用
英语课程要求教师关注学生的兴趣和生活经验，并以此为出发点来预设英语课程的学习。目的是要让英语教学与生活实际紧密关联，让学生的语言技能能够真正地应用到实践中去，达到学以致用的目的。而英语教学一味地从教师主观意愿入手，采用全英教育，让学生去接受这样的教育方式，
关键词: 多媒体教学手段 惰性 教师 教学改革 师生
在信息充斥的时代，多媒体教学的不可或缺似乎已经成为教学改革一种外在的“风向标”。不可否认，多媒体教学产生的视听内容丰富、互动性强。但是，如果多媒体教学手段使用不当，则会成为滋生师生惰性的温床。
关键词: 学习成绩 标签 学生 品德 教师 同学
在很多人的印象里,差生往往就是学习差的一群人。但事实上,如果学习、品德、纪律方面都差,才应该被称为差生,学习差不应该叫差生。如果在校学习成绩不好,就被贴上“差生”的标签,从而遭受教师的白眼,同学的非议,这些都非常不利于学生的成长与发展。
关键词: 农村教师培训 情境式 教育教学理念 学校管理者 项目管理者 社会情境 课堂观察 教学设计
教师实施教育的社会情境是学校。在开展农村教师培训时，先是各级项目管理者、各级教研工作者、学校管理者与参培教师一道，共同实行课堂观察。课后，研培专家从教育教学理念、教学设计、教学实施与反思等角度，研讨与争鸣、总结与提升参培农村教师的本土化经验。
关键词: 生活精神 第七小学 大兴区 艺术气质 北京市 特色学校 创造能力 社会责任
大兴区第七小学始建于1988年，目前有18个教学班，60余名教职工。学校秉持培养具有坚实基础、创造能力、社会责任、生活热情、自由情怀、自主精神的生活创造者的育人目标；以通过打造精致化课程、实施精致化教学、营造精致化校园环境及构建精致和谐的人际氛围建设精致的生活·艺术教育特色学校为办学目标。
关键词: 体育教学策略 高校体育 体育游戏 实践 意义 国际赛事 支持力度 事业建设
近年来，随着我国体育健儿在各种国际赛事上频频夺冠，表现突出。我国对体育事业建设的支持力度也逐渐加大，主要体现在对各个阶段体育教育工作的关注与助力，旨在培养多元体育人才队伍，为我国体育事业的辉煌发展提供源源不断的后备军力量。综观分析我国高校体育教学工作的开展情况，
关键词: 北京第二实验小学 分校 通州 校园 占地面积 办学思路 办学理念
北京第二实验小学通州分校于2012年9月建成并投入使用，地处北京行政副中心南部新城，占地面积18100平方米。设计规模36个教学班。在总校“双主体育人”的办学思路引领下，学校确立了“阳光教育”特色办学理念。
关键词: 素养 资格 中国教育学会 基础教育改革 教育领域 学术年会 素质教育 关键词
近来基础教育领域有一个热门话题，即核心素养。各种各样的会议论坛、不同类型的报告以及大大小小的文章讲话，核心素养都是一个关键词。它甚至成了中国教育学会2015年学术年会的主题。我体会，这一波关于核心素养的讨论应该是素质教育的深化，也是深化基础教育改革的一个具体举措，
关键词: 体育舞蹈教学 合作学习 理论与实践 教师的作用 应用 高校 体育学习兴趣 实践能力
在传统的体育教学实践中，学生只能被动地接受教师的教学，不能充分发挥他们的学习热情和主动性，严重影响学生的体育学习兴趣。特别是在体育舞蹈学习中，教师的作用不单单是要对学生进行必要的理论知识教授，而是要注重提高学生的实践能力和与人合作的能力，在与人的交流中学习体育舞蹈知识。
关键词: 网球运动 教学与训练 多维度 高校 网球教学 起步阶段 课程结构 教学硬件
虽然网球运动在我国蓬勃发展，然而，由于我国大学网球教学历史不长，底子薄，缺乏有经验的高水平的网球教师，在许多方面仍处于起步阶段，在课程结构的设置、教学硬件和软件支持的程度等方面都存在一些问题，亟待完善和发展。
关键词: 学生体育 实践能力培养 理论与实践 大学体育 理论学习 体育教育思想 高校体育教师 教育存在
长期以来，由于受传统体育教育思想的影响，我国高校体育教育存在着诸多问题。第一，大部分高校体育教师过分强调教学结果，轻视了教学过程。这使体育教育呈现一刀切的局面，任课教师为了达到校方下达的教学成果目标，便采用同一种方式教育所有的学生，以期用最快的速度达标，而不管学生愿不愿意、喜不喜欢。
关键词: 小提琴演奏 林耀基 教学艺术 教学法 演奏艺术 音乐表现 演奏技术 代表人物
小提琴的音色明丽清亮，声音极富戏剧性与感染力，拥有与人声媲美的歌唱性与抒情性，因此演奏技术的完美性与音乐表现的丰富性在小提琴演奏艺术中占有同等重要的地位。林耀基先生作为我国当代小提琴教育界的杰出代表人物，其对于小提琴演奏有着独特的教学理念，
关键词: 设计原理 教育原理 设计领域 教程 艺术设计 创新过程 创造性活动 应用性学科
艺术设计是实用与审美相结合的一项创造性活动，也是人类为了实现这一目的而形成的一门综合多领域的应用性学科。从意义或内涵的角度理解。艺术设计的过程就是赋予器物实用和审美双重属性的过程，也是在审美基础上为解决问题而进行的创新过程。创新是艺术设计的生命，是引领市场的灵魂。
关键词: 中国山水画 发展史 中国美术史论 修订本 美术教育专业 画史 教学 独特地位
中国山水画在中国画坛上占据着重要地位，其发展在中国美术发展史上也有着独特地位，其发展史理论应该被美术史论教育所重视。在高校美术教育专业中，中国美术史论是必修课程，中国山水画发展史知识一般都放在中国美术史的理论讲授之中，很少单独成为一门独立学科，既没有这方面的专门论著和教材，
关键词: 足球运动 教学设计理论 世界杯足球赛 高校体育专业 体育运动 生活水平 市场经济 普修课程
足球运动具有强烈的趣味性和吸引力，是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动。随着我国市场经济的快速发展和人们生活水平的提高，足球运动受到人们的青睐，很多球迷为四年一次的世界杯足球赛着迷痴狂，各大高校体育专业也相继开设了足球选修课和普修课程。
关键词: 大学英语课堂教学 课堂教学策略 有效选择 课堂教学效果 传统教学模式 课堂教学过程 教学改革 研究成果
我国高校大学英语课堂教学虽然经历了多年的教学改革探索，取得了一定的研究成果。但是不尽如人意的是，课堂教学效果仍然不是那么理想。这与我国中小学学生长期生活在母语教学环境中有关，也与我们落后的传统教学模式有关，长期满堂灌教学方式根深蒂固，一直沿袭到大学英语课堂教学过程之中，
关键词: 大学英语教学改革 教育者 教育界 持久战 学科
教学改革是目前风靡整个教育界的一个名词，数以万计的、不同学科的教育者都在进行教学改革的尝试，大学英语教学改革也同样未能避开，跻身于改革的潮流中，成为教学改革的重要内容。经过不断地尝试和推进，大学英语教学改革取得了一些相应的成就，但是教学改革毕竟是一场持久战，还需众多教育者的不断努力，
关键词: 学生就业 大学生 能力模型 系统化 通用 服务社会 就业困难 能力培养
大学生就业是各大高校不容忽视，并值得广大教师密切关注的问题。当今社会，大学生普遍面临就业困难的现状。很多学生甚至因此而产生了“毕业就等于失业”的悲观消极想法。这对于大学生的能力培养，帮助大学生更好地走入社会、服务社会是不利的。
关键词: 翻译理论与实践 翻译学 翻译教学 笔译 教学论 功能 外语应用能力 外语翻译人才
随着社会的不断发展，外语人才受到了各大企业的普遍关注，外语应用能力也成了现代社会综合人才的基本素质。不管是口译还是笔译，相关的外语翻译人才对于社会发展起到了重要的作用。然而，我国目前在翻译教学方面有所欠缺，很多翻译教师只是对学生进行简单的技能训练，但是对相关的翻译教学理论却鲜有涉猎。
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