关键词：智慧课堂 微视频 教育资源 评价指标 

摘要：在信息技术与教育深度融合的大背景下,智慧课堂成为教育信息化的必然趋势。微视频教育资源作为智慧课堂开展的主要学习资源数量庞大,但缺乏统一的标准对其进行建设和管理,为此建立一套标准化的微视频教育资源评价指标体系成为当务之急。文章从智慧课堂、微视频教育资源内涵分析入手,从理论上对评价要素进行框架构建;以问卷调查的方式对微视频教育资源评价指标体系进行评价;引入数学矩阵分析方法,对微视频教育资源评价指标体系的评价数据进行处理,通过因子分析、聚类分析等构建出微视频教育资源评价指标体系项及其权重。

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