中国教育信息化杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
中国教育信息化杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国教育信息化杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
中国教育信息化杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 新疆维吾尔自治区 教育信息化 信息化发展 基础设施 艾山 夯实 信息技术 地理位置
长期以来，新疆教育受地理位置与经济制约，较难实现突破性进展，而信息技术的介入改变了这一格局。“十二五”期间，新疆以教育信息化为抓手，在基础设施、资源共享、管理机制等方面均取得了一定成绩，实现了信息技术与教育教学的初步融合。适逢“十二五”结束、“十三五”开局之际，为深入了解新疆教育信息化发展现状与未来规划，本刊记者专访...
关键词: 课堂教学 网络教学 慕课 微课 翻转课堂
“互联网＋”背景下的政策和任务驱动可能促使教育行政部门更加偏重网络教育资源和手段向学校教育渗透。本文围绕慕课、微课、翻转课堂的相关热议论题，结合课堂应用与教学实践，比较分析了网络教学与课堂教学的特点与功能。分析表明课堂和网络是差别迥异的场域，对教师、学生以及教学互动会产生不同影响。课堂教学应理性处理和积极应对教育生态...
关键词: 交互式电子白板 教学应用 现状研究
随着信息技术的不断发展，教学媒体逐渐走向数字化、网络化与智能化，交互式电子白板作为新一代教学媒体，逐渐取代传统教学媒体，在教育中发挥着重要的作用，促进教与学的双边活动。然而．对这种新型教学媒体如何促进教学、改变传统教与学的方式，引起了许多学者的关注。因此，本文主要通过内容分析法与文献分析法，对国内近十年来（2005-2015...
关键词: 微课 三学课堂
教育的变革是一个由量变到质变的渐进过程。近年来，如雨后春笋般的“微课热”在教育界可谓是掀起了一场教育革命，是数字技术对传统教育发出的革命性挑战。由于微课本身的短板，导致微课“平台建设投入多，教学一线应用少”的现象非常突出，本文旨在对微课“落地难”这一现象进行分析，并结合作者教学实践重点阐述了微课“软着陆”的对策。
关键词: 学案导学 电子书包学习系统 自主学习
电子书包作为一个集硬件、资源、工具和服务于一体的数字化教与学的系统平台．近年来已成为信息技术支撑教学应用创新的新热点。文章在分析“学案导学”教学模式的实施现状，以及电子书包对学习提供技术支持的基础上，结合当地电子书包支持的“学案导学”教学实践及现有研究，构建了一种基于电子书包的“学案导学”教学模式，并以高中化学课程为...
关键词: 网络学习空间
网络学习空间是当前我国教育信息化建设的新任务。如何推进、有效应用以及评价等一系列问题都是十分值得研究的课题。本研究从促进教师网络学习空间与教学的深度融合视角出发，在充分吸收近期相关研究成果、征求一线教师意见基础上，利用调查问卷和层次分析等研究方法，对教师网络学习空间评价问题进行了研究，构建了由“个人展示、课堂教学、交...
关键词: 教学技能 翻转课堂 教学模式 应用
讲课和说课是师范生教学技能训练的重要内容，传统的“讲-说-评”课堂教学训练模式，教师进行思考和点评的时间极为有限，降低了指导的针对性和准确性。教学技能训练型翻转课堂教学模式，改变了传统教学技能训练中教师和学生的角色，学生成为学习资源的提供者，教师成为学习者和问题的提出者；通过师生间、生生间的线上线下学习与交流，提高了教...
关键词: moodle平台 双模式教学
大规模的在线开放课程对传统的教学模式提出了挑战，从而也促进了微课在高职教育中的发展与运用。在分析物流运输管理微课建设现状的基础上，基于Moodle平台，通过辅助教学资源与工具，运用一种新的教学模式——双模式教学，将《物流运输管理》课程运用于网络，线上线下相结合，提高学生自主学习的能力。
关键词: mooc 翻转课堂 计算思维
计算思维是指学生具备能利用所学技术像计算机科学家一样分析问题、解决问题的能力，是提高学生信息素养的最佳途径，也是信息社会对当代大学生提出的新要求。在开展基于MOOC的翻转课堂教学改革的过程中提出了一套提高学生自主学习能力、独立思考、分析问题和解决问题的教学内容设计，为培养学生计算思维能力提供了一个新的方向。
关键词: 交互式智能平板 混合 教学模式
交互式智能平板是近几年发展起来的一种新型教学媒体，具有一定的教学优势。混合式教学模式则较好地体现了教师为主导学生为主体的教学方式。如何将交互式智能平板与混合式教学模式结合起来，充分体现教学的交互性与混合性，是文章探讨的重点。作者以中国剪纸艺术欣赏课为例，具体阐述了基于交互式智能平板的混合式教学模式。
关键词: wiki 英语教学 量化与质化
项目组通过对近年来国内学术期刊发表的WiKi应用于英语教学研究方面的论文进行统计分析发现：WiKi应用于国内英语教学的研究曾有过高速增长但近年来逐步回落，总体论文质量有待提高；非材料性研究与实证研究数量基本相当．实证研究尤其是质化与量化结合的研究有待增长；研究对象与研究内容中各部分获得的研究力度不够均衡，且涉及范围有待拓展。...
关键词: 信息技术 聋生 自主学习 环境
随着知识传播的多样化、更新的快速化，培养聋生自主学习能力是社会发展对特殊教育提出的新要求。文章调查分析了聋生自主学习的状况，结合聋生的认知特点，运用信息技术支撑聋生自主学习，引导聋生发挥其主体作用，通过自主学习来拓展知识技能，实现人生价值。
关键词: 地方高校 多媒体 信息化教学环境
随着现代信息技术的发展，多媒体信息化教学环境成为高校必不可少的教学基础设施之一。文章以湖南农业大学为例，通过分析地方高校多媒体信息化教学环境普遍面临的经费投入不足，教学条件有限，设备使用率、故障率高，工作人员少、电子产品使用寿命短等困境，积极探索提升多媒体信息化教学环境效能的策略和成效，提出加强地方高校多媒体信息化教...
关键词: 建构主义 网络学习 多元互动 精读 教学模式
网络技术与精读课程的整合改变了精读教学的生态环境。文章以国内某大学英语专业2012级的两个班作为研究对象．对网络环境下的多元互动教学模式与传统教学模式的精读课教学效果进行了对比研究，研究表明：与传统模式相比，该模式有利于激发学生学习英语的兴趣和动机，提高了英语专业学生的自主学习能力。从而有效提升了精读课的教学效果。
关键词: 多点触控 课件设计 协作学习
多点触控技术的出现，实现了多人同时在触控设备上面对面操作的功能，给协作学习带来新的交互方式。传统的计算机课件主要以鼠标键盘操作为主，协作学习通过网络来实现交互，文章以《图形的变换》内容为例，提出多点触控式课件开发的原则、设计与开发过程，体现了新的协作学习交互方式。
关键词: 录屏式微课 初中信息技术学科 微课应用
如何提高中学信息技术课程的有效性，加强学生的信息技术能力成为了人们广泛关注的问题。录屏式微课以其短小精悍、制作简单、使用方便等特点，对学生学习起到了很好的辅助作用。文章结合初中信息技术课程和微课的特点，分析了微课在信息技术教学中的优势，录制了初中信息技术学科中“社团小海报”的微课并应用于实践，并通过访谈对教学效果做了...
关键词: 背景 内涵 意义
为顺应教育改革和发展新形势的需要，我国中小学教师和校长培训模式不断改革创新。“微培训”作为一种新型有效的培训模式，引起了学界的关注。文章对“微培训”的背景、内涵与意义作一简要论述，以期促进学界对该培训模式的深入研究，更好推进中小学教师和校长培训的发展。
关键词: 农村教师 能力提升工程 教师信息技术应用能力 农村教育信息化
农村教师信息技术应用能力提升直接影响着农村教育教学质量，关系到城乡教育公平。2013年10月，我国启动了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，农村教师信息技术应用能力发展迎来新机遇。文章在此背景下，对农村教师信息技术应用能力内涵、能力提升存在的问题以及能力提升注意事项进行了论证。
关键词: 计算机基础 wap技术 网站设计与实现
文章主要阐述了基于WAP技术的《计算机基础》课程网站的设计与实现，在Windows环境下，以SQL2005为数据库开发平台，IIS6．0为Web服务器，Visual Web Developer 2008为开发工具，主要分为新闻公告、Word专题、Excel专题、PPT专题、留言板五大部分。完成后的网站为学生提供了一个良好的自主学习平台。
关键词: 数据挖掘 数据可视化 创新服务
大数据时代到来，人们以新的技术和视角看待数据。图书馆如何应用现有数据，挖掘和提炼数据价值，已成为行业关注热点。文章以厦门大学图书馆针对用户数据进行统计挖掘，通过可视化的方法进行展现为例，介绍了厦门大学图书馆“书·成长”项目的设计思路、实施过程和项目展望。
关键词: 问答 信息反馈机制 形成性评价 微信 微信公众平台
形成性评价已成为基于问题开展教学活动的主要评价方式。针对现阶段的形成性评价方式无法满足课堂教学信息实时性反馈以及学生课堂表现无评价依据的问题，文章以微信公众平台作为信息收集、处理与呈现工具，构建基于课堂的实时信息评价导向过程，旨在利用微信投票功能为教学提供及时的反馈信息，同时将课堂学习记录的问题问答过程数据作为师生评...
关键词: 课堂教学 过程性考核 信息系统 互动教学
高校课程改革不断深入，如何提高课程教学的有效性成为大家关注的焦点。课堂教学作为课程教学的主要形式，是一个师生互动的过程。那么如何在教和学的过程中，为学生提供有效的反馈机制，为教师提供即时而准确的决策机制，来保证高效的课堂教学？文章从高校常规课堂教学中存在的问题出发，提出基于信息化的教学过程性考核模式，并介绍了中国药科...
关键词: 动态几何软件 手势操作 移动平板 用户体验
在教育信息化大背景下，受软件用户体验思想的启发，文章聚焦移动平板上动态几何软件的手势操作，通过选取移动平板上有代表性的三款动态几何软件，对其使用的操作手势进行分析归纳。发现目前移动平板上动态几何软件手势操作普遍存在没有规范约束，类型单一，缺少用户说明、引导和反馈等缺点.针对此情况，作者基于设计和用户体验思想，总结让软...
关键词: 中国互联网 白皮书 学习 教育管理 解读 北京师范大学 信息中心 教育教学
2015年12月23日，教育部教育管理信息中心联合北京师范大学及百度文库共同研究、撰写的《2015中国互联网学习白皮书》正式对外。白皮书深度呈现了“互联网＋教育”的发展现状、融合实践背景下的教育教学新发展、互联网环境下行业发展驱动教育系统重构、“互联网＋教育”环境下教师教育发展、专家视角下的“互联网＋教育”、“互联网＋教育”的发...
关键词: 人才教育 创新力 能量 中国
作为一家科技公司，微软最常提到的一个词就是“创新”．这是我们的立足之本，同样也是我们予力全球每一个人、每一个组织成就不凡的灵感源泉。现在，中国已经成为一个孕育创意的摇篮和创新的引擎，而中国市场所蕴含的巨大创新潜能背后，推动创新力发展的就是不断完善、升级的人才教育。
关键词: 教育行业 微软 浦东新区 信息技术 教育市场 生产力 教育局
云教育，是如今飞速发展的信息技术带给教育行业的新变革。日前，微软已经将云平台提供的极致生产力带到了教育市场。在上海，微软与浦东新区教育局合作，部署了覆盖全区的“浦东教育云”服务。
关键词: 投影技术 课堂教学 教育教学 质量 支撑环境 环境科学 学习过程 信息化
信息技术在教育教学上要想有革命性的影响．需要从教育本身和信息化支撑环境科学构建两个方面努力。教育本身的变革，首先是对教育本质的重新定位，其次是对学习过程的最佳构思。信息化支撑环境的科学构建，关键是要在学习过程中准确判断出整合点，然后按照整合点需要构建信息化支撑环境。
关键词: 校园网 武汉科技大学 ieee 学术期刊 无线网络 研究生 ceo 移动
武汉科技大学（下文简称“武科大“）的学霸们创造出无数奇迹，有刚拿到小米科技CEO雷军1000万元风投资金的研究生佘福元，有在全球顶级学术期刊《IEEE》上“投稿就中”的青年教授柴利，有4人考研全被录取的“学霸寝室”。而在这诞生众多学霸的校园，还有着一张专为创新学子们打造的“任性”移动校园网。无处不在的无线网络帮助同学们进发活跃的...
关键词: 虚拟操作系统 教室 行业 教育 统一管理 硬件资源 客户应用 应用软件
VOI桌面虚拟化就是将分散的终端资源信操作系统、客户应用策略、应用软件、客户数据1集中到数据中心统一管理，实现有效组织、安全存储、弹性分配等，并充分利用终端本地硬件资源，同时通过虚拟操作系统上的管控程序实现终端行为管理，从而实现终端客户机全面防护和统一管理。
关键词: 中国教育 科技市场 get 重构
世界的教育科技市场到底有多大，哪些技术将引领并重构教育的未来发展72015年12月4日上午，芥末堆主办的GET教育科技大会在北京正式开幕，大会由50余名教育科技大佬参与分享的峰会为主，期间还将包括《2015中国教育科技蓝皮书》的等多个环节。
关键词: 无线网络 场景 锐捷网络 wlan 行业用户 行业应用 技术创新 企业级
2015年12月22日．锐捷网络在京举办“全场景无线实力派”媒体沟通会。会上，锐捷分享了对无线网络发展的理解。深入剖析各行业WLAN应用场景的特点，并着重展示了行业用户怎样借助锐捷独有的无线技术创新。成功挑战那些看起来“不可能完成的任务”。本次会议在解答行业应用难题的同时，也充分印证了锐捷网络在当今企业级WLAN领域的出众实力。
关键词: 教育部 培养 中关村软件园 研究与发展 北京市 服务中心 国际会议 技术设备
2015年12月12日．由北京中教启星教育创客研究院主办的“教育创客培养促进计划会”在中关村软件园国际会议服务中心隆重召开。教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任、北京市技术设备中心丁书林主任、北京科技教育促进会常务史征秘书长等业内领导和专家出席了会，近200位来宾莅临现场。
关键词: 应用平台 视频 教委 软件 信息化建设 统一管理 文字 图片
将文字、图片、视频、音频等多种内容资源进行统一管理和整合应用，已成为学校、企业、政府等行业信息化建设发展的必然选择。日前，纳加软件推出教委版视频应用平台。
关键词: 可持续发展 教育部 爱尔兰 论坛 术部 国家战略 教育领域
据爱尔兰教育部官网2015年11月2日报道，爱尔兰教育与技术部举办了首届教育可持续发展论坛。论坛沿袭了爱尔兰去年的第一个2014—2020教育可持续发展国家战略。论坛旨在唤起与会者的意识、听取各方代表意见并告知与会者在教育领域的未来行动计划。2014年，教育可持续发展国家战略的出版确保了教育与技术部在教育可持续发展领域发挥的领导作用，...
关键词: 数字化 马耳他 教育 合作 col 学习共同体 谅解备忘录 官方网站
据英联邦学习共同体（COL）官方网站2015年11月25日报道，马耳他教育与就业部（MEDE）常任秘书长约瑟夫·卡鲁阿纳先生与英联邦学习共同体（COL）主席阿莎·坎瓦尔教授在2015年11月25日签署谅解备忘录，旨在促进双方在数字化教育方面的长期合作。
关键词: 教育技术 美国 教育部 办公室 学习
美国教育技术办公室和教育部于12月10日联合了最新的国家教育技术计划——2016计划《未来准备学习：重新思考技术在教育中的作用，展望公平、积极使用、合作领导、可以随时随地学习的愿景》。
关键词: 高等教育 国家计划 爱尔兰 平接 社会保障 教育部 部长 术部
据爱尔兰教育部官网2015年12月16日报道，爱尔兰教育与技术部部长简·奥苏里文和社会保障部部长琼·伯顿宣布在2016年将为新的2015—2019公平接受高等教育国家计划中的学生提供措施支持。并投入300万欧元的额外资金。
关键词: 框架计划 地平线 科研 欧盟 官方网站 组成部分 就业岗位 持续增长
据德国联邦教育与研究部官方网站报道，欧洲重视科研与创新的发展，它既是欧洲一体化的组成部分，也是德国一直以来的关注焦点。新的“地平线2020”框架计划致力于促进欧洲经济的可持续增长和增加就业岗位。
关键词: oecd 能力水平 西班牙 就业 国家经济 诊断报告 失业率 创新
根据最新OECD报告。西班牙的国家经济逐渐复苏，失业率呈下降趋势。当前政府需要提高国民的能力水平，为创新和就业扫除障碍而做出进一步的举措。《OECD技能战略诊断报告——西班牙》及时评估了西班牙面临的挑战。为设计出一套能有效推动发展和创新的国家技能战略奠定了坚实基础。
关键词: 联合国教科文组织 教育资源 阿拉伯 指南 官方网站
据联合国教科文组织官方网站10月25日报道，联合国教科文组织在多哈分局的支持下，了2015年阿拉伯版《高等教育资源开放指南》。
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