基于课程标准的高职《母婴护理》教学实践

熊瑛 辽宁卫生职业技术学院 沈阳110101

关键词:课程标准 高职教育 母婴护理 

摘要:《母婴护理》是高职护理专业核心课程之一,在课程实施过程中依据课程标准,整体思考教学目标、教学内容、教学方法、教学与评价的一致性等问题,是高职课程建设与改革的方向。

中国临床护理杂志要求:

{1}正文标题:文内各级标题题号一律顶格书写,标题题号分级采用1;1.1;1.1.1等标注形式。结构层次不宜过多,一般为二级或三级。

{2}稿件要遵守国家的相关法律法规,题材贴近实际、贴近基层、贴近群众,主题新颖、健康向上。

{3}凡文中的量、符号首次出现时应予以解释和说明。

{4}作者单位用脚注方式(阿拉伯数字)书写在正文第1页最下方,写明所有作者的工作单位、城市(或县)和邮政编码。第一作者必须在文末提交个人简介。书写格式依次为:姓名(出生年~)、性别、民族、学历、职称、研究方向等。

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