中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国教育学刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育学刊杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学会
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥280.00
关键词: 全国教育大会 基础教育 立德树人 公平优质发展
2018年9月召开的全国教育大会,对新时代加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育作出了系统部署。对基础教育战线而言,贯彻落实全国教育大会精神,要紧紧围绕立德树人这一根本任务,牢牢把握正确方向,着力加强党对教育工作的全面领导、着力突出中小学德育实效、着力提升中小学智育水平、着力强化中小学生体育锻炼、着力加强中小学生美...
关键词: 改革开放40年 义务教育 重点化 特色化
勾勒改革开放以来义务教育发展战略变迁的地图,探寻义务教育未来发展的战略方向,对于我国义务教育改革和发展具有重要的现实意义、实践意义和理论价值。从公平与效率的视角来看,改革开放以来我国义务教育发展战略经历了从注重效率的重点化战略到注重公平的均衡化战略再到兼顾公平与效率的特色化战略的流变。随着义务教育均衡发展的基本实现,经济...
关键词: 课程评价 改革开放40年 研究范式
改革开放四十年,我国课程评价研究历经了国外理论借鉴、经验解析,研究思路拓展、视角多维,研究范式转向、主题细化,研究内容深化、热点观照等四个发展阶段。分析其历程,成果显著,但尚存在课程评价理论与实践研究深度均显不足,课程评价主题研究不成体系、针对性不够,课程评价研究方法比较单一、多元化不强等问题。未来课程评价的研究思路可在深化...
关键词: 中学生 安全素养 指标构建 实证数据
通过政策文本解读与实证数据分析,从安全意识、安全知识和安全能力三个维度构建了中学生安全素养测评指标体系,其重要程度由高到低依次为:安全能力、安全意识和安全知识。测评结果显示,样本区域中学生的安全素养总体状况处于及格水平,其中安全意识表现较好,安全知识接近及格水平,安全能力表现较差,男生、农村中学生和民办学校中学生的安全素养...
关键词: 农村学前教育 公益普惠性 公益普惠水平
依据学前教育公益普惠的内涵与政策要义,借鉴已有研究,建构学前教育公益普惠指标体系与测评方法,并对我国农村学前教育公益普惠水平进行测评。结果显示,2011年至2016年,我国农村学前教育公益普惠水平逐年提高,但仍低于全国学前教育公益普惠总体水平,并且省际农村学前教育公益普惠水平差距较大。据此提出:弥补缺口,扩大农村学前教育公益普惠性资...
关键词: 心理健康教育 主观幸福感 整合性利他 实验研究
随着社会快速发展、市场竞争日益激烈和物质财富急剧增长而来的文明之疾(压力、焦虑、抑郁、恐慌等)困扰着人们,严重影响人们对幸福的追求。根据以往研究,利他也许是人们面对文明之疾、寻求幸福、实现双赢的佳径。本研究采用实验组、控制组前后测等组实验设计,利用青少年生活满意度和快乐感量表对283名小学生展开研究,期间对实验组实施为期16...
关键词: 心育 仁心 匠心 公心 世界之心
为了满足人们日益增长的内在精神生活的需要和吁求,教育需要继承和发扬它的育心本质和功能。所谓育心,即是引领个体从事内在的精神建设,也即是立心。审视教育实践,新时代之教育亟须立三"心",即仁心、匠心和公心。仁心对应的是人事,彰显的是人之本真精神;匠心对应的是物事,彰显的是工匠精神;公心则对应人事、物事之秩序,彰显的是公正平等之精神...
关键词: 竞争 灵恶 主体关系 公共理性 教育领导
竞争是当代教育的基本运行逻辑。学界对教育竞争的研究从讨论其合理性,到反思其利弊,再至当前多元化趋向,反映了教育竞争中"灵"与"恶"的较量过程。从主体关系视角看,教育竞争对激发教育活力和提高教育效率有积极作用,但病态竞争的现象和崇尚竞争的风气也导致了"孤独的公民"和"虚伪的公民"的存在。竞争"灵恶"下,教育主体间关系的发展遭...
关键词: 教育研究 教育过程 失真风险
教育研究成果和研究过程是教育研究的"前台"与"后台",读者作为观众,需要了解研究过程以便更好地理解教育研究,这也是读者的一种知情权。教育研究过程中隐匿着风险:对于定量研究而言,研究过程缺失会使研究设计、数据收集、结果处理、结论公布上存在失真风险;对于定性研究而言,访谈双方的信任度以及状态和情境影响研究的真实性;混合研究方法...
关键词: 教育治理 治理现代化 法治政府
法治是教育治理现代化的重要标志和必然要求,要实现教育治理现代化,就必须与法治相结合,走法治之路。教育治理现代化的过程就是教育治理法治化的过程,就是依良法而善治的过程。教育治理现代化需要依良法而治,教育良法不仅意味着在立法的过程中坚持民主、公平与社会正义,还意味着教育立法应遵循教育规律和社会发展规律,形成科学、合理的法律法规...
关键词: 财政分权 双重差分模型 教育完成
2006年开始实施的"农村义务教育经费保障机制"(简称"新机制")是迄今为止中国政府对农村地区实施的规模最大的教育类转移支付。为研究"新机制"是否促进了义务教育的完成,根据各省制定的"新机制"实施方案中所列出的地市级政府获得的来自上级政府(中央+省级)补助比例和补贴金额的差异,采用双重差分的回归方法,考察中西部地区21个省份...
关键词: 困境儿童 学校保护 精准帮扶
精准帮扶是人们对困境儿童学校援助的现实期待。儿童之困各有不同但有类型可循,学校保护呼声背后亦有制度回应:以经济资助应对家庭贫困,以替代性监护补充家庭监护,以发展的态度应对儿童行为问题。然而审视现状,薄弱学校的保障资源捉襟见肘,负重教师教育方式不当诱发二次伤害,困境儿童群体内习得性无助。这样的"困境叠加"迫切需要探寻助人自助...
关键词: 信息技术 教师专业发展 贫困地区
要提升贫困地区的"教育造血"能力,最为便捷有效的方式就是通过信息技术强化教师的专业自觉和专业反思,提高教育教学质量。在此,聚焦连片贫困地区,经过实证研究与分析,揭示出该类地区的教师运用技术改变教学效果的意识、知识、技能与学习四个方面与实施信息化政策目标存在较大差距,建议政府精准施策加大地方信息化教育投入,以学校和教师为基点...
关键词: 小学全科师范生 体育素养 培养途径
小学全科教师担当着解决基层小学师资结构性缺编问题的重任,也肩负着引领未来小学启蒙教育改革的使命,作为未来基层小学教育师资和改革的主要力量,其体育素养提升至关重要。本研究从小学全科师范生体育素养培养的必要性出发,以小学全科师范生体育素养客观事实为基础,根据国内外体育素养研究现状,建构了包含身体领域体育素养、认知领域体育素养、...
关键词: 教师职业道德 底线师德 崇高师德
在我国,师德观念的发展存在一种从崇高师德简单地转向底线师德的趋势。通过系统地澄清这一转向,可以发现底线师德的提出是为了防范当下的师德失范和解除过往的高标师德,但其在师德领域中的显现却经历了一个泛化的过程,即从职业师德中的规则层次变成职业师德本身。而当师德的底线转向发生后,底线师德虽实现了自身之于崇高师德的优先性,却也难以获...
关键词: 对话教学 德育课程 实践条件
德育课程的"对话教学"是在突出德育课程特性的前提下,结合"对话教学"的相关理论,在师生经验共享中,通过"精神的相遇"和"视界的融合"达成意义的建构和道德的成长。"对话教学"符合德育课程的学科逻辑,满足德育课程的价值取向,实现德育课程的教学共生,有利于德育课程的目标达成,是德育课程的应然选择。在德育课程中实施"对话教学",需要...
关键词: 教育科研 集团化幼儿园 特色发展 学前教育
在规模不断扩张的集团化办园背景下,以温州市第五幼儿园为例探析如何以教育科研的新视角来审视与规划发展,从特色教育的顶层设计入手,创造性地开展科研实践,在"破"与"立"中科学推进集团园均衡发展。其核心经验在于:立足亲近自然的玩水、玩沙、玩泥游戏传统,通过课程、课题、课堂的"三课"融合研究推动其特色传承;在致力于助推幼儿打好生命...
关键词: 海洋特色 综合实践活动 课程体系
中学海洋主题校本课程体系是由海洋讲座、海洋实践、海洋课题和海洋课程超市四个板块相互交叉、融合渗透而成的立体化课程体系。实践证明,该体系通过丰富课程内容、创新课程实施、探索多元化学习方式、关注学生动手实践能力培养,能够实现学生的实践能力和主体性的提升,可有效地实现对学生"海洋意识"和"科学素养"的培养。
关键词: 区域教育 人尽其才 系统工程 教改创新 专业人员 教育管理 小白鼠 孩子
教育涉及千家万户,影响子孙后代,又是专业性较强的系统工程,况且孩子不是小白鼠,教改创新经不起失败,教育管理强烈呼唤专业人员,故区域教育更需人尽其才。或曰,人未尽其才如何?"人未尽其才",乃是不当之人于不当之位,其弊害至少有二。一是乱作为。因其对己能耐估计过高,一旦小权在握,焉能不施展"才华"?
关键词: 程序公平 制度效益 高考改革 逻辑 机会均等 信息公开 形式公平 质量效益
公平和效益是驱动和制约高考改革的重要因素。关于公平,学术界已经从起点公平、机会均等、标准一致、程序公平、信息公开、补偿公平、形式公平和实质公平等多个层次和侧面,进行全面而深入的认识和把握,而对于效益的认识还过于笼统,笔者主张从其内涵上将其细分为"操作效益""质量效益"和"制度效益",从其产生的时间和空间维度将其细分为"直...
关键词: 乡村教师 职业理想 乡村知识分子 教师队伍建设 平民教育 职业信念 职业追求 形象认知
新时代下,作为乡村知识分子,乡村教师有义务和责任推行平民教育。然而,当前乡村教师的职业理想存在"职业信念摇摆不定、职业追求层次较低、职业形象认知模糊"等困境。因此,在国家大力实施"乡村振兴战略"以及全面深化新时代教师队伍建设改革背景下构建乡村教师职业理想具有重要意义。对此,需要从如下三方面下功夫。
关键词: 教师队伍建设 身份认同 中共中央国务院 主人翁精神 民生工程 政治任务 教师身份 自觉意识
根据中共中央国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,加强教师队伍建设是"一项重大政治任务和根本性民生工程",必须切实抓紧抓好。教师队伍建设的主体是教师,加强教师队伍建设,需要提高教师对教师身份的认同,增强教师在队伍整体建设中的自觉意识和主人翁精神。
关键词: 双向选择 教研工作 教研员 教研资源 有限性 听课 调研 教师
考虑到教研资源极度有限性,教研员下校听课的时间和对象极其有限。为了充分发挥教研工作的效益,笔者认为县级教研员听课调研要注意遵循双向选择原则。所谓双向选择原则,就是教研员的听课调研工作,既要教研员认为有必要,也要被听课调研的学校和教师认为有需要。也就是说,教研工作,既要教研员认为是必要的,也要学校和教师自己认为是必要的.
关键词: 作业设计 基于标准 学会 教师 中小学生 社会关注 教育改革 学业负担
长期以来,学生学业负担一直备受社会关注,减负"怪圈"恶性循环,"题海"战术大行其道,而随着教育改革的深入,社会对作业的关注点逐渐从"量"转向"质"。如何科学有效地设计适合中小学生的作业,优化和提升中小学作业的品质,成为当今教育改革亟待解决的问题。因此,教师应该学会基于标准的作业设计,要求如下。应立足学生自身发展。
关键词: 教学模式 课堂探索 英语课堂 听说读写能力 自主学习 课堂教学 课堂活动 学生
翻转式课堂教学,指的是学生在家完成知识的学习,课堂变成了教师与学生之间和学生与学生之间互动的场所。这种教学模式改变了师生之间的地位,学生成为课堂的主体,教师是课堂活动的辅导者,这样更有利于学生进行个性化的自主学习。英语课主要是对学生进行听说读写能力的训练,那么如何在英语课堂中实施翻转教学模式呢?
关键词: 历史课堂教学 高中历史教学 历史故事 价值观教育 教学目标 情感态度 学习兴趣 教学活动
恰当地运用历史故事是进行高中历史教学的重要方法,这样不仅增添历史课堂的有趣性,让课堂充满智慧,而且符合教学目标,并能够强化学生情感态度价值观教育。经调查发现大部分学生对历史的学习兴趣来源于历史故事的融入,为了促进高中历史教学活动的开展,我们应该发挥历史故事在教学过程中的作用。首先,在导入新课时引用相关历史故事。
关键词: 思想政治 修养课 引导学生 人生观 世界观 辩证统一 价值选择
"三观"即人生观、价值观、世界观。通俗地讲,人生观就是人这辈子怎么活,价值观就是人这辈子什么是最珍贵的,世界观就是这个世界是怎样的。三者虽然相互独立,却又是相辅相成、辩证统一的关系。"三观"决定着学生的人生追求和现实生活中的价值选择,引导学生树立正确的"三观",思想政治修养课是主要渠道。首先,在思想政治修养课教学中正"三观...
关键词: 英语教学资源 英文电影 口语水平 学生 电影教学 利用 英语口语学习 英语口语表达
把英文电影适当地融进英语教学中,极大地丰富了英语教学资源。真实的语境和故事情节,便于学生了解国外文化,为英语口语学习提供了很好的语言环境,是提高学生英语口语表达水平的有效途径。在当今经济迅速发展的今天,国与国之间的交流越来越频繁,只会写不会说的"哑巴式"英语教学已经不符合新课程标准的要求,更不符合当今社会的需求.
关键词: 教学模式创新 思政课 亲和力 学生年龄特征 标的 思想政治教育 教学方式 信息获取
提出的"要提升思想政治教育亲和力与针对性,满足学生成长发展的需求和期待"为思政课的改革和发展指明了方向。那么,如何创新思政课教学模式,从而实实在在地提升思政课的亲和力呢?首先,积极寻找适应学生信息获取习惯的教学方式。要实现思政课堂的亲和力,思政教师必须根据学生年龄特征,积极寻找适应学生信息获取习惯的教学方式。
关键词: 体育教学 人文关怀 以学生发展为本 自我价值实现 体育教师 运动兴趣 教学积极性 功利化倾向
在体育教学中注重人文关怀是体育教师教学积极性和教学兴趣的重要表征,体现为教师始终坚持以学生发展为本,尊重学生的个性和需求,激发学生的动机、信心和运动潜力,促进学生自我价值实现。人文关怀在体育教学中的有效渗透有助于扭转教学的工具性和功利化倾向,转向培养学生的运动兴趣、运动精神和体育内在价值理性,帮助学生形成运动意识和运动习惯...
关键词: 跨文化交际能力 外语教育 教学分析 语言教育 全球经济一体化 跨文化交际教学 教育教学研究 外语教学
全球经济一体化的趋势,将世界各国紧密地联系在一起。为适应国际化的发展需求,各大高校的外语教学也不仅限于语言知识的教学,跨文化交际能力已经成为外语教学和人才培养的重要能力之一,备受重视。各个大学的外语教育教学研究也都深入跨文化交际教学实践之中,研究跨文化交际教学的方法和优化策略。在这种背景下,陈俊森、樊葳葳、钟华著作了《跨文...
关键词: 发展心理学 第二版 生命个体 心理学发展 60年代 20世纪 心理发展 心理学家
近年来,在心理学发展领域中,毕生发展心理学表现得十分活跃,毕生发展心理学是对生命个体从孕育到死亡整个过程中行为的研究。毕生发展心理学兴起于20世纪60年代,随着该学科的不断发展,它开始受到许多研究者的关注,并且给发展心理学带来巨大影响。在毕生发展心理学产生之前,大多数心理学家只关注个体心理发展中儿童和青年阶段,而不对其整个过程进...
关键词: 创新人才培养体系 高等艺术教育 人才需求 教育创新 经济社会发展 人才培养方式 办学水平 办学质量
艺术教育办学质量的优劣和办学水平的高低主要体现在艺术教育创新人才的发现和高水平的培养上。我国正处在经济社会发展对创新人才的需求越来越迫切的阶段,这要求我国的高等艺术教育也要为社会培养创新型艺术人才。然而,就我国目前的高等院校艺术教育而言,创新人才培养确实不足,创新人才培养方式也还存在问题,虽然我国的艺术教育创新人才培养备...
关键词: 音乐剧 艺术特征 新媒体时代 产业 文化传统 地域文化 21世纪 起步阶段
音乐剧是美国在通俗歌舞发展的基础上所形成的舞台剧形式。在此基础上,音乐剧开始借助不同的表现形式在其他国家慢慢发展起来。不得不说,音乐剧在亚洲的发展会受到不同地区文化传统的影响,相对而言,地域文化在一定程度上推动了其在东南亚等国家的迅速发展。直到21世纪,音乐剧在中国的发展才有一定的基础,但受到传统的戏曲、歌舞剧发展等因素的影...
关键词: 温州市 幼儿园 教育科研创新 特色办学 集团 孩子 浙江省 高级教师
林艳,温州市第五幼儿园集团总园长,高级教师、浙江省特级教师,曾荣膺浙江省教科研先进个人、浙江省优秀阅读推广人、温州市三八红旗手、温州市名师、温州市教坛新秀、温州市第六届"新闻奖教金"优秀校长、温州市首届"家长心目中的好园长"、鹿城区第九轮拔尖人才、鹿城区第八和第九届党代表。
关键词: 足球教学 教学实践研究 高校 发展趋势 教学现状 体育活动 素质教育 教学目标
随着素质教育的推进,学生的全面发展成为当前高校首要的教学目标。足球教学作为体育的重要组成部分,不仅可以培养学生对体育活动的热爱,而且可以促进学生在学习体育的过程中有更大的选择空间。研究发现,当前高校足球教学仍然存在很多问题,这些问题影响着足球教学体系的构建,更重要的是其教学模式的陈旧,影响着学生对足球教学的正确认知,从而大大...
关键词: 古典芭蕾舞 基本功训练 艺术 领悟 教程 美的享受 审美素质 教育教学
芭蕾舞作为世界舞蹈门类之一,以其独特的舞蹈表现形式展示了人体线条的优美,特别是那多姿多变的流动舞姿和精湛的技术,都给予人们美的享受。芭蕾舞进入中国以来,国人对其由接受发展到喜爱,尤其是近年来,人们的文化、审美素质不断提高,人们对艺术的追求逐渐深入,芭蕾舞表演更吸引人们的眼球,因而相应的芭蕾舞教育教学也越来越受重视。从幼儿兴趣...
关键词: 钢琴伴奏 音乐表现 表现力 音乐作品 应用 情感体现 有机整体 艺术表演
音乐作品并非依靠一种乐器就能表现出作曲家所要表达的深意,大部分音乐作品为表达其丰富的层次和情感一般都需要伴奏。在音乐作品的演奏过程中无论是作为主奏或是主唱,这部分都是音乐的重点内容,但是那些伴唱部分和伴奏部分也是音乐作品的一部分,如果缺少了这一部分那么整个作品也就不完整了。音乐领域也是一样,不能缺少伴奏的身影,主奏和伴奏之...
关键词: 时尚产业 产业发展 审美视角 北京 艺术与技术 品牌营销 传统产业 互联网时代
在互联网时代,全球的时尚产业已涵盖品牌、文化、设计、技术、传播和服务等诸多要素,是文化与经济、艺术与技术、创意与科技、品牌与服务等多领域的跨界整合,正以新的产品内容、组织架构和商业模式向前发展。发达国家已率先完成从传统制造向以研发设计、品牌营销和体验服务为核心的转变,不但提升了传统产业的国际竞争力,还极大地提升了产业所在...
关键词: 音乐主题 音乐剧 戏剧功能 材料 戏剧学 艺术表演形式 世界 艺术形式
音乐剧是西方戏剧舞台的一种表现形式,结合了歌唱、对白、音乐、表演、舞蹈等多种艺术形式,是一种综合类的艺术表演形式。而音乐主题材料则是文学、艺术门类中一种表达思想感情的素材,它代表了艺术的高度和价值。在许多著名的音乐剧当中,主题材料可以是一个动机、乐句和乐段,它常常会伴随音乐而反复出现,也会随着乐声的变化,传递出不同的感情色...
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