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中国林业教育杂志

杂志介绍

中国林业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京林业大学;中国林业教育学会主办的一本部级期刊。

中国林业教育杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为工业类。

中国林业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:北京林业大学;中国林业教育学会

  • 国际刊号:1001-7232

  • 国内刊号:11-2729/S

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥336.00

  • 高等院校大型仪器共享平台建设思路的探讨——以福建农林大学为例

    关键词: 高等院校  资源管理  大型仪器设备  共享平台  福建农林大学  

    高等院校大型仪器共享平台建设有利于推动高校的自身发展和提升高校服务地方社会经济发展的能力,有利于高校科研人才的培养。但是,高校大型仪器设备的现状及管理存在着一些问题阻碍了其作用的发挥。以福建农林大学为例,大型仪器设备的现状和管理存在论证不充分、重复购置严重、安装分散、管理水平低、封闭使用、共享水平低、技术力量薄弱、设备...

  • 互联网时代大学课堂教学面临的挑战及对策

    关键词: 大学课堂  信息技术  翻转课堂  

    互联网给高等教育带来了革命性改变。在“互联网+”高等教育的背景下,大学课堂的教学内容、教学方式等面临很多挑战。在教学内容方面,需要思考如何从互联网海量信息中筛选和评估适当的教学素材;在教学方式方面,需要思考如何应对课堂时空延伸、师生角色转变等问题;在教学管理方面,需要思考如何促进信息技术与教学的深度融合、多元化工作量核算和...

  • 加强高校教师党支部建设的探索——以北京林业大学自然保护区学院为例

    关键词: 高等学校  教师党支部  建设与实践  

    高校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,是落实党的路线方针政策的战斗堡垒,是党团结和联系广大教师的桥梁和纽带,是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。在当前全面从严治党的总体要求下,加强教师党支部建设是将从严治党向基层延伸的必然要求。在教师党支部建设工作中,容易出现以教学科研等代替党支部建设的误区。为解决...

  • 科研院所研究生思想政治教育工作的创新与探索——以中国林业科学研究院为例

    关键词: 科研院所  研究生教育  思想政治工作  组织机构  管理机制  服务平台  创新  

    思想政治教育是研究生培养的重要内容,科研院所的研究生培养具有独特性,创新科研院所研究生思想政治教育工作对提升我国研究生思想政治教育工作的整体质量具有重要意义。为此,以中国林业科学研究院为例,在对科研院所研究生思想政治教育工作现状进行分析的基础上,指出其所面临的挑战包括:研究生分布离散,不便于集中管理和开展思想政治教育工作;辅...

  • 高校教学实验室管理的思考

    关键词: 教学实验室  管理制度  实验教师队伍  安全管理  

    高校教学实验室是理论知识与实践创新密切结合的重要平台,对培养学生实事求是的科学态度和创新探索精神发挥着重要作用。教育部以实验教学示范中心的建设为推手,促进了教学实验室的建设和实验教学的改革。针对教学实验室运行中存在的实验室管理制度不完善、对实验教师队伍不重视、对实验室安全重视不够等问题,提出如下改革措施:制定管理细则,完...

  • 农林院校博士研究生“申请-审核”招生制度建设的探讨

    关键词: 农林院校  博士研究生  招生制度  

    近年来,部分高校试行的博士研究生入学“申请-考核”招生制度是深化我国博士研究生招生制度改革,完善博士研究生招生选拔机制的一项重大举措。以我国部分农林类院校为研究对象,对其实施的博士研究生“申请-审核”招生制度的情况进行了梳理分析。将部分农林类院校实施博士研究生“申请-审核”招生制度的现状归纳为3种类型,即:一步到位,全面铺开;...

  • “一带一路”风景园林国际硕士班“地形设计”课程教学改革探索——基于体验式教学

    关键词: 地形设计  体验式教学  

    “地形设计”是北京林业大学“一带一路”风景园林国际硕士班的基础课程,旨在培养留学生的专业基本素养,为其他专项设计课程奠定基础。针对文化差异、语言障碍、留学生知识水平参差不齐、教学媒介单一、课时有限等问题,基于体验式教学对课程教学进行了改革探索:在基础知识认知阶段,通过实景照片、数字模型等情境体验帮助留学生加深对相关地形概...

  • 研讨式教学法在北京林业大学梁希实验班“水文与水资源学”课程教学中的应用

    关键词: 研讨式教学  梁希班  水文与水资源学  教学质量评价  

    为全面提升梁希实验班人才培养质量,推进“水文与水资源学”精品课程建设,基于国内外高校研讨式教学方法的经验,结合北京林业大学梁希实验班小班教学的基本特点和人才培养目标,在2016~2017级水土保持与荒漠化防治梁希实验班“水文与水资源学”课程教学中引入了研讨式教学方法。通过开展以教师辅助引导,学生查阅资料、组建团队、讨论分析、总结汇...

  • 住宅产业化背景下“室内装饰工程”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例

    关键词: 室内装饰工程  住宅产业化  课程体系  教学改革  

    “室内装饰工程”课程以培养从事装饰设计、装饰施工、工程管理、装饰预算的高素质复合应用型人才为教学目标。随着住宅产业化的快速发展,行业对室内装饰高级工程技术人员需求旺盛,针对目前学生实践能力不强、创新潜力不足、综合素质不高等问题,基于教育部新工科“六卓越一拔尖”2.0计划、本科教育内涵式发展体系和“双万计划”一流本科专业建设...

  • “森林经理学综合实习”课程教学改革实践——以北京林业大学为例

    关键词: 森林经理学  综合实习  实习地点  实习内容  实习效率  

    “森林经理学综合实习”是林学专业人才培养过程中的关键环节,直接影响到毕业生今后从事林业工作的实践能力。针对当前“森林经理学综合实习”课程教学中存在的实习地点单一、实习内容与林业发展相脱节、实习设备及材料更新缓慢、组织管理落后等问题,探讨了“森林经理学综合实习”课程教学的改进措施:一是依托学校南方科研基地,设立南方综合实习...

  • “防护林工程学”课程教学改革探索——以新疆农业大学林学专业为例

    关键词: 生态文明  防护林工程学  课程设计  

    “防护林工程学”是高等农林院校林学专业的一门基础课程,其内容涉及面广、具有较强的实践性。在国家大力开展生态文明建设的背景下,为了提高学生生态保护、生态建设的能力,针对目前课程教学存在的无统一教材、课程内容陈旧、教学方式单一、考核方式不科学及实践教学环节薄弱等问题,进行了课程教学的改革探索:首先,对教学内容进行重新梳理、整合...

  • 面向非生物专业的“现代生物学技术”课程教学改革探索——以北京林业大学野生动物与自然保护区管理专业为例

    关键词: 现代生物学技术  教学设计  课程建设  系统性学习  

    “现代生物学技术”是自然生态保护相关专业的重要基础课程,也是农林院校相关专业的核心课程。“现代生物学技术”课程教学内容涉及了多学科领域,覆盖面广,学科前沿性强,有着较强的实践性。目前,针对面向非生物类专业学生开设的“现代生物学技术”课程教学存在着一些问题:一是课程定位与人才培养方案有脱节;二是课程理论教学内容的系统化程度不...

  • “山野菜认知与开发利用”课程的慕课建设

    关键词: 慕课建设  山野菜认知与开发利用  在线开放课程  教学探索  

    慕课是大规模开放的在线课程。“山野菜认知与开发利用”课程的慕课建设依靠学校的政策支持和团队的共同努力。“山野菜认知与开发利用”课程慕课建设主要包括慕课建设背景、课程特色和预期目标、课程内容设计、课程视频拍摄与制作、课程运行等,并提出学术性、普适性、趣味性、应用性、灵活性、可视性的教学定位,同时对线上与线下混合式教学模式...

  • 加强花卉拉丁学名教学提升“园林花卉学”课程教学效果

    关键词: 园林植物  拉丁学名  园林花卉学  课程教学  

    拉丁学名是从事园林、园艺相关专业人员必须掌握的一项基本技能,但目前“园林花卉学”课程教学由于课时少,学生重视程度低、缺少学习兴趣,影响了教学效果。为提高学生对园林花卉拉丁学名的学习兴趣,提升“园林花卉学”课程教学质量,对花卉拉丁学名的教学进行了探讨与实践:利用花卉拉丁学名,可以分析出园林花卉的形态特征、生态习性和生境特点,辨...

  • 中美木材科学与工程类本科专业课程体系的比较研究

    关键词: 木材科学与工程类专业  本科教育  课程体系  中国  美国  比较研究  

    从课程体系的基本框架、通识教育课程、专业教育课程、实践环节等4个方面对中美木材科学与工程类本科专业课程体系的建设情况进行了比较研究,并对美国高校木材科学与工程类本科专业名称的调整趋势及其对课程体系和专业方向的影响进行了分析。在此基础上,指出美国木材科学与工程类本科专业课程体系建设值得借鉴之处在于:课程体系建设以市场为导向...

  • 加拿大高校人才培养的特点及其启示——以多伦多大学为例

    关键词: 高等教育  多伦多大学  双一流  加拿大  人才培养  

    加拿大是各种文化聚集的移民国家,它的高等教育一直位于世界的前列,也是我国建设“双一流”高水平大学的重点学习国家之一。以世界一流学府多伦多大学为例,介绍了加拿大高等教育在人才培养过程中“以人为本”的教育理念,指出加拿大高校在教学方面的突出特点:以兴趣为导向、以学生为主体的教育模式,学分通用、宽进严出、深度校企合作的教学管理机...

  • 美国普渡大学“森林培育学”课程教学的特色及启示

    关键词: 比较研究  高等教育  森林培育学  课程教学  普渡大学  经验借鉴  

    “森林培育学”在高等林业院校是一门重要的专业必修课。美国普渡大学的农学常年排名全美第一、世界前十,其在“森林培育学”课程教学方面积累了丰富的经验,有很多值得我国高校借鉴的地方。为此,基于在普渡大学访学时的听课体验,通过分析总结,指出美国普渡大学“森林培育学”课程教学的特色是注重教学内容的传承与更新、强调实践教学与理论教学...

  • 欢迎订阅《中国林业教育》

    关键词: 中国林业教育学会  行政管理部门  订阅  北京林业大学  教育方针  教育工作  科学研究  发展趋势  

    《中国林业教育》是由北京林业大学和中国林业教育学会共同主办的全国性林业教育刊物。本刊主要宣传党和国家的教育方针、政策,贯彻国家有关林业教育工作的指示精神,密切联系实际,探索林业教育的规律,交流推广林业教育、教学、管理、科研等方面的改革经验,介绍国内外林业教育的现状、发展趋势和教育科学研究动态。本刊是全国各级各类林业院校教...

  • 《中国林业教育》2019年总目次

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