关键词：质量持续改进 健康教育路径 变异率 

摘要：目的：探讨应用PDCA循环管理降低健康教育路径落实变异率的效果。方法多科室联合成立PDCA循环改进小组，开展以“降低健康教育路径落实变异率”为主题的跨科室质量持续改进，采用现状调查方法对单病种住院患者从入院到出院的健康教育路径落实变异率进行调查研究，通过分析研究制定相应的对策，并组织实施，比较应用PDCA前后健康教育路径落实变异率。结果健康教育路径落实变异率由原来的15.70%下降到7.00%，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论通过PDCA循环方法进行原因分析，制定有针对性的对策实施并进行追踪，能降低健康教育路径落实变异率，提高健康教育落实率。

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