购物车(0)中国林业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京林业大学;中国林业教育学会主办的一本部级期刊。
中国林业教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国林业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京林业大学;中国林业教育学会主办的一本部级期刊。
中国林业教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 本科教学 农林经济管理专业 课程体系 调查报告
在回顾农林经济管理专业本科课程研究成果的基础上,介绍了农林经济管理专业本科课程的设置体系;针对北京林业大学农林经济管理专业2005~2008级在校本科生进行了相关课程的调查,总结分析了学生对农林经济管理专业本科课程设置的认知程度、满意程度,以及学生对公共基础课程、专业基础课程和专业课程设置的看法;进而提出了促进农林经济管理专业本科...
关键词: 高等林业教育 人才培养战略 低碳经济 森林碳汇
在全球气候变暖的背景下,以低碳经济为核心的森林碳汇产业成为中国林业发展新的战略目标之一。从挖掘与提高现有森林资源的碳汇功能、碳汇林营造与可持续经营、碳汇产业的经济管理、森林碳汇的行政管理、气候变化与碳汇林业的发展、从业人员的培训和相关技术的推广等6个方面,系统分析了森林碳汇领域对高等林业教育人才培养的战略需求。由于高等...
关键词: 高等教育 人才培养 科学研究与创业行动计划 创新型人才
结合目前高校人才培养的现状和社会的人才需求情况,深刻分析了新形势下培养创新型人才的必要性和紧迫性,指出培养创新型人才是现代社会经济发展的客观要求、是高校面临的必然选择、是开展教育改革的迫切需求。以北京市正在深入开展的大学生科学研究与创业行动计划项目为案例,对高校创新型人才的培养进行了理论探索和实践总结,提出以大学生科学研...
关键词: 高等学校 培养模式 就业导向 应用型人才
培养适应社会和经济发展需求的应用型人才是我国高等教育的发展趋势。在阐述应用型人才培养目标的基础上,对应用型人才的能力特征进行了分析,提出应用型人才的能力特征应主要包括动手能力强、善于创新、知识面宽广和素质全面4个方面;并针对当前高校在应用型人才培养中存在的重理论、轻实践,重教书、轻育人,重成绩、轻素质等问题,对以就业为导向...
关键词: 北京高等学校 学生体质健康标准 现状 研究
该文以北京市30所高校为调查对象,深入了解北京高校《学生体质健康标准》的实施现状,分析目前存在的问题,总结实践经验,为今后测试的实施提出了相应的对策。
关键词: 高等教育 学科建设 森林培育 发展趋势
森林培育学科是安徽农业大学传统的特色优势学科,是安徽省重点学科,是我国创建最早的森林培育学科之一。从师资力量、获得成果、科研项目、主要研究方向、实习基地建设等方面全面介绍了安徽农业大学森林培育学科的发展现状;结合国内情况和安徽省的实际情况,从社会对森林培育人才的需求出发,探讨了森林培育学科的发展趋势;并提出了森林培育学科未...
关键词: 高等教育 学科建设 学科发展评价 学科水平评价
在高等教育国际化背景下,学科评价已成为全球教育界广泛关注的一个热点。笔者在厘清学科评价、学科水平评价和学科发展评价等相关概念的基础上,对国内外学科评价的实践进行了分析,以揭示我国在学科评价方面的偏失;并从评价的目的、标准、范围、方法等方面对比分析了学科发展评价与学科水平评价的性质,从功能的相通性和差异性等角度对比分析了学...
关键词: 思想政治理论课 机制 教师素质 教学视角 教学方法
提高思想政治理论课教学水平,要创新机制,形成分工协作、各司其职的组织体系;要加大投入,突破经费瓶颈;要内外兼修,提高教师素质;要转换视角,运用以学生为主体的项目研习教学法来激发学生的学习热情;要创新方法,综合运用多种教学方法来提高教学效果。
关键词: 高等学校 教师 团队精神 愿景
高校教师团队精神是高校教师团结协作的意愿和作风,是高校教师共同理想、愿望、信念和价值观的集中体现,是高校教师队伍健康成长、富有生命力的重要标志之一。由于教师的知识结构单一、教师之间缺少沟通、教师中存在文人相轻的现象、教师合作意识不强等因素,造成了高校教师团队精神的缺失。高校要创设教师团队,构建积极的学习型环境,组织教师进...
关键词: 网络信息技术 教材样本库 图书馆 特色馆藏
教材是教学的基本工具,教材样本库是将与学校教学科研有关的各种教材文献资料汇集整理纳入图书馆馆藏的特色文献库。该文浅析了教材样本库建设的意义与作用,阐述了教材样本库建设的范围、途径和管理措施,并结合功能需求,依托计算机及网络技术,开发了导航、查询、浏览、评价、外部数据链接、预订、管理等九大功能。
关键词: 园林生态学 归纳教学 互动教学 案例教学
＂园林生态学＂是随着人们对其生存环境要求的逐渐提高而出现的一门新兴边缘学科,＂园林生态学＂的教学效果直接影响到园林人才的培养。沈阳农业大学＂园林生态学＂课程教学坚持以学生综合素质培养为目标,采用归纳教学、互动教学、案例教学、自学、实践教学和灵活考核等多种方法,调动学生学习的积极性,努力提高学生的能力,为大学生的综合素质培...
关键词: 生物化学 教学 激励性评价 效果
该文探讨了如何在生物化学教学中发挥＂激励性评价＂的作用。在课堂教学、实验教学、批改作业等环节中适时恰当地应用＂激励性评价＂,对学生学习的各个方面进行积极的评价,以激励学生的学习热情,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信心,促进学生综合能力的全面发展。
关键词: 能力培养 课程改革 野生动物保护利用 研究法
该文探讨了＂野生动物研究法＂课程在野生动物保护利用专业研究生培养质量体系中的作用。依据对研究生培养方案的调研,对研究生科研能力训练的课程设置进行了对比分析,发现国内院校普遍存在着轻视研究法课程的现象。通过教学改革立项研究,探索了以农学统考为背景的硕士研究生掌握野生动物科研技能的训练内容,提出了保证野生动物保护利用学科研究...
关键词: 测量学 教学改革 林科类专业 现代测绘技术
根据林科类专业的特点、生产需求以及现代测绘技术发展的趋势,该文提出测量学教学应以培养学生的测量实用技能为中心来调整教学目标、以社会生产的需求为导向来改革教学内容、以实验实习和科研项目为依托来加强实践教学、以加强教材和师资队伍建设来提高教学质量。同时,要创新教学方式,激励学生主动学习。
关键词: 家具设计与工艺 改革与实践 课程设计 能力培养
在＂家具设计与工艺＂课程教学过程中,基于学生的能力培养,积极进行改革创新实践,逐步形成了一套高效、适用的课程建设方案,建立了以培养学生职业专项能力和职业专业综合能力为核心、提高学生创新能力为重点的能力培养体系。注重课程的应用性,突出课程设计,强化学生的基本技能培养,弱化理论教学,积极探索合理的考核方法。
关键词: 风景建筑构造与结构 考核方法 探索
考核方法改革是教学改革的重要组成部分,考核在很大程度上决定了教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学。作者通过持续3年的教学实践,总结了风景园林专业本科生的＂风景建筑构造与结构＂课程考核改革的成果,提出了能客观反映学生学习成绩的考核方法,对相似课程的考核方法改革具有一定的借鉴意义。
关键词: 课程教学 家具设计 教学内容 实践环节
＂家具设计＂课程教学应适应家具产业发展的需要,满足社会对高素质家具设计专业人才的需求。针对安徽农业大学木材科学与工程专业家具设计方向人才培养中存在的主要问题,提出＂家具设计＂课程教学改革的主要措施,包括动态更新教学内容,重视课堂练习与课后作业的训练效果,强调理论教学与课程实验并重,强化课程设计教学环节,大力推进社会实践教学...
关键词: 高等教育 教学改革 市场营销学 课程内容
高素质的营销人才一直是市场需求的热点,市场营销学课程教学内容是否科学、是否完善直接关系着营销人才培养模式是否健全。通过企业调研得到的实证结果表明,市场营销学课程教学应以用人单位的需求为导向,突出应用性特点;在完善现有教学内容的基础上,构建模块化教学内容体系,重点强化目标市场的营销教学;在教学定位上,要以培养学生的营销综合管理...
关键词: 教学改革 城市规划专业 课程体系 自然地理学
自然地理学是城市规划专业的专业基础课程之一。从城市规划学科的学科背景、研究对象、学科性质和研究任务4个方面,分析了自然地理学在城市规划学科体系中的作用;从规划思想的指导、规划内容的分析、规划分析方法的指导3个方面,阐述了自然地理学在城市规划分析中的应用;最后,进一步提出了自然地理学在城市规划专业中实施教学的建议,包括作为必修...
关键词: 植物造景设计 课程教学 改革 地域特征
该文对岭南地区地方性本科院校园林专业＂植物造景设计＂课程教学中存在的问题进行了分析,指出教师在教学过程中存在的主要问题包括：教材陈旧,植物造景内容不适于岭南地区的地域特征;实习场所缺乏,教学模式落后。学生在学习过程中存在的主要问题包括：专业思想不明确,学习积极性不高;综合素质和能力提高不显著。基于上述分析,该文提出了今后教...
关键词: 比较教育 美国 高等林业院校 就业指导 社会化
美国的高等教育十分发达,采取社会化方式开展大学生就业指导是当前美国高校就业指导工作的一个鲜明特色,具体表现为整合公共就业服务系统的资源,实现就业指导主体的社会化;发挥校友和学生家庭的作用,实现就业指导人员的社会化;注重就业指导与社会需求相结合,实现就业指导内容的社会化;重视就业指导信息化和网络化建设,实现就业指导平台的社会化...
关键词: 中国林业教育学会 北京林业大学 改革经验 教育刊物 公开发行 教育方针 办刊宗旨 教育教学
《中国林业教育》是教育部主管的由北京林业大学和中国林业教育学会共同主办的全国性林业教育刊物，双月刊，80页，面向国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策，探索教育尤其是林业教育的规律，交流和推广有关教育教学的改革经验，促进林业教育的改革和发展。
关键词: 投稿指南 林业教育 中国 林业行业 稿件质量 作者
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