中国教育信息化杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
中国教育信息化杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国教育信息化杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
中国教育信息化杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为计算机类。
关键词: 教育信息化 教师培训 教师专业发展 领导力
全球电子学校和社区行动组织GescI(Globale Schools and Commmunities Initiative)是由联合国信息通信技术工作组(UNICT Task Force)于2003年在爱尔兰都柏林出资成立的非盈利性组织.总部设在肯尼亚内罗比,主要为非洲、亚洲以及拉丁关洲的政府部门提供政策建议.如教师专业发展、技术设备配置设计方面的政策建议;关注如何在职业技术教育与...
关键词: 挪威 教育信息化 数字素养
挪威是世界上的发达国家,2013年也是在教育方面投入GDP比重最大的国家.在教育信息化建设方面取得了较好的效果.文章通过整理、总结挪威在2013年至2014年教育信息化发展的相关文献,从挪威教育体系结构、国家的教育信息化规划、技术促进教和学、教师专业发展以及促进教学评价和管理方面的信息化措施进行介绍,并在此基础上提出对我国教育信息化规划...
关键词: 高等教育信息化 educause 新兴议题 环境挑战
本文对EDUCAUSE在2000年至2015年的年度十大IT议题进行汇总分析,选取了其中最近几年开始出现的新兴议题进行了研究.本文认为这些新兴议题反映了新的环境从信息技术发展方面和高等教育发展的方面给高等教育信息化所带来的压力,代表了业界面临的前沿问题.高等教育信息化不仅要解决移动技术适配和集成、设备接入支持、IT架构改进等新的技术要求,还...
关键词: 学习分析可视化 网络分析 个性化教学
近年来随着智能教育的发展,学生在学习过程中产生大量的数据,搜集学生的学习数据,利用计算机和多媒体技术对数据分析处理,并将处理结果以可视化的方式呈现,有助于教师预测学习结果、诊断学习中发生的问题、优化学习效果、改进学习策略.本文主要采用可视化的分析法,对班级的学习交流状况以及该状况对学习绩效的影响进行了研究.文章主要对学生的互...
关键词: 移动学习 推荐系统 个性化 模型
通过对移动学习特性和研究现状的分析.针对移动学习中的不足,利用移动学习模型(M—Learning Model)从三个层面六个要素对移动学习的过程进行描述.并结合BNF范式表示其内在联系。提出利用基于协同过滤的算法对移动学习资源进行个性化的推荐,并建立了移动学习中个性化推荐系统模型,通过对UB—CF、IB—CF、MB-CF三类协同过滤算法的分析和对...
关键词: 微信 大学生 就业指导
在利用新媒体指导大学生就业的应用中,微信平台无疑是目前移动通信软件中的新领域,它能很好地满足大学生的需求,将服务对象、服务内容与服务功能在各个方面拓宽,极大程度地发挥自身优势,在大学生、学校、用人单位三者间建立起一个沟通的桥梁,使交流更加频繁、沟通更加彻底,从真正意义上实现了资源共享化、咨询人性化、辅导个性化.
关键词: 云计算和大数据 人才需求 人才培养 职业教育 高职院校
针对目前我国云计算和大数据时代的人才培养与市场需求存在着诸多不合理之处,调整职业教育规划以适应新时代产业的发展乃当务之急.该论文重点从人才需求方面、人才培养方面、职业教育方面和政府对产业扶持方面进行多角度深层次分析,总结出在广东省各高职院校中开展云计算和大数据专业人才培养是非常有必要的.
关键词: 地方本科院校 移动图书馆 问卷调查
本文采用问卷调查的方法,以吉林医药学院为例,调查该校学生对移动图书馆的认知与需求状况.经过调查发现,大部分学生愿意使用移动图书馆服务,对移动图书馆的服务需求较高的服务为图书OPAC、电子资源、网站WAP服务、读者互动及其他一些个性化服务功能.根据调查结果提出在引入移动图书馆建设中,注重内容建设、界面建设、辅助功能建设及安全性与兼容...
关键词: 云平台 教育教学管理 三转变
本文介绍了湖南化工职业技术学院将教育信息化建设与教育教学改革深度融合,实现“三个转变”,即。教育教学管理由“管理”向“服务”转变、信息化教学应用由“试点”向“常态”转变、教师由“被动应用”向“融合创新”转变的探索与实践。
关键词: 职业教育 moot 建设思路
随着湖南职教C&T-MOO理念和实践的深入,MOOT(大规模开放教材)建设也紧随其后.MOOT是MOOC教学模式的一种重要的延伸,是掌握学习理论和建构主义理论的实践产物.它满足了学生自主学习的需要,也是教师实现教学内容优化的途径.
关键词: 学生管理 信息化 云平台
构建基于云平台的学生管理模式是高职院校学生管理信息化建设和人才培养模式变革的要求,具有很强的实践性和推广价值.本文从意识转变、管理平台建设、团队能力提升和管理机制创新等方面提出了构建基于云平台的高职院校学生管理模式的基本策略.
关键词: 云平台 高职院校 教与学 融合
加强教学融合,使教与学形成一个统一的有机整体是提高高教学质量的一个重要途径.本文以笔者所在学校利用世界大学城云平台进行信息化教学改革实践经验为基础,分析了教学融合的意义,探索了云平台在师生角色转变、教学过程组织、教学交流互动与考核评价方式改变方面的应用.
关键词: 世界大学城云平台 有机化学 教学设计 微课制作 教学应用
从总体规划、教学设计、微课制作、微课应用及教学效果四个方面介绍了基于"世界大学城云平台"有机化学"微课"的开发与应用.以"熔点的测定"为例,从教学内容选择、教学内容的细分处理及组织教学过程设计、微课的呈现方式及录制脚本设计三个方面详细地介绍了教学设计在开发微课中的重要性;从收集素材、录制微课视频片断、配音、微课集成四个...
关键词: 地方教育 管理信息化 平台建设
国家实施教育信息化“三通两平台”建设以来,大家对教育管理公共服务平台的“两级建设、五级应用”模式存在困惑,地方还要不要建平台?怎么建平台?如何实现数据对接与共享?《教育管理信息化建设与应用指南》的出台为地方特色管理系统建设指明了方向。本文就地方如何依托国家核心平台建设地方特色应用的做法进行了梳理。并就形成的阶段性成果...
关键词: 五华区 教育 信息化
为促进教育公平、提高教育质量,以教育信息化带动教育现代化。本文针对五华区现实情况,结合未来发展需求,就五华区在新一轮教育信息化建设方面所采取的定位、规划、做法概况进行说明。
关键词: 区域教育管理 教育信息化 应用模式
管理信息化已经成为信息时代区域教育管理的趋势,本文从区域中小学教育管理信息化建设实践出发,坚持应用驱动、以点带面、分层推进,着力信息化手段在现代治理、队伍专业化建设、教学方式变革、教育评价等方面的应用创新,初步构建起以“互联互通、全域微格、未来教室、数据挖掘”等为特征的区域教育信息化应用模式。
关键词: 区域教育信息化 基础教育 教育云平台
“互联网+”时代,区域教育信息化建设的进一步深入面临着新的挑战与机遇,本文阐述了区域教育信息化新生态的构成与特征,以及智慧基础教育云平台的建设内容和建设模式,旨在为区域教育信息化建设柔性的、可演化的教育云平台提供一点参考性建议。
关键词: 微课程教学 自组织学习 课程评价
自组织现象普遍存在于各个领域,教育活动中同样存在“自组织”现象。“自组织”学习理论同样适用于微课程教学。微课程教学中的学习活动过程主要表现为学习者观看课程视频自主构建知识体系的过程。微课程教学中自组织学习的必要性主要体现在学习内容、学习环境和课程实施三个方面。班级环境调控、适度的他组织支持以及合理的课程评价,都将有利...
关键词: 全媒体 开放式 翻译 教学模式
全媒体时代见证了教育教学的变革,伴随全媒体的深入应用,翻译教学的设计与研究也当与时俱进。本文在诠释全媒体资源内涵及其与翻译教学的紧密关联基础上,对信息全媒体关照下开放式翻译教学模式的教学目标与内容、教学环境、教学方法、评价体系四个维度进行了具体探讨,旨在探索全媒体化资源应用路径与机制,促进翻译教学理念的提升和课程资源...
关键词: 信息素养 通识教育 创新教育
网络信息时代,如何将财经教育与信息素养教育有机融合.培养出符合时代需要的财经类创新人才,成为当下财经院校的重要课题。为此,我们必须更新教育理念,构建信息素养培养新模式,以应对时代的挑战。
关键词: mooc 高等教育 教学模式 混合教学
本文首先阐述了传统高等教学模式中一直存在的弊端,然后分析了MOOC的教学模式特点与其发展中遇到的问题,最后将两种教学模式进行有机地整合,优势互补,实施混合教学模式.并简单介绍了如何将两种教学模式进行融合、混合教学模式的优点以及实施混合教学模式时需要注意的地方。以期为高等教育课程教学改革提供一条新的思路。
关键词: bp神经网络 大学生深度学习水平 预测模型
由于BP神经网络强大的自组织和自适应能力,本文基于BP神经网络构建了大学生深度学习水平预测模型.使用NSSE-China2013问卷作为数据的来源.将院校间的五大可比指标作为网络的输入、大学生深度学习水平作为网络的输出,并在Matlab中仿真实现。实验结果表明,该预测模型克服了传统评价深度学习水平的复杂性和主观性,具有收敛速度快和预测精度高...
关键词: 移动学习 活动设计 moodle
移动学习的活动设计对移动学习研究有着至关重要的影响。本研究以一个独特的视角——将移动学习作为课堂教育与网络教育的延伸,基于开放源代码免费的课程管理系统Moodle移动版设计了移动学习活动,并据此进行了案例设计,以期为移动学习的后续研究提供参考。
关键词: 翻转课堂 计算机技能 jitt教学模式 网络学习平台 教学视频
计算机技术的特点是操作性强。知识更新速度快,而传统课堂教学受制于时间、场地、学生人数等,教学内容侧重于基本概念原理讲解,并且缺乏足够的实践指导,从而使得学生学习体验差,教学效果不佳。本文按照翻转课堂理念,结合liTTOust—in—Time Teaching适时教学)教学模式,提出建设网络课程平台,设置不同层次的课前练习任务,通过视频教程...
关键词: 研究生 高效管理
随着教育部对研究生“三助一辅”工作若干意见的提出。高校内部相继组织开展研究生“三助一辅”工作,设立研究生“三助一辅”岗位,本系统的应用,使高校“三助一辅”工作系统化、模块化,便于研究生“三助一辅”的高效化管理。
关键词: 社区教育 学习网站 设计分析 建设实践
省级社区居民学习网站是各省社区教育建设成果展示的窗口。是建设学习型社区的重要支撑。通过对居民学习网站需求设计分析,阐明了网站设计的整体思路及内容体系,根据在线学习的特点,按八大功能架构对网站建设模式进行了初步实践探索。
关键词: web ajax 高等教育
高校毕业生就业状况及其历史数据的对比分析,是高校教育教学改革和专业建设的重要决策依据。文章介绍了利用ASP语言,构建B/S架构基于Web的毕业生就业状况在线调查系统的设计思路及实现方法。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京西单大悦城写字楼905,邮编:100816。