论高职英语教学中社会文化能力的培养

杨静怡 中国劳动关系学院; 高等职业技术学院; 北京; 100037

关键词:高职英语教学 社会文化能力 文化休克 

摘要:高职英语教学的目标是培养学生的语言应用能力.语言的学习离不开特定的社会文化环境,在语言教学过程中忽视社会文化能力的培养,就会在跨文化交际中产生'文化休克'现象.高职英语教学应重视培养学生的社会文化能力,使文化教学和语言教学相辅相成,最终达到语言为交际服务的目的.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国劳动关系学院学报

部级期刊
1个月内下单

关注 4人评论|0人关注
相关期刊
  • 高教论坛
    省级期刊 1个月内下单
    广西高等教育学会;南宁师范大学
  • 高职论丛
    省级期刊 1个月内下单
    苏州经贸职业技术学院
  • 青藏高原论坛
    省级期刊 1个月内下单
    青海民族大学
  • 高校理论战线
    CSSCI南大期刊 1-3个月下单
    教育部高等学校社会科学发展研究中心;教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心
服务与支付