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中国林业教育杂志

杂志介绍

中国林业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京林业大学;中国林业教育学会主办的一本部级期刊。

中国林业教育杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为工业类。

中国林业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:北京林业大学;中国林业教育学会

  • 国际刊号:1001-7232

  • 国内刊号:11-2729/S

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥336.00

  • 省部共建高等农林院校的本科生源结构变化及其思考——以南京林业大学为例

    关键词: 高等农林院校  省部共建  招生  本科生源结构  

    高校管理体制改革以来,省部共建高等农林院校的本科生源结构和质量都受到了一定的影响,面临着招生规模的扩张速度低于其他科类高校、生源构成呈地域化趋势、难以吸引优质生源等问题.以南京林业大学为例,在对近年来本科招生情况进行数据统计和分析的基础上,提出提高省部共建高等农林院校本科生源质量的建议措施,包括加强政策引导,深化办学机制的...

  • 森林经营管理学综合教学实习的改革探索

    关键词: 森林经营管理  综合实习  教学体系  

    森林经营管理学综合实习是林学专业人才培养的重要环节之一,它将“森林生态学”“森林计测学”“森林资源经营管理学”“林业遥感与信息系统”等林学专业主干课程的实践环节进行有机集成,从理论、方法和技术等多个层面提高学生的实践技能.基于北京林业大学森林经营管理学多年来的教学实践的经验和体会,提出森林经营管理学综合教学实习的目标、教...

  • 构建实践教学体系 培养林业卓越人才——以黄山学院林学专业为例

    关键词: 卓越计划  实践教学体系  应用课程  专业综合素质学分  

    实践教学是高等教育的重要环节,也是卓越计划成功实施的关键.根据实践教学的现状,提出了黄山学院林学专业实践教学体系构成的途径:开发应用型课程、抓好课程实验教学;推行专业综合素质学分制度、增强学生动手能力;优化综合实习内容、培养学生创新能力;强化毕业生产实习、提高学生适应社会的能力;严抓毕业论文、提高学生的综合能力,实现实践教学...

  • 利用大学生结构设计竞赛促进土木工程学科实践教学改革

    关键词: 结构设计竞赛  土木工程专业  人才培养  实践教学  

    从1994年清华大学成功举办大学生结构设计竞赛以来,大学生结构设计竞赛已经发展成为我国各高校、各地区乃至国际间土木工程及相近专业最重要的学科竞赛.根据结构竞赛的宗旨、内容和形式以及北京及全国各地区结构设计竞赛的开展情况,从调动学生实践兴趣、培养学生创新能力、促进实践教学等方面分析了结构设计竞赛对培养专业工程人才和促进实践教...

  • 面向农林装备行业的机械类卓越工程人才培养模式的探索与实践

    关键词: 人才培养  卓越工程人才  农林装备  

    卓越工程人才培养已成为新时期高等教育改革和发展的方向之一.分析目前面向农林装备行业的机械类专业人才培养现状和存在的问题,即专业分散、资源共享不足、教学模式落后、工程实践能力缺失等,在我国“卓越工程师计划”政策指导下,以面向农林装备行业的机械类专业为试点,从培养目标定位、培养机制、培养方案、教学方法、实践教学平台等方面探索...

  • 林业本科人才培养机制创新的研究——以福建农林大学林学专业为例

    关键词: 本科教育  林学专业  人才培养机制  

    现代林业要实现又好又快发展,必须大力推进林业科技人才培养的创新.以福建农林大学林学本科专业为例,在总结人才培养机制基本情况的基础上,指出培养目标、课程设置、师资队伍、招生政策、应届本科毕业生攻读硕士研究生情况是影响人才培养机制的主要因素.因此,应从人才培养模式、招生模式、师资队伍、教学质量管理体系、本科生就业指导机制等方面...

  • “会聚技术”在构建“网络金字塔”林业学科体系中的运用

    关键词: 学科会聚  林业领域  学科建设  学科体系  

    “会聚技术”(Converging Technologies)是指当前迅速发展的纳米技术、生物技术(包括生物制药及基因工程)、信息技术(包括先进计算机与通信)和认知科学(包括认知神经科学)4种科学技术的协同和融合.运用“会聚技术”的整体发展观,树立“学科会聚”的学科发展理念,提出了林业学科体系的多元结构、林业学科的学术功能链、林业学科需要重点...

  • 岗位聘用视角下高等学校师资队伍的建设

    关键词: 高等学校  师资队伍  岗位聘用  

    师资队伍是决定高等学校教育质量的重要因素,是大学办学水平的集中体现,是高等学校的立校之本,也是高等教育可持续发展的关键.高校实施岗位聘用,为进一步加强师资队伍建设、提高教师整体水平和能力提供了新的契机.通过对高等学校师资队伍现状的分析,从改善教师队伍结构、深化岗位聘用管理、建立师资队伍培训的长效机制、培养教师的专业发展能力...

  • 对保研辅导员队伍建设的调查和思考——以北京林业大学为例

    关键词: 保研辅导员  队伍建设  调查  

    目前,随着高校规模的扩大,大学生数量不断增多,辅导员的需求量也随之增加,辅导员的作用日渐重要.保研辅导员是指从推荐免试攻读硕士学位本科毕业生中选拔部分优秀人员,保留两年研究生学籍在校担任辅导员(以下简称为“保研辅导员”),这一模式有效弥补了辅导员数量的不足.如何构建一支素质过硬、高效精干的保研辅导员队伍,是做好大学生思想政治...

  • 我国林业成人远程教育体系构建和完善的思考

    关键词: 林业成人远程教育体系  技术建设  多元化评估体系  

    林业教育关系到我国林业从业者的基本素质,是提高我国林业核心竞争力的重要因素之一.随着现代远距离传输技术的日新月异,成人远程教育在我国林业教育,尤其是在林业成人教育和林业职工终身教育中扮演着越来越重要的角色.构建和完善我国林业成人远程教育体系,可以从资源建设、技术支持、平台管理和质量保障四大体系入手,根据林业成人远程教育的特...

  • 中美林业硕士专业学位研究生课程体系的比较研究

    关键词: 比较教育  林业硕士专业学位  研究生教育  课程体系  

    在总结中美两国各5所涉林院校林业硕士专业学位研究生课程体系基本情况的基础上,从培养目标的要求、重点课程的定位、实践课程的设置形式、课程教学的方式、课程设置的灵活性等5个方面,对中美林业硕士专业学位研究生课程体系进行了对比分析,并据此提出以下借鉴建议,即学习能力的培养应成为林业硕士专业学位教育的核心要求、实践课程的多样化和灵...

  • 积极发挥导师在高校研究生党支部建设中的作用

    关键词: 研究生教育  学生党支部  导师作用  思想政治教育  

    为了提升高校研究生党支部的战斗力和凝聚力,切实加强研究生思想政治教育工作,针对当前高校研究生党支部建设面临的研究生党员自身认识存在偏差、研究生党支部的经费缺乏且活动内容过于单调、上级党委对研究生党支部的指导力度不够等问题,提出研究生导师应在提升研究生党员的自我认知水平、参与研究生党支部建设的指导以及丰富研究生党支部活动...

  • 机械工程专业工程硕士研究生创新能力培养初探

    关键词: 机械工程  工程硕士  创新能力  改革与探索  

    自主创新人才是企业增强自身综合实力和竞争力的重要资源,工程硕士研究生培养作为教育发展的必然结果,为企业和社会输送高水平创新型人才做出了重要贡献.然而,工程硕士研究生培养模式目前发展得并不完善,在创新及应用能力的培养上还存在许多问题.以机械工程专业的工程硕士研究生培养为例,讨论了工程硕士研究生应具备的创新应用能力,阐明了创新能...

  • 项目化教学模式下高职会计电算化专业实践教学体系建设初探

    关键词: 项目化教学  会计电算化  实践教学  

    高职院校会计电算化专业是实践性很强的应用性专业.目前很多高职院校的会计电算化专业实践教学在实际运作中暴露出课程定位与市场脱节、教学方式单一、教学内容重理论轻实践等问题.借鉴德国项目化教学法在职业教育实践中的应用,在对会计电算化岗位职业技能需求进行调研的基础上,结合目前高职院校会计电算化专业实践教学的现状,构建了该专业实践...

  • 关键词教学方法在“宪法学”课程教学中的运用

    关键词: 高等学校  课程教学  宪法学  关键词教学方法  

    宪法文本中存在大量意蕴丰富的关键词汇,它们密切相关,具有深厚的历史背景和价值诉求.关键词教学方法将“宪法学”课程的教学重点放在这些重要且相互联系的关键词上,通过挑选关键词、准备相关材料、开展课堂互动讨论、深入并修正对原文本的理解这样一个教与学的过程,使学生在教师的指导下阅读大量背景材料并进行深入讨论和交换意见,从而在共同寻...

  • 新课程背景下高校生物科学(师范)专业“植物生理学”课程教学改革的探索

    关键词: 高校  生物科学  师范专业  植物生理学  普通高中  生物  新课程改革  

    根据普通高中新课程改革的要求以及新课程背景下普通高中“生物”课程中植物生理学内容的调整,对高校生物科学(师范)专业“植物生理学”课程教学进行了改革探索.首先,通过适当调整教学内容和教学学时分配、围绕核心概念构建课程知识体系、结合生产实际和学科前沿开展课堂教学等,对课程的理论教学进行了完善,优化了教学内容知识体系.其次,通过...

  • 农林院校园林专业生态学相关课程设置及教学改革初探

    关键词: 园林  生态学  课程设置  问卷调查  

    生态学相关课程是许多农林院校园林专业本科生的必修课,对于培养具有生态思维的卓越园林专业人才具有重要意义.通过收集国内知名农林院校园林专业课程的设置信息,系统分析了生态学相关课程的开设及教材出版现状;通过问卷调查,了解了学生对园林生态学教学内容、教学方式、学时设置、教学效果等方面的反馈意见,并结合教学实践和教学心得,对园林生...

  • 激发学生学习动机 提升“信息管理导论”课程教学效果

    关键词: 信息管理导论  学习动机  案例教学  任务驱动  

    学习动机能引发、维持和强化大学生的学习活动.为提升“信息管理导论”课的教学效果,以激发学生学习动机为教改核心,围绕教学理念、教学方法、教学内容开展了一系列教学探索.通过引导学生对专业产生认同感,对理论产生探究欲,培养学生专业思维;通过提高专业能力、引导学生进行职业生涯规划、改革考核方式等措施,全面激发学生内在、外在、近景性、...

  • “制浆造纸专业英语”课程教学改革的探索

    关键词: 制浆造纸  专业英语  教学方法  课程改革  

    针对目前高校“制浆造纸专业英语”课程教材建设、教学方式以及考核方式等方面存在的问题,在分析“制浆造纸专业英语”课程特点的基础上,从当前专业英语教学实际出发,提出了课程改革措施.“制浆造纸专业英语”课程要制定合理的教学大纲,编写系统全面的专业教材,开发内容丰富的多媒体软件,综合培养学生阅读、翻译、写作及口语能力,全面考核学生专...

  • 非会计专业“会计学”课程教学模式的探讨——以会计信息的理解和分析为导向

    关键词: 高等教育  非会计专业  会计学  教学模式  

    基于问卷调查、实践总结和理论研究,阐释了非会计专业与会计专业对“会计学”课程教学目的的不同定位以及对课程教学内容的不同侧重,指出非会计专业“会计学”课程的教学目的应定位于培养会计信息的使用者、教学内容应侧重于会计信息的分析与应用.因此,非会计专业“会计学”课程教学目标的制定与教学内容的设置应以会计信息的理解和分析为导向,...

  • 基于物联网技术的“科技创新训练”课程实验改革

    关键词: 物联网  创新训练  教学改革  

    探讨了基于物联网技术促进“科技创新训练”课程改革的新措施,总结了物联网技术和“科技创新训练”课程特点,详细给出了“科技创新训练”课程的教学内容和时间安排.阐述了国际大学生物联网创新创业大赛对学生创新能力提高的积极作用,介绍了北京林业大学参加国际大学生物联网创新创业大赛的情况,探讨了通过竞赛提高学生动手实践和团队协作等能力...

  • 《中国林业教育》

    关键词: 中国林业教育学会  北京林业大学  高等林业教育  学术期刊  公开发行  教育方针  办刊宗旨  教育工作  

    《中国林业教育》是教育部主管的、北京林业大学和中国林业教育学会共同主办的全国性教育类学术期刊,双月刊,80页,面向国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是以党和国家的教育方针、政策以及有关林业教育工作的指示精神为指导,密切联系我国高等林业教育以及成人、职业林业教育的实际,

  • 《中国林业教育》投稿指南

    关键词: 投稿指南  林业教育  中国  journal  版权转让合同  2008年  稿件质量  教育研究  

    《中国林业教育》坚持稿件质量第一的录用原则,公平对待农林教育领域内外的所有致力于教育研究的作者,欢迎广大作者踊跃投稿。一、投稿方式从2008年开始,本刊已开通在线投稿系统,请作者登录http://journal.bjfu.edu.cn/jy/cn/qkjs.asp认真阅读本刊的投稿须知、征稿范围、收费标准、版权转让合同、稿件要求及格式说明、参考文献格...

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