高职分子生物学检验课程教学改革与实践

裴正峰; 胥振国; 蔡玉华; 蒋斌 合肥职业技术学院生物工程学院; 合肥238000

关键词:分子生物学检验课程 教学改革 学习兴趣 实践能力 

摘要:分子生物学检验是医学检验专业课程之一,也是一门实践性、应用性很强的课程。但是该课程内容繁多,部分教学内容理论性强,当前高职医学检验专业文理兼招,学生基础薄弱,普遍对分子生物学检验课程的学习觉得很困难,产生了厌学。为此在分子生物学检验课程教学中,以分子生物检验岗位工作任务为引领,以强化技能训练为主导,课程设计了基础知识、基本技能和技术应用三大模块,将分子生物学理论知识融合于技能训练项目之中,构建"串行体系"结构的课程体系,部分实验内容采用同学自主设计,并且教学方法多措并举,考核方式多元化。结果表明:通过课程改革与实践,激发了学生学习兴趣,培养了学生的创新能力和实践动手能力,教学效果明显。

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