关键词：数字逻辑 实验课 改革创新 eda 

摘要：地方师范院校的“数字逻辑”实验课教学存在诸多问题。通过建立多层次的实验教学内容,更新实验教学理念,创新实验教学手段。改革考核方式等一系列措施,使得实验教学效果非常显著。

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