中国考试杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部考试中心主办的一本CSSCI南大期刊。
中国考试杂志创刊于1991,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国考试杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部考试中心主办的一本CSSCI南大期刊。
中国考试杂志创刊于1991,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部考试中心
国际刊号:1005-8427
国内刊号:11-3303/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥340.00
关键词: sat 高中成绩 大学入学 非认知考试 可免考试入学
标准化考试成绩一直被当作通向美国大学的“黄金罗盘”。但研究表明,SAT的试题挑选逻辑存在系统性偏差,所有词汇题都是有利于白人的题目。家庭收入和父母受教育程度与SAT考试分数相关,但与高中成绩无关。实际上,高中成绩比标准化考试分数能更好地预测大学成绩,标准化考试分数对大学成绩的预测度充其量只有大约21%,而且带有歧视性质,将社...
关键词: 构想效度 构想 心理物理学 因果分析
在教育和心理测量界,效度被认为是最为核心的概念。作为效度问题的根本,构想效度研究仍然是心理测量界的一大难题,仍然存在诸多争议和挑战。本文在一系列前期研究和分析的基础上,从构想效度的概念本质、构想效度的研究视角、构想效度的研究方法三大方面探讨了效度研究领域中存在的争议。我们认为,迄今为止构想效度研究在本质定位、探究视角...
关键词: 自学考试 效度 效度验证 效度证据
效度是衡量考试科学性的重要指标,反映考试在多大程度上实现了测量目的;效度验证也成为测验开发的重要环节,用以支持分数解释及测验使用。本文简要介绍了效度概念的内涵及效度验证的发展历程,并尝试将效度整体观引入自学考试领域,对自学考试的效度验证及其证据来源进行初步探索。本文提出,自学考试应从命题管理的各个环节系统地收集证据进...
关键词: 高考 能力考查 认识和实践
注重能力考查是高考内容改革的核心价值目标。高考命题要实现对能力考查的真正体现,需要根据高等学校选拔人才需求,进一步研究各学科知识体系,细致分析各学科能力组成,建立能力考查结构框架;需要深入研究各种题型及其功能,进一步优化试卷结构;需要进一步改进评分办法(或标准),尤其是对开放性试题的评分,不仅要关注问题解决的结果,也...
关键词: 旧中国 高校 英语教育 教学 评价
由于历史的原因,对于旧中国高校英语教育的研究过去几十年一直受到忽视。本文在简要介绍了旧中国高校英语教育发展的几个时期后,从社会教育系统中的“定位”和英语学习的目的、教育内容的知识构成、课堂教学、教师和教材的系统功能、教育教学的方法、师资的构成与水平、校园环境的建设及对于学习的影响、学习成果评估的形式、母语在英语学习中...
关键词: 日本 高校招生考试制度研究 述评
通过借助中国知网CNKI的数字平台,以已经发表的关于日本高校招生考试制度改革的论文为研究对象,力图在概述日本高校招生考试制度研究现状的基础上,分析日本高校招生考试制度研究的特点与有待改善之处,并尝试对今后的日本高校招生考试制度研究提出若干建议。
关键词: 教育考试机构 文化建设 实践 思考
教育考试的广泛应用,不仅对培养选拔人才发挥至关重要的作用,而且在提高公民素质,适应社会需求方面也发挥越来越多的作用,因此,教育考试机构文化建设就很有必要。本文从融入“中国梦”的伟大理想,落实“办人民满意的教育考试”的宗旨,传递“正能量”,彰显“依法治考”等方面对构建教育考试机构文化进行了切合工作实际的研究和探讨。
关键词: 邓嗣禹 中国考试制度史 科举考试评述
邓嗣禹著《中国考试制度史》一书首次出版于1936年。恒慕义曾于1938年撰写此文,首次向美国学界及西方国家推荐邓嗣禹的著作,并介绍中国的科举制度。作者从西方汉学家的角度,评述了中国科举制的演变与发展历程,并归纳了我国历代科举考试实施与遗漏的次数,这在目前国内出版的科举论著中是不多见的。这篇文章仅刊载于1982年台湾版的《中国考试...
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