“随机组合法”教学案例

黄建通 福建省厦门市第一中学

关键词:组合法 教学案例 随机 创造思维能力 培养学生 

摘要:教学目的 1.了解“随机组合”的作用和意义。2.学会用随机组合的方法进行创新。3.用适量的范例来加深学生对随机组合法的理解。4.用师生对话的形式进行发散和收敛思维训练。培养学生的创造思维能力和掌握该发明技法。

中国科技教育杂志要求:

{1}本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。

{2}来稿应为尚未公开发表的文章,论文要求必须原创,论点明确,论据可靠,数据准确,文字精练,具有一定的创新性。

{3}稿件须有“摘要”(中、英文),用以准确概括文章的主要内容,包括研究的问题、研究目的以及论点、论据和结论,字数一般控制在 300 字以内。

{4}正文:要求用词准确,语言精练、流畅,文章层次分明。

{5}表格全部采用三线表,插图中的文字采用小5号宋体加粗,每张插图的宽度不要超过200px,一律用Word文档制作。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国科技教育

部级期刊
1个月内下单

关注 11人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付