关键词：信息技术应用 创新发展 辅助作用 

摘要：本文以科普活动组织者的角度,系统阐释了传统与现代化信息技术应用方式对于科学教育活动（竞赛）创新发展的辅助作用,结合实际案例综合,辨证分析以大数据应用、3D技术、微课、微信平台、创客等为代表的信息技术元素在天文辩论赛、生物模型评展、拆装技术大赛、金鹏科技论坛等市区级科学教育活动（竞赛）中发挥的实际效用,同时揭示如何有效规避过分依赖信息技术应用产生的弊端。

中国科技教育杂志要求:

{1}本刊采用顺序编码制标注参考文献，文献序号按出现先后排序，并在文中相应处标出。

{2}来稿应为尚未公开发表的文章，论文要求必须原创，论点明确，论据可靠，数据准确，文字精练，具有一定的创新性。

{3}稿件须有“摘要”(中、英文)，用以准确概括文章的主要内容，包括研究的问题、研究目的以及论点、论据和结论，字数一般控制在 300 字以内。

{4}正文：要求用词准确，语言精练、流畅，文章层次分明。

{5}表格全部采用三线表，插图中的文字采用小5号宋体加粗，每张插图的宽度不要超过200px，一律用Word文档制作。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社