关键词：教学实例 小学生学习 发光二极管 整体框架 设计方案 

摘要：教学实例整体框架“可穿戴的LED”是一个面向小学中高年级的创客课程实例。以日常生活常用的发光二极管为载体,通过可穿戴产品的设计、创意、制作、改进和展示,促进学生了解工程设计和创作的过程,体验工程与技术的精髓;帮助小学生学习对科学、技术、工程、

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