中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国教育学刊杂志
-
主管单位：中华人民共和国教育部
-
主办单位：中国教育学会
-
国际刊号：1002-4808
-
国内刊号：11-2606/G4
-
发行周期：月刊
-
全年订价：￥280.00
杂志介绍
中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国教育学会
国际刊号：1002-4808
国内刊号：11-2606/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 综合素质评价 科学性 客观性 公正性 实效性
实施综合素质评价一是通过建立综合素质档案、做好学生成长记录以及展示个性特点和兴趣特长,更好地体现科学性;二是通过行为考查、质性评价和分段实施,更好地体现客观性;三是通过加强对高中学校实施和高等学校使用综合素质评价的监督,更好地体现公正性;四是通过综合素质评价与日常教育教学相结合以及与高校招生录取相挂钩,更好地体现实效性。
关键词: 教学转型 核心素养 知识中心
我国传统教学和核心素养的培养存在着内在冲突：人的素养可教不可授,但是传统教学重授不重教。传统教学背离核心素养的主要原因有四方面：物本位社会发展方式的制约;对教学本职的认识有偏差;夸大了间接经验对个体的发展价值;传统文化和保守主义教育思想的影响。基于核心素养的教学转型可从四个方面着手：教学本职从文化传承走向人的发展;教学内...
关键词: 认知科学 教学范式 行为主义教学观 建构主义教学观 教师主导型教学 学习者中心型教学
文章从认知科学的视角辨析两种不同的教学范式在观念与体制上的根本差异。从教学观念上的差别看,行为主义教学观是“记忆·再现型教学观”,认知主义教学观是“理解·思维”型教学观,同样是认知主义学习观的情境学习教学观强调“知识的情境依存性”。从教学体制的变革上,对教师主导型与学习者中心型教学体制的根本差异进行辨析,并在两者的基础上提...
关键词: 功用境界 生命境界 化育润泽 觉解自由
教育是有不同境界的,过于追求教育的“功用”价值,只关注教育的外部目标,就会日渐远离教育的生命世界与精神家园,忘却教育还有独具魅力和深刻内涵的生命追寻。教育必须从“功用”境界走向“生命”境界,如是才能真正实现教育的最大意义与价值。“生命”境界教育追寻的是学生的精神成长与内在超越;“生命”境界教育应是“化育润泽”式的教育;“生...
关键词: 学业负担 人性 利益主体
教育本质的人性疏离、教育市场化的人性扭曲以及教育价值观的人性遮蔽,是学业负担生成的动因。相关利益主体从自身利益出发进一步加重学习负担,如学生谋求自我实现的过度诉求、教师对自我角色的弥散性认知、家长寻求可能回报的病理心态以及社会团体争取利益最大化的现实博弈。因此,人性回归是学业负担的治理路向,具体为实现利益主体人性观念的更...
关键词: 教育实践 教育理论 教育经验
目前,不可回避的事实是教育实践中存在着轻视或盲目排斥教育理论的倾向,其表现是教育实践中的“凭经验行事”、教师培训需求的实用与功利以及教学模式和方法的花样翻新与盲目搬用。究其原因在于教育实践自身的惯常化、教师自身过分崇尚经验与操作、教育实践中行动的盲动与蛮干。因此,教育实践需要教育理论的回归与重构：在教育实践中形成研究意...
关键词: 乡村教师 教师队伍建设 政策分析 乡村教师支持计划
针对乡村教师队伍建设这个当前教育工作的热点和难点问题,以湖南省泸溪县落实《乡村教师支持计划（2015—2020年）》为例,从政策视角系统分析泸溪县加强乡村教师队伍建设的治理体系和路径选择。尽管泸溪县在落实乡村教师支持计划方面取得了明显成效。但是,其乡村教师队伍建设仍面临诸多困境,如乡村教师引进补充很难、结构不尽合理、职业发展通道...
关键词: 基层学校 体育改革 负面情绪 制度化调适
当前阻滞基层学校体育改革进程的主要因素已经由教师职业倦怠转变为教师的负面情绪。负面情绪的波浪式冲击,直接制约着改革力量的再次凝聚和改革运行方式的转换,这不利于顶层设计与基层微改革共同行动格局的形成。在制度层面,规避与消除迎合、抱怨、抵触、畏惧和逆反顶层设计的现象发生,已成为新常态下深化学校体育改革的首要问题。通过研究发现...
关键词: 绩效工资 实践反差 理性突围
绩效工资制度在义务教育阶段学校实施以来,已经暴露出很多问题,与预期有较大反差。出现这些问题的主要原因是学校绩效工资方案不合理,实施绩效工资的配套制度不完善。要有效发挥绩效工资制度的作用,就需要遵循“定编、定岗、定责、定薪”的工作流程,理顺与工资制度相匹配的各项制度,特别是建立岗位职责、工作量与绩效工资之间的合理对应关系,确...
关键词: 创客教育 创新教育 创新意识 创新思维 创新能力
比较西方的“创客教育”与我国的“创新教育”,发现二者的培养目标不同,对“创新能力”的要求也不同,由此发现当前西方“创客教育”存在两个方面的缺陷。为此,我国应从创新人才必须具有的“创新意识”“创新思维”和“创新能力”等三方面素质着手,去创立具有中国特色的创客教育体系,使其成为创新教育的有机组成部分,并加快基于大数据的“智慧校...
关键词: 信息技术 教育信息化 教育变革
较低的资源利用率、仍旧传统的学校课堂教学和不太显著的教学效果等,映射出了教育信息化建设中高投入与低收益之间的巨大反差,导致人们将教育领域视作信息化的最后“堡垒”。教育自身复杂性和传统性的制约,技术普及性与适用性的限制以及技术引入者的“拿来主义”与践行者的抗拒是其形成的主要原因。直面这些问题,只有关注并满足教与学的切实需求...
关键词: 教师教育改革 发展论坛 中国教育学会 教师培养 发展趋势 实践路径 比较借鉴
为有效破解我国教师教育改革向纵深推进过程中遭遇的瓶颈问题,中国教育学会《中国教育学刊》杂志社决定在重庆举办“首届全国卓越教师发展论坛”。论坛议题主要包括：国家关于卓越教师的政策与发展趋势分析;卓越教师协同培养机制及实践路径研讨;国际卓越教师培养比较借鉴;兄弟师范院校卓越教师培养典型经验分享与交流;中小学校对卓越教师的认知...
关键词: 阅读素养 背景因素 pirls2016
小学阶段是人生阅读素养形成和发展的关键期，易受多种背景因素的影响和制约。国际阅读素养进步研究（简称PIRLS）专门构建了小学生背景测评框架，旨在研究小学生阅读素养及其背景因素。基于PIRLS视角，探讨和分析影响小学生阅读素养的国家和社区、家庭、学校、课堂、学生特征与态度等背景因素，这为我国阅读发展尤其是小学生阅读素养培养提供重...
关键词: 学校体育 生命教育 价值主张
生命教育是指向人的终极关怀的重要教育理念。体育具有生命性,是通过一定的生理和心理负荷来提升人的生命质量、唤醒人的生命自觉的有效方式。研究从生命论的视野出发,阐释了生命和生命教育的三重向度以及当前学校体育中对生命的遮蔽和消解,如遮蔽了生命的完整性,压抑了生命的灵动性,忽视了生命的独特性。然后,提出了学校体育生命教育的价值主张...
关键词: 教学逻辑 教师专业发展 合理发展 有效对策
教学逻辑的合理发展建立在对教学逻辑“先在存在”和“合理存在”的思考之上。“合教学规律之理”“合教学价值之理”和“合教学现实之理”是教学逻辑合理发展的意蕴。教学逻辑建构主体意识的觉醒、恢复“身体”在教学逻辑建构中的合法地位,加强对教师实践性知识的有效管理,促进专业教学理论与教师个人经验之间的对话,以及采取干预措施助推不同...
关键词: 指尖游戏 数字游戏 儿童发展 实证研究
伴随数字化时代的到来,如何善用技术促进教育变革已成为各国抢占教育发展的制高点。面对数字化时代带来的儿童语言思维认知发展新机遇,“纵横数码”课题研究通过“乐学数码”“乐动方块”“乐在E读”等指尖游戏构建儿童思维语言认知发展新样态,帮助儿童在亲近汉语中拾“趣”“悟”知,寻找发现中培养思维,图文并茂式早期阅读中提升认知。研究发现...
关键词: 知晓的德育 智行的德育 道德教育 学校德育
在现代化、全球化、信息化高度叠加的时代,学校教育长期形成的“知晓的德育”教化模式尽管存在着某种合理性,但遭遇了严峻的挑战,暴露出风险社会的“阿伦特困境”。为此,应朝着“智行的德育”目标转向,分别以智慧型、“当事人”、责任公民道德人格,修正知识型、“局外人”和单体道德人格,培养“善于过有智慧的道德生活的人”。从“知晓的德育”...
关键词: 义务的道德 超义务的道德 道德教育 学校德育
道德有义务的道德和超义务的道德之分。义务的道德是个体必须履行的道德方面的责任,不履行必会遭到谴责;超义务的道德则是个体根据情境作出的高尚选择,不履行可以得到理解或谅解。在学校德育中,以义务的道德为起点进入超义务的道德,不仅是可能的而且是必要的,其切合德性伦理学的指向,符合儿童道德判断发展的规律,也适合现代社会的价值追求。走向...
关键词: 教科研 理论知识 实践知识 成果表达
基层教科研一直深受自然科学或实验科学研究范式的禁锢,使本该欣欣向荣的教师教科研裹足不前。实践证明,试图通过改变教师来强化教科研,其结果,既使理论性知识在提升教师能力中效果不佳,又使教师实践性知识难以按照教科研的现实进行表达。通过改善教科研来突破教师的专业成长,这是基于“教师的视角”的一种新的科研姿态。基层教科研应该为教师实...
关键词: 教育研究 评选活动 大学基金会 教育工作者 发展基金 顾明远 师范
北京师范大学基金会顾明远教育研究发展基金于2013年设置“明远教育奖”,每两年评选一次。第三届“明远教育奖”评选活动于2017年1月1日正式启动,欢迎广大教育工作者积极推荐和申报。第三届“明远教育奖”共设研究类、实践类和海外类三个类别。
关键词: 中教育 创客教育 郑州九中
一线学校的理念提炼与创新十分重要和关键。郑州市第九中学创立“中教育”教育理念,强调领略“中”字所产生的智慧,用开放的、动态的心胸和眼光来看待中学教育。在实践探索中,学校将“中教育”办学理念与创客教育紧密融合,追求教育生态价值观,教育改革直接指向学生创造力的培养。学校利用独特的“中书院”创客空间,培养独立创新精神;运用创客理...
关键词: 留守儿童 不利影响 社会帮扶 少数民族贫困地区 死亡事件 社会团体 帮扶工作 毕节市
贵州省毕节市是一个典型的西部少数民族贫困地区，这里发生过两起令人震惊的留守儿童非正常死亡事件。政府、学校、社会团体、慈善人士就此做了大量的帮扶工作，其一定程度上缓解了孩子们的问题，但也有些不恰当的帮扶行为对留守儿童造成了不利影响。
关键词: 生态环境教育 基础教育阶段 中国特色社会主义事业 生态文明建设 认识世界 生态观念 价值观 人生观
党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局,提出建设美丽中国的宏伟目标。基础教育阶段是学生认识世界并塑造人生观和价值观的关键时期,在基础教育课堂展开生态环境教育,培养学生的生态观念,对于生态环境的改善有着重要意义。
关键词: 课堂教学模式 智慧 科技教育 小学
近年来，后南仓小学提出“我发现·我实验·我创造”的科技教育核心理念，努力打造智慧课堂教学模式，思路如下。
关键词: 教学效率 语文学习 语言表达能力 创设方法 语言情景 教学情景 学习质量 学习效率
多元化教学情景的创建,可以让学生感受到语文学习的乐趣所在,让学生的语文学习质量得到提升,语文学习效率得到优化。为此,语文教师在教学中要注重多元情景创设方法的探索,为学生的语文学习提供支撑。首先,语言情景,深度交流。通过语言进行情景创设是一种全新的情景创设方法,它既可以带领学生进入文章所描写的意境之中,也可以锻炼学生的语言表达...
关键词: 化学实验 学习兴趣 学生 化学教学质量 教学环节 化学课程 基础理论 学科思想
实验是中小学化学课程中最为重要的教学环节之一，它是检验化学基础理论与应用实际相结合状况的必要途径，对提高化学教学质量以及培养学生的思维方式和学科思想具有重要的现实意义。如何借助化学实验提高学生的学习兴趣呢？首先，加强学生的课堂动手实验教学。在化学教学过程中，应该首先让学生对化学实验产生兴趣，积极主动地去探索化学实验带...
关键词: 学生兴趣 叙事学 教学法 学习外语 激发 外语教学理论 认知心理学 语言学习
兴趣是语言学习最好的推动力。外语教学中传统的语法翻译法常常使学生兴趣索然,不利于学习效率的提升。倘若采用叙事教学法设计语言习得活动,课堂氛围便会活跃许多。叙述的故事起伏跌宕,能充分激发学生兴趣,保持其注意力,符合学生语言学习的认知心理。叙事教学法汲取了认知心理学、叙事学、人类学、语言学和外语教学理论等相关理论。
关键词: 名著阅读 古典名著 学生选择 历史典籍 历史教科书 重新认识 学生阅读 阅读效果
古典名著有别于历史典籍,它是形象的历史,它比历史教科书更具体,更形象,更有感染力。那么,应如何帮助学生重新认识和阅读古典名著,并从中获得新的体验呢？一是让学生选择自己感兴趣的名著进行阅读。很多学生阅读古典名著只是当作一项作业来完成,阅读效果非常不理想。
关键词: 小学语文教学 手势语 教师专业标准 肢体语言 口头语言 书面语言 事半功倍 基本功
手势语是肢体语言的一种，是每个教师必修的基本功。《小学教师专业标准（试行）》中已将肢体语言与口头语言、书面语言并列提及。在小学语文教学中，恰当地运用手势语，会起到事半功倍的效果。
关键词: 附属小学 通州区 北京市 成就 大气 人生 智慧 孩子
北京市通州区后南仓小学始建于1903年,名“端蒙小学”,潞河中学成立后改名为“通县私立潞河中学附属小学”,1952年起由人民政府接办,名为“通州镇第五小学”,1956年改为“通州市后南仓小学”,现为“通州区后南仓小学”,至今已有一百多年的历史,引领一批批教师勤奋努力地工作,培养一代代儿童健康成长。学校占地面积7003平方米,建筑面积5171平方米...
关键词: 课程教学模式 基础日语 教学新模式 高校 第三版 技巧 互译 人才要求
随着科学的不断发展进步,社会各界对新型的人才要求条件越来越高,各大高校为了能够给社会提供更优秀的人才,不断探索研究适应时展需求的教学方法。为了满足社会日益增长的对日语人才的需求,相应的各大高校的日语课程教学模式也在不断发展创新。
关键词: 河南省 郑州市 中学 示范性普通高中 历史文化名城 示范学校 中国传统文化 学校体育工作
河南省郑州市第九中学创建于1953年,位于中国传统文化的发源地、历史文化名城、八朝古都之一的郑州核心区。学校六十多年的沧桑历史,积淀了厚重的文化底蕴,练就了学校学人的人文涵养和精神。学校是教育部第一批命名的“全国学校体育工作示范学校”,是全国十佳现代学校、河南省示范性普通高中、河南省文明单位,并被河南省政府确定为“河南省博士...
关键词: 实证研究 教育需要 中国 描述功能 事物变化 科学研究 解释功能 因果关系
科学研究的目的在于发现真理、揭示规律，它有三个基本功能：一是描述功能——告诉人们是什么，揭示事物的真实面貌；二是解释功能——告诉人们为什么，揭示事物之间的因果关系；三是预测功能——告诉人们会怎样，揭示事物变化的未来趋势。要实现这三个功能，必须加强实证研究。
关键词: 艺术美学 图像文化 味道 传承 艺术审美 艺术智慧 课外读物 选修教材
艺术美学是一门研究艺术美和艺术审美的学科,它强调生活对于艺术智慧和艺术审美的重要性。对艺术美学的传承则在于寻找艺术与社会、科学、哲学、生活的联系,对它们产生更深刻的认识和理解,并用艺术审美的眼光看待他们的历史性和规律性。由王邦雄所著的《艺术的味道：面对图像文化》就是一本研究艺术美学的书籍。书中对于艺术美学的探索和研究十...
关键词: 英语口译 能力培养 国际通用语言 经济全球化 认知 原理 现代科学技术 世界贸易组织
在现代科学技术的推动下,经济全球化已成为大势所趋,国际政治、经济、文化交流日益频繁,尤其是我国加入世界贸易组织以来,深度参与国际分工,由此提升了对外语人才的需求。英语作为国际通用语言,在世界范围内的使用非常广泛,也是我国对外经贸往来使用的主要语言。伴随着我国对外开放广度和深度的扩展,英语口译逐渐成为我国外语人才必备的基本功。
关键词: 文学思潮史 日本文学史 历史阶段 内心需要 经济改革 创作潮流 文学思想
文学思潮,顾名思义是指在某个历史阶段及某个区域内产生的,与社会的政治经济改革和大众的内心需要相适应的,且具有广泛影响的文学思想创作潮流。它不是个例作品的反映,而是一个时代共性的体现。因此,文学思潮的发展历程以及各个时期文学思潮的特征都是对各个时期特征的一个缩写,那么,这就对文学史的研究提供了一个崭新的角度。
关键词: 钢琴即兴伴奏 音乐欣赏 教学探究 音乐专业 高校 钢琴艺术史 体例设计 钢琴音乐
《钢琴音乐欣赏》一书在体例设计和行文中,尽量结合钢琴艺术史的发展状况,赏析和讲解钢琴音乐,使广大读者既能抓住细节、把握具体作品,亦能纵览全局,构筑起一定的历史观。
关键词: 西方发达国家 美术教育史 发展概况 新中国成立初期 成果 改革开放时期 20世纪 民国时期
中国美术教育的发展深受西方美术教育的影响,尤其是20世纪以来,在民国时期、新中国成立初期、改革开放时期这三个阶段,中国主动借鉴和学习西方发达国家的美术教育理念、方法和形式。
关键词: 钢琴演奏技巧 音乐艺术修养 教学指导 教程 现代 学生 艺术表现力 键盘乐器
钢琴是一种音域极其宽广的键盘乐器。钢琴音乐有着丰富的艺术表现力和变幻无穷的音色魅力,因此也产生了十分复杂的演奏技巧和无与伦比的艺术涵蕴。不同的钢琴作品表现内容千差万别,有的激越铿锵,有的幽雅娴静,有的哀婉泣怨,有的优美缠绵,形成了不同类型的钢琴艺术风格。
关键词: 室内设计教学 创新人才培养 创造活动 精神生活 生活必需品 古代文明 物质生活 设计活动
人类建造古代文明,进行创造活动之前,总是自觉或不自觉地根据生活的需要和经验,先作一定的设想和计划,然后才去完成制作,这就是早期的设计。正是因为伴随着人类不断的创造活动,社会才得以进步,物质生活和精神生活才不断丰富和提高。设计在人类的创造活动中,一直是具有重要意义的。设计活动最初是从制造工具和生活必需品开始的,进而发展到生活的...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市东城区和平里街道安定路20号院4号楼4层，邮编：100029。