关键词：针对性教育 体检 健康管理 

摘要：目的：探讨针对性教育在健康体检中的应用效果。方法以212例进行健康体检的受检者为研究对象，对受检者在采取针对性教育前后的症状管理评分、自我效能总分和抑郁评分进行比较。结果在实施针对性教育6个月后，受检者的症状管理评分、共性管理评分较教育前明显提高，抑郁评分明显降低。结论针对性教育能够更好地进行健康宣教，帮助体检人群自我管理疾病，从而提高自我效能，有效地缓解抑郁。

中国临床护理杂志要求:

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