中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国教育学刊杂志
-
主管单位：中华人民共和国教育部
-
主办单位：中国教育学会
-
国际刊号：1002-4808
-
国内刊号：11-2606/G4
-
发行周期：月刊
-
全年订价：￥280.00
杂志介绍
中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国教育学会
国际刊号：1002-4808
国内刊号：11-2606/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 教育公平 教育质量 教育发展 教育督导
党的报告提出努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,在把促进教育公平和提高教育质量作为推进教育改革发展的两个重要维度的同时,更加注重和突出教育公平的重要性。实践证明,教育督导评估认定正是推动和监督教育公平的有效机制。教育督导始终把推进教育起点公平作为重中之重,推进政府有效履责,督促缩小区域差距、城乡差距和校际差距。教育...
关键词: 九个坚持 立德树人 教育强国
在全国教育大会上，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，对当前和今后一个 时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中...
关键词: 教育制度 宏观决策 制度建设 教育改革
顾明远关于教育制度与决策的思想在教育领域具有深远影响,他重视依托教育制度推进教育改革,认为通过教育观念转变和教育制度改革二者相辅相成,可以实现教育持续协调健康发展。他认为“正确认识教育与政治和经济的关系”“科学理解‘教育与生产劳动相结合’”“必须坚持全党全民办教育”是宏观制度设计的重要思想基础。教育制度建设是教育改革与...
关键词: 高级研修班 论文写作 课题研究 教科研 中国教育学会 教育工作者 学术委员会
为提高基层教育工作者的科研水平和论文撰写能力,《中国教育学刊》杂志社拟定于2018年12月13—15日在北京举办第十三期“教科研课题研究与论文写作高级研修班”。本期拟请专家：文喆（中国教育学会学术委员会副主任）.
关键词: 学校领导与管理 教育家型校长 教育家办学
顾明远的学校领导和管理观可以概括为一句话：教育家型校长才能办出好学校。以教育质量和公平为核心的时代,呼唤和需要一大批教育家型校长和教师,教育理论和实践工作者都有机会成为教育家,但这需要政府、社会和个体共同努力。校长应该出身于优秀教师,是学校的灵魂和旗手,校长的智慧源于学习和实践。校长首先对学校进行思想领导,坚持民主治校,其...
关键词: 学生主体 终身学习 愉快教育 学会学习
在顾明远70年的教育生涯中,基础教育的课程与教学是他重要的研究与实践领域。他以广阔的世界教育视野及与时俱进的理论眼光观察我国基础教育,提出了若干具有启示意义的课程与教学命题。他主张基础教育的根本任务在于为学生的终身发展打好“三个基础”。围绕着“三个基础”这一核心主张,提出了基础教育课程与教学的基本思想,即课程要为学生的终身...
关键词: 未来教育 教育本质 教育规律
基于对顾明远的文章、著作和演讲的文本分析,阐述他思考未来教育的两个出发点：未来教育观和关注未来社会发展对人才的要求。同时,提出他打开未来教育之门的三把钥匙：把握教育本质,探寻教育规律,拓展国际视野。在此基础上,列举了他极具预言性的教育主张：基于并坚持“教育要主动适应社会生产”这一普适性教育原理,较早提出很多具有前瞻性的教育...
关键词: 德育学科 学科建设 道德教育 改革开放40年
改革开放以来我国德育学科建设可以大致划分为基础重建、初步繁荣、多维提升三个主要历史阶段。40年来中国德育学科在学术研究、队伍建设、对外开放以及研究领域拓展等方面都取得了十分显著的进步。而坚持直面社会现实、关怀德育实践,坚持科学精神与思想解放,以及努力实现组织推动与促进共同体建设是实现德育学科进步的重要经验。
关键词: 改革开放40年 中小学英语 教科书
改革开放40年以来,我国中小学英语教科书建设取得了卓越成就：教科书理论逐步丰富化,教科书出版日益多样化,教科书形式构成立体化,教科书编排日趋科学化。中小学英语教科书研究越来越受到全社会的重视,但其发展也面临了一些问题,如：二语习得理论指导的争议性,教科书多本化和同质化现象严重,教科书语言选材标准偏低。针对这些问题和潜在的风险,...
关键词: 心理健康 教育政策 历史进程 文本分析
基于我国心理健康教育政策的文本分析,回顾和展望心理健康教育政策的历史进程与发展趋势。心理健康教育随着我国改革开放进入大众视野,并由研究与实践的推动逐步融入国家教育政策中。心理健康教育政策在进程上历经孕育与准备、初创与整合、成长与发展三个阶段,在结构上由松散变为紧密,在实践上由各部门独立到多部门联动,在理念上由单一教育走向...
关键词: 社会经济地位 创造力 家庭结构
通过对五、九、十一年级学生的社会经济地位和创造力进行测量,考察不同社会经济地位学生的创造力表现。结果表明：家境优越的学生比家境贫困的学生表现出更高水平的创造力,这种差距在五年级最为明显;所有学生在冒险性维度上的表现明显差于在好奇心、想象力和挑战性上的表现;家境优越的五年级学生在创造力各个维度的得分高于九、十一年级学生,家...
关键词: 义务教育学校 办学自主权 实证调研
义务教育学校办学自主权的改革与探索,需要先行把握三项前置信息：国外相应学校的办学自主权常态、我国学校办学自主权的面上现状和政校双方的当下感受及改革诉求。基于对三项前置信息的实证调研可以看出,对放权尺度的论证应由目的、内容、程度展开,而在机制设计中,应对激励相容、柔性放权和滥权约束予以特别的关注。
关键词: 高中教育 普通高中 中职院校 普及洼地
高中阶段教育毛入学率较低的地区为普及高中阶段教育底部攻坚的重点,这些“普及洼地”的发展态势影响并最终决定着普及高中的进程。据调查,高中阶段教育的“普及洼地”目前存在着普高规模上和质量上的发展不均衡以及中职办学内涵不足、普职分离、社会接纳度低等多重发展困境。因此需从宏观上完善政策配套的制度设计,中观上激发学校课程与评价的...
关键词: 学校教育 教育微观公平 公平获得感 平等相待 差异对待
教育公平是社会公平的一部分,更是受教育者对获得平等、适宜的教育的感受。随着义务教育基本均衡的逐步实现,下一步应该致力于解决教育公平的过程落实,即应更关注微观公平。教育者、教育对象、教育环境、教育内容、教育方法等都是教育微观公平的要素。基于学校教育过程的微观公平在平等对待原则、差异教育原则和以补偿对待弱势原则的基础上,特别...
关键词: 自组织 他组织 课堂教学形式 信息技术 课堂变革
随着技术嵌入教学,课堂教学活动有了新的呈现方式,教学质量有了明显提升。但过于倚重技术势必会带来教学活动的技术化倾向,衍生出技术理性的教学思维、精致化的教学设计、程式化的教学过程及技术量化的教学评价等“他组织”教学形式。“自组织”教学在教学目标、教学组织、教学过程及教学环境等方面超越了技术理性的教学形式。基于“自组织”理...
关键词: 中小学美育 实践路径 美育观念 课程体系 评价导向
自2015年起我国开始全面推进对学校美育工作的改革,近几年我国学校美育工作的范围和深度均得到有效拓展,相应理论研究和实践成果较为丰富。文章从实践层面出发,深入探讨并总结了新时代中小学美育实践的三大基本路径：完善美育观念,从广义美育要求出发同步保障基础艺术教育和实质美育的外延性教育;从课程改革出发对现有美育课程体系进行拓展和完...
关键词: 教学敏感 实践意蕴 三维结构 生成路径
教学敏感是教师对教学情境的觉察、领悟和解释能力,是衡量教师教学意识的重要品质。其构成具有显著的复杂性,就时间维度而言,教学敏感可分为不同阶段和时期;就内容维度而言,教学敏感可分为不同内容和范畴,包括知识-行为敏感、情感-态度敏感、德性-审美敏感;就水平维度而言,教学敏感可分为不同的层次和境界,包括规范性敏感、认同性敏感、内化性敏...
关键词: 转化学习理论 教师培训 教师队伍建设
从转化学习理论视角出发,分析发现基础教育教师培训工作中长期存在以下矛盾与困境：培训内容与教师需求难以契合,培训未能发挥学习者的主导作用,缺乏主动思考的学习情境,培训评估工作形式化等。为了提高基础教育领域教师培训工作的科学性、实效性和适切性,提出的解决策略是：需求调研与课程设计双管齐下,夯实培训基础;采用多样化的学习方式,激发...
关键词: 直觉爱国 爱国教育 德育助推 道德教育
爱国不仅包含理性,亦包含直觉。直觉爱国存在于个体与集体的意识之中,并通过思维扩散、默认规则和积极情感等机制构建。直觉爱国指引学校实施德育助推策略：“重复”爱国价值观,重视国家“重大事件”和学生的亲身体验,以关注直觉的可得性启发;构建物质环境、关注教师的爱国观以及重视爱国主义作为默认价值观的特点,以契合直觉的锚定效应;引导学...
关键词: 学生管理 德育途径 管理育德 学校德育体系
学生管理具有积极管理与消极管理统一的内涵规定性、理性引导与情感培育融合的外延规定性和学校德育体系有机组成部分的价值规定性,是正当且重要的学校德育途径,然而实践中存在功能定位偏差、实施方式畸形、运行过程孤立等问题。学生管理育德功能的实现,需要从优化前提、完善过程、推动融合三个方面同步推进,力求保障校规的合理性,开展有机协调...
关键词: 优秀传统文化 先行者 教师 教育部部长 中小学校 人才培养 教书育人 文化自信
全国两会期间,各路媒体再度聚焦中小学校如何弘扬和传承优秀传统文化。“部长通道”上,教育部部长陈宝生就此回应说,传统文化应覆盖教育的各个学段,贯穿人才培养的全过程。教师作为“教书育人”之人,在弘扬和传承优秀传统文化上要做个先知先觉的先行者。首先,教师要率先树立文化自信,并推陈出新。
关键词: 教师发展 师德 师道 教师队伍建设 教育为本 教育现代化 百年大计 教师为本
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。加快教育现代化，建设教育强国，深入贯彻落实党的精神，全面深化新时代教师队伍建设改革，必须始终坚持师道为要，师德先行。
关键词: 教科室主任 中小学校 教科研工作 教育科学研究 业务部门 基层学校 实地调研
教科室是基层学校进行教育科学研究与管理的业务部门，是“科研兴校”的关键载体。笔者通过实地调研发现，中小学教科室职能发挥和受重视程度存在明显的不平衡状态，一部分学校的教科室成为备受倚重的“智库”，还有相当一部分学校的教科室则仅仅承担着通知上传下达的功能，机构价值体现不明显，面临边缘化甚至被撤销的处境。笔者认为，要想搞好...
关键词: 科研成果转化 中小学教师 教育研究 论文写作 课题研究 教学模式 教学实践 职称评审
中小学教师在课题研究和论文写作等教育研究方面的成果有很多,在教学实践中积累的教研以及形成的教学模式等成果更为丰富。然而,这些教科研成果往往是作为评奖以及职称评审的垫脚石而没有进行转化,故而研究成果依旧停留在理论研究阶段,教学经验依旧为教师个人所掌握。
关键词: 家国情怀 热点新闻 学生 道德追求 中华民族 价值理念 历史情境 文化载体
家国情怀是中华民族一脉相承的道德追求,也是历来教育学生的重要价值理念。关于学生家国情怀的培养教育,向来多立足于历史情境,借助社会历史或传统文化载体。基于历史语境的家国情怀教育,往往由于时空差异,容易给学生的理解接受带来困难,甚至让学生产生距离感。为了解决这一问题,我们可以巧妙选择热点新闻,作为学生家国情怀教育的内容依托。
关键词: 互联网技术 班主任工作 路径 探求 社会生活 沟通模式 交换信息 教育
互联网技术席卷社会生活各个领域，几乎所有行业都被“一网打尽”。当前“互联网＋教育”对以往“电话、家访和书信”为主的家校沟通模式产生了深刻影响。班主任可借互联网与家长更加便捷地交换信息、交流思想。互联网既可让教育更有针对性，也能让家长更理解和配合班主任工作。因此，班主任应顺势而为，借互联网来提升自身工作水平，通过家校互...
关键词: 问题学生 赏识教育 激发学习兴趣 心灵 光照 教育要求 学习成效 教育理念
赏识教育要求教师将学生的优点作为关注重点，经常鼓励和赞美，以便满足学生们的深层次需求，促使其保持一颗愉悦的心态参与到学习当中，激发学习兴趣，提升学习成效。特别是对于问题学生，如果坚持传统的教育理念，很容易伤害学生的自尊心，产生自暴自弃的念头。针对这种情况，就需要坚持实施赏识教育，用真诚的爱去感化，用宽容去激发，最终达...
关键词: 学生 教师 过错 可能性 怯场
学生所犯过错一般有两种,一种是“错误”,一种是“失误”。“错误”是学生确实不懂或者明知故犯的过错,是事后学生无法自我纠正的;“失误”是学生因为紧张、怯场、无意所犯的过错,以后重犯的可能性低,事后他们可以自我纠正。学生所犯的过错大多是属于失误。面对学生的过错,教师先要分清到底是“错误”还是“失误”,然后区别对待.
关键词: 语文教学 情境 激活 教学内容 教学实际 教学氛围 求知欲望 教学方式
在语文教学中,教师经常为了教学目标的需要,结合教学实际为学生创设与所讲内容相适应的情境或场景,营造生动活泼的教学氛围,激发学生强烈的求知欲望,使学生在情境中感受语言所蕴含的感情,同时与作者产生共鸣,从而使学生深刻理解教学内容,这种教学方式被称为情境效应。在语文教学中如何发挥情境效应,激活语文课堂,达到在情境中提高学生语文素养的...
关键词: 学生主体地位 语文课改 误区 强调 课程教学改革 课堂教学改革 小学语文教学
《语文课程标准》指出：“学生是学习的主人，是学习和发展的主体。”因此，现代语文课堂教学改革抓住了这一标准，将学生作为课程教学的中心，实施课程改革，期待实现课堂教学的转变。然而，许多地区小学语文教学落入了“过分强调学生主体地位”的误区，不仅严重影响了小学语文课程教学，而且阻碍了课程教学改革的推进。
关键词: 数学课堂教学 生活化 课堂教学内容 课堂教学模式 学习主动性 教学方式 素质教育 生活实际
生活是数学的大课堂,生活化的教学方式能够极大地丰富课堂教学内容,而且还能够有效地提高学生的学习主动性。新时期的数学课堂教学模式要摒弃之前的单一讲授和脱离实际的照本宣科,应该以“学生为主体”实施素质教育。将数学中抽象的概念、原理结合学生生活实际.
关键词: 数学公式 小学数学 记忆 数学问题 数学知识 推导过程 课程内容 数学家
公式是数学知识的重要组成部分，每一个公式都各有其特点和作用，是数学家们经过多年的研究将计算等数学问题以简易的公式形式呈现出来，运用于生活中以辅助生活。特别是一些典型公式的推导过程，渗透着各种数学基本思想和方法，代表着一类数学问题的处理方法。小学数学课程内容中包罗了很多的公式，单独一条条进行记忆，记忆的效果是非常不明显...
关键词: 体育教研组 学校体育工作 学校教育 校本研修 教研组建设 素质教育 教学水平 高低
近年来,随着素质教育的全面深化,体育在学校教育中的地位不断得到提高,体育教研组作为学校校本研修的基本组织,其研修水平的高低直接影响到学校体育教学水平。因此,切实加强学校体育教研组建设不断提高其研究力成了学校体育工作重点之一。那么,作为体育教研组如何才能提高其研究力呢？具体可以从以下几方面入手。
关键词: 中国传统文化 英语教学实践 文化融入 跨文化交际能力 对外文化交流 全球化发展 语言工具 外国文化
英语不仅是一门语言工具学科，同时也是对外文化交流的窗口学科，这要求我们对英语的学习不但要对外国文化有足够的了解及深入学习，更应将中国传统文化融入英语教学，在经济全球化发展进程中培养跨文化交际能力人才，传播中国传统文化。目前，在我国英语教学实践中，由于中国传统文化的缺失现象严重，社会的发展和国际形势使得我们在进行英语教...
关键词: 网络思想政治教育 青少年 案例 思想倾向 人生选择 网络世界 教育过程 网络犯罪
随着网络的兴起,网络对于青少年思想倾向的带动、人格品格的塑造与人生选择的干预已经形成规模,青少年在网络世界中寻找共鸣、接触社会,也表达自我,引导其正确地使用与接触网络,是促使其健康成长的重要一环。加强青少年网络思想政治教育是其成长教育过程中不可或缺的重要环节,应从观念入手,辅之以历年来的网络犯罪案例.
关键词: 学生身心健康 体育教学 体育与健康课程标准 课堂主体 有效性 青年一代 普通高中
党的报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年一代健康的身心、强健的体魄无疑成为最基本、最首要的时代呼唤。《普通高中体育与健康课程标准（2017版）》指出，“健康第一”是课程的指导思想，学校应致力于促进学生身心健康、体魄强健，具体通过体育学科的核心素养来实现，包括运动能力、健康行为、体育品德，为学生现在和未来发展...
关键词: 图书馆学概论 图书馆管理 修订 展望 图书馆学家 图书馆工作 多学科 日常生活
图书馆是我们日常生活中阅读书籍、查阅信息、借阅书籍等的重要场所。图书馆在公元前已经出现，为经典古迹、信息传承发挥了不可估量的作用。“图书馆学”一词最早由德国图书馆学家施莱廷格于1807年提出，从此，图书馆学作为一门学科出现在众多学科之列。图书馆学是在图书馆工作实践的基础上产生的，在图书馆学自立于近代科学之林以前，历史上已...
关键词: 中国古典舞 形式研究 审美特征 舞蹈家 演进历程 审美风尚 社会经济 艺术
在人类漫长、曲折的艺术演进历程中，舞蹈的诞生可谓是为其增添了无尽的光彩。舞蹈的形式多种多样，并随着社会经济的发展和人们审美风尚的变化而不断发展，古典舞便是其中的一种典型代表。它是指以一个国家或民族散落于民间的舞蹈为基础，经过历代舞蹈家的加工、整理和提炼最终形成的一种典范舞蹈样式。
关键词: 人文精神 开花 西海固 石舒清 小说集
石舒清是著名的西海固作家，被称为宁夏文学“三棵树”之一，先后出版了《苦土》《暗处的力量》《开花的院子》《伏天》《灰袍子》《底片》等多部小说集。
关键词: 音乐表演 教学实践 课程改革 艺术论 学生综合能力 教学模式 教学改革 音乐教学
长期以来，持续深入的教学改革将以理论为主的音乐表演教学模式置于教学边缘，因为这种模式已经难以满足当下音乐教学的需要，尤其是对于实践性较强的音乐表演课程更是如此。实践教学对于培养音乐表演专业人才至关重要，是一条培养学生综合能力的最好途径。《音乐表演艺术论稿》一书在音乐表演课程改革的前提下，对该专业教学实践的改革进行探索...
本站合法持有《出版物经营许可证》，仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊，不是任何杂志官网，不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请联系在线客服，我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市东城区和平里街道安定路20号院4号楼4层，邮编：100029。
服务严谨可靠
7×16小时在线支持
支付宝特邀商家
不成功退款