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中国民族教育杂志

杂志介绍

中国民族教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本部级期刊。

中国民族教育杂志创刊于1986,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中国民族教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育报刊社

  • 国际刊号:1002-5952

  • 国内刊号:11-2792/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 学校要切实加强社会主义荣辱观教育

    关键词: 社会主义  荣辱观  学校  胡锦涛总书记  热爱祖国  干部群众  团结互助  诚实守信  艰苦奋斗  违法乱纪  

    3月4日,总书记发表了关于树立社会主义荣辱现的重要讲话.指出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱现.坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻.以服务人民为荣、以背离人民为耻。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣...

  • 和谐情感场的营造与校园文化建设

    关键词: 校园文化建设  人文情感  和谐  学校管理  根本出发点  以物为本  管理模式  利益机制  

    长期以来.学校管理中存在着“以物为本”、“以权为本”的管理模式,其根本出发点是把人当作“物质人”、“经济人”看待,通过制度和利益机制对教师与学生进行诱导与控制。其弊端日渐凸显,学校出现了人无“精神”.物少“效率”的局面。教育本质上是充满情感的.然而现代教育工具理性的泛滥导致了人文情感的缺失。利用情感机制,营造“和谐情...

  • 创建有文化内涵的校园

    关键词: 文化内涵  校园  上海崇明县  硬件建设  重大课题  问题解决  经营  

    近几年来,上海崇明县三星中学的硬件建设得到了全面改造和更新,可谓旧貌换新颜。目前,如何经营好与之匹配的“软件”建设,真正实现“硬启动”与“软着陆”的有效、成功对接.是摆在我校面前的重大课题。创建有文化内涵的校园,是我校一直以来寻求问题解决的突破口和永恒追求。

  • 创建和谐文化优化学校三风

    关键词: 和谐文化  学校  校园文化系统  优化  教师文化  学生文化  相互协调  和谐发展  教风  引领  

    和谐的校园文化是指在校园文化系统中的各个部分、各个要素处于相互协调的状态。它以优秀的教师文化为引领,以积极向上的学生文化为基础,追求教师文化和学生文化的和谐发展。学校的风气基于文化,在建设优秀的教师文化的基础上培育敬业的教风,在敬业的教风引领下培养勤奋的学风,以教风、学风为基础形成学校文明的校风。

  • 快乐学习 健康成长——民族地区农村小学快乐校园实验

    关键词: 少数民族地区  快乐学习  农村小学  校园生活  临夏回族自治州  试点学校  小学儿童  教育项目  实验  健康  

    由于经济文化落后,校园生活枯燥以及民族、宗教等因素的影响,民族地区农村小学儿童(尤其是女童)入学率、巩固率比较低。为了提高少数民族地区儿童的入学率,减少教育中的不公平现象,2001年,中/英甘肃基础教育项目(以下简称中/英项目)社会发展组的中外专家在甘肃临夏回族自治州康乐县考察项目工作时,提出“多搞一些兴趣活动小组,让儿...

  • 走向又一个春天——四川省凉山州《十年行动计划》实施五周年纪实

    关键词: 四川省  凉山州  凉山彝族自治州  少数民族人口  20世纪90年代末  民族教育事业  纪实  春天  社会主义社会  改革开放以来  

    千里大凉山,遥远、神秘而又气势磅礴。这里是全国最大的彝族聚居区——四川省凉山彝族自治州所在地.也是全国唯一由奴隶社会形态一步千年跨入社会主义社会的特殊地区。全州人口420多万,有彝、汉、藏、回、苗等14个世居民族,其中彝族人口占总人口的50%以上,是四川省民族类别最多、少数民族人口最多的地区。 新中国成立后.特别是改革开放以...

  • 学校应尊重教师的受聘权

    关键词: 尊重教师  受聘权  学校  教育教学工作  依法取得  自由择业  平等就业权  自由选择  教师资格  法定程序  

    教师的受聘权也可以称为工作权.是指依法取得教师资格的公民自由选择和获得教育教学工作的机会。其内容包括职业获得权、自由择业权和平等就业权。职业获得权在消极意义上是指对抗学校不经法定程序和事由不受无理解聘的权利。自由择业权是教师可以依自己的意愿.依法自主选择教育教学工作的权利,包括从事何种教育教学、何时从事教育教学、进入...

  • 看山

    关键词: 乡村小学  同治年间  教书  古庙  学校  

    我在乡下教书.看得最多、最熟悉的。就是山。看山与教书,构成了我独特的人生。 18年前.我被分配到了目前工作的这所乡村小学。学校是由一座清朝同治年间的古庙改建的。古庙由于年久失修.破破烂烂,夏不遮雨,冬不挡风。条件十分艰苦。可就是这样一所小学.在当地人的眼里,却是一方圣地。

  • 农村彝族学生汉语表达能力训练的有效策略

    关键词: 汉语表达能力  表达能力训练  学生  彝族  农村  有效策略  贫困民族地区  教育教学质量  教学研究工作  西部大开发  

    随着西部大开发.特别是近年来国家对边远贫困民族地区实行“两免一补”政策后.学生的入学率空前高涨,形势喜人。彝区群众对学好汉语的重要性和必要性有了进一步的认识,农村彝族学生的汉语表达能力日益受到重视。但长期以来.由于农村彝族学生缺少汉语交流环境.语言障碍一直困扰和阻碍着彝区教育教学质量的提高。如何有效地提高农村彝族学生...

  • 树立社会主义荣辱观扎实推进内地新疆高中班工作

    关键词: 内地新疆高中班  社会主义  荣辱观  胡锦涛总书记  热爱祖国  全国政协  干部群众  团结互助  诚实守信  违法乱纪  

    总书记在参加全国政协十届四次分组会时强调指出。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻.以服务人民为荣、以背离人民为耻.以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪...

  • 语文新课改 家长怎样做

    关键词: 家长  新课改  语文  社会人士  系统工程  课程改革  学校教育  课程文化  共建共享  事半功倍  

    课程改革是一项复杂的系统工程,需要全社会的理解和支持。家长是教育的直接消费者,也是对学校教育最关心的群体。新课程强调一种共建共享的课程文化,专家、教师、学生及其家长、社会人士都是合作共同体的一分子。新课程的实施如果能得到家长的理解、支持就能达到事半功倍的效果。

  • 拓展民族团结教育活动的途径促进学生全面发展

    关键词: 民族团结教育  教育活动  学生全面发展  北京市教委  北京市东城区  素质教育  爱国主义  探索活动  回民小学  中小学  

    1997年以来,北京市教委、市民委非常重视在中小学开展民族团结教育活动,把开展民族团结教育活动作为爱国主义和素质教育的重要内容,逐步在全市中小学深入开展。2005年12月底.北京市教委、市民委召开了全市民族团结教育活动现场工作会,交流推广民族团结教育活动中的经验,北京市东城区回民小学和北京市五十五中积极探索活动的有效途径与方式...

  • 以“四个到位”促进民族团结教育活动的深入开展

    关键词: 民族团结教育  教育活动  学生主体参与  团结统一  爱国主义  民族形成  民族精神  自强不息  事实证明  共同进步  

    在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。事实证明,没有各民族的紧密团结,就没有各民族的共同进步,就难以建设繁荣昌盛的社会主义祖国。加强中小学民族团结教育是实现各民族团结和睦的重要基础。为此,我们力求做到“四个到位”:即思想认识到位、教师培训到位、学科渗...

  • 手写我心 回归作文本身

    关键词: 文本  回归  语文教师  作文题  文章  学生  解惑  教室  感想  教学  

    不少语文教师,每天传道解惑,授人以渔。但当一些学生面对一个作文题,冥思苦想,痛苦万分;恰此时阳光斜照进教室.干净的稿纸黑白分明,笔尖却凝涩得滴不出墨水来,语文教师当作何感想?文章读了不少.技法分析了很多.到头来脑海中空空如也。抑或其中有个别的学生奋笔疾书而又文章流光溢彩,不少语文教师感慨其文章好之外,自己又分明感到惭...

  • 创设优质的历史课堂

    关键词: 历史课堂  优质  创设  中学历史教学  自主学习习惯  能力的培养  接受学习  课程背景  学生  

    以往的中学历史教学主要是学生被动地接受学习,而在新课程背景下,则要求注重对学生自主学习习惯和创新能力的培养。对此,笔者进行了一些探索。

  • 尊重学生差异 灵活设计作业

    关键词: 学生差异  数学作业  尊重  设计  两极分化现象  作业抄袭现象  课堂知识  复习巩固  数学思维  课堂内容  

    数学作业是学生复习巩固课堂知识,延伸课堂内容.培养和发展数学思维的一个重要环节。在新课改的实施过程中.笔者发现:原来在初二年级才出现的两极分化现象.现在在初一年级中就已经发生。学生的作业抄袭现象开始蔓延.部分学生对数学课的学习热情开始降温。针对这一现象.笔者就如何处理数学作业.帮助学生摆脱困境.谈点体会。

  • 课堂教学效率影响因素分析

    关键词: 课堂教学效率  影响因素分析  学习效果  教学目标  教师  学生  年级  高中  

    教师的教学告一段落后。检查学生的学习效果,往往与教学目标有一定距离。也就是说,课堂教学效率受到了某些因素的影响。那么。影响教师课堂教学效率的因素有哪些呢? 如何才能更好地向课堂四十五分钟要质量呢?为此,笔者在初高中各年级作了调查并对结果进行了分析。

  • 编舞技法与民族舞蹈的教学及创作

    关键词: 编舞技法  民族舞蹈  创作过程  教学  舞蹈编导  艺术性  旋律  

    编舞技法是舞蹈编导教学与创作过程中一个不可缺少的要素。编舞即编织舞蹈的旋律.而技法则是处理动作(艺术性)的技巧、手段和方法。

  • 诵读古诗词 激趣有六招

    关键词: 古诗词  诵读  中华民族传统文化  激趣  引导学生  教学实践  小学教育  苏东坡  

    苏东坡云:“腹有诗书气自华。”如何激发学生诵读古诗词的兴趣.引导学生在中华民族传统文化宝库中畅游呢?笔者谈一谈自己在小学教育教学实践中的几点做法。

  • 幸福的班主任

    关键词: 班主任  幸福  职业高中  普通高中  学生  毕业  中师  学校  招收  生源  

    1984年,中师毕业后我被分配到大山深处的一所职业高中工作。第二年.学校安排我担任高一果林栽培班的班主任,我高兴地接受了任务。当时,不少人却为我贸然接受这个任务而担心,因为那时职业高中的生源是重点高中和普通高中招收后剩下的学生。职业高中的学生没有高考的压力,不好管。而我当年只有19岁。这就更让人替我担心了。

  • 批评的学问

    关键词: 批评教育  学问  教育目的  实际工作  独生子女  班主任  中专生  学生  

    班主任在工作中,难免会发生批评学生的事情,批评是一门学问,运用时一定要讲究方法。适当的批评,可以启发学生自觉地反省。使他们健康地成长,达到真正的教育目的。在实际工作中,特别是针对作为独生子女的中专生而言,进行批评教育时,需要注意以下几个方面。

  • 美国新教师的成长

    关键词: 新教师  美国  九十年代  教师流动  应对举措  教育部门  教师发展  选拔标准  教师教育  中小学  

    自上世纪九十年代以来。伴随着美国中小学教师流动速度的加快.在对新教师的选择、聘用过程中.美国教育部门采取了一些新的应对举措.也形成了某些新的理念。本文从美国中小学新教师发展的现状、新教师的选拔标准、新教师应该具有怎样的特质、新教师面临的挑战以及帮助策略等几个方面论述了美国新教师的发展与成长。了解这些将有助于我们洞察美...

  • 探索,没有终点——记全国职教先进个人黄周立

    关键词: 全国职业教育先进个人  中等职业学校  职教  终点  老百姓  学生  中年人  贵州省  职校  老师  

    几乎所有罗甸县城的老百姓都知道,每天早晨六点半,罗甸职校大门的左侧.总是整齐地站着六七位老师.微笑着迎接学生的到来.这就是罗甸职校的早迎制度。早迎队伍中有一位中年人,他中等个头,笑容可掬.每天,千百个学生向他问候,他向学生千百次微笑点头。其他老师是轮值.他是每天必到,十几年如一日,风雨无阻。他就是贵州省罗甸中等职业学...

  • 全国19种教育教辅类报纸质量检查达到优秀

    关键词: 质量检查工作  报纸审读  新闻出版总署  教育报刊社  负责人  工作会议  审读工作  国教  教育类  总编辑  

    “2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议”3月14日-16日在北京召开。全国近20家教育类报纸、50多家教辅类报纸社长、总编辑及相关负责人与会。新闻出版总署、教育部有关负责人到会讲话.中国教育报刊社、全国教育教辅类报纸审读中心负责人对2005年全国教辅类报纸审读工作和教辅类报纸质量检查情况作了总结。并部署了2006年度全国教育教辅...

  • 数学和中国文学的比较

    关键词: 数学家  中国文学  文化修养  自然科学  人文科学  大自然  客观性  感受  气质  难题  

    数学可说是人文科学和自然科学的桥梁。数学家以其对大自然感受的深刻或肤浅.来决定研究的方向,这种感受有其客观性,也有其主观性,后者则取决于个人的气质。气质与文化修养有关.无论选择悬而未决的难题,或者探索新的方向,文化修养皆起着关键性的作用。

  • 江西赣江职业技术学院

    关键词: 江西赣江职业技术学院  农村劳动力转移培训  普通高等院校  人民政府  教育基地  民族预科  示范基地  教育部  江西省  全日制  

    江西赣江职业技术学院创办于1988年。是经江西省人民政府批准。教育部备案的一所全日制普通高等院校。2003年11月,被教育部定为“全国高校民族预科教育基地”。2005年4月.被国务院扶贫办确定为“农村劳动力转移培训示范基地”。

  • 宁夏机电工程学校

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