关键词：电机驱动技术 教学方法改革 教材建设 

摘要：与同类专业的本科相比较，“专升本”学生具有不同的专业背景、地域分布也比较广泛、学生专业知识程度相差很大等特点。与同类本科相比，“专升本”电视及驱动技术课程不仅要拓展如识面，而且要加大深度。更重要的是要结合学以致用的校训。本文针对其特点提出电机驱动技术在课程体系改革、授课内容修正、课堂教学方面的改革举措以及教材改革的方向。

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