中国民族教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本部级期刊。
中国民族教育杂志创刊于1986，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 社会主义思想 荣辱观 民族教育 公民道德建设 胡锦涛总书记 基本道德规范 中国传统美德 他人行为 基本准则 爱国主义
荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映。体现在德智体美各个方面．是一个人看待自己行为和评价他人行为的基本准则．也是每一个公民应该具备的基本素质。总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观。既高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点，又深入浅出．循循善诱。对全社会开...
关键词: 教育均衡发展 教育公平 民族地区 普及义务教育 九年义务教育 社会进步 发展不平衡 20世纪末 理想目标 价值取向
教育公平是社会进步的重要标志．也是人类追求的一种理想目标，在现阶段．已成为许多国家推进教育改革的重要价值取向。20世纪末．我国教育取得了一项历史性的成果——成功地在全国范围内基本普及了九年义务教育．但我国普及义务教育的基础比较薄弱．发展不平衡。基础教育的非均衡性凸显，已引起全社会的普遍关注。如何按照和谐社会建设的要求和...
关键词: 农村义务教育 政策 中国经济增长 城乡收入差距 解析 改革开放以来 人均gdp 新农村建设 教育领域 价值判断
改革开放以来．中国经济增长取得了令世人瞩目的成就，然而，随着人均GDP的增长．城乡收入差距也在急剧加大，特别是在城乡义务教育领域内差距尤为明显。本文将重点放在对农村义务教育的现状分析上．力图通过对当前状况的成因概括和数据的深层透视，来认识中央出台的各项政策．特别是关于社会主义新农村建设当中提出的各项措施．同时提出自己的...
关键词: 义务教育投入 西部贫困地区 甘南藏族自治州 临夏回族自治州 教育发展水平 教育现状 适龄儿童 甘肃省 经济发展 入学率
临夏回族自治州和甘南藏族自治州处于甘肃省的西南部．是甘肃省经济发展最为滞后的两个地区，也是义务教育发展水平相对落后的地区。它们基本上是我国西部贫困地区义务教育现状的一个缩影。因此．对临夏、甘南两个地区颇具代表性的义务教育现状分析．基本上可以映射出我国西部贫困地区义务教育的现状。截至2003年底，临夏、甘南两地基本上完成了...
关键词: 少数民族人口 抓住机遇 教育水平 藏族自治州 在校学生 民族语言文字 民族地区 寄宿制学校 边远山区 高寒牧区
青海是一个多民族省份．少数民族人口占全省总人口的45．5％。主要分布在海北、海南、黄南、果洛、玉树5个藏族自治州和海西蒙古族藏族自治州，海拔3000米以上的高寒牧区和东部农业区的边远山区。截至2004年底，我省民族地区有中小学1231所，在校学生27．8万人（其中藏族学生14．15万人．占民族地区在校学生数的51％）。全省中小学中，用民族语...
关键词: 巴音郭楞蒙古自治州 特教学校 办学纪实 新疆 蓝天 学生家长 特殊教育 孩子 内心
“孩子上学后，变得有礼貌、讲卫生了．能更好地与周围的人交流了。”新疆巴音郭楞蒙古自治州（以下简称“巴州”）特教学校学生家长买买提·热合曼激动地对记者说，“以前看着孩子却走不进他们的内心，很着急。现在看着他们一天天与正常孩子在接近，在学校还学到了一技之长，心里别提有多高兴了。特殊教育真是为社会、家庭分了忧。”
关键词: 法律意识 师生关系 教师 和谐 学生伤害事故 依法执教 人格尊严 尊重学生 教育方法 以人为本
教师应尊重学生人格尊严，依法执教。目前，学校中因教师使用违法的教育方法引起的学生伤害事故时有发生，这与现代教育倡导的“以人为本”的精神背道而驰。下面笔者就几起典型的违法执教造成的学生伤害事故案例进行评析，希望学校和教师能从中吸取教训，增强法律意识．营造和谐的师生关系。
关键词: 书籍 人生 不可或缺
我对书籍是有所偏爱的。在三尺讲台上摸爬滚打了多年，书籍已经成为我生命中的不可或缺。书对于我来说．就如同水之于鱼、空气之于鸟、阳光之于花一样重要。回想20多年的从教历程，我是颇有感悟的。
关键词: 汉语教学 少数民族 语文教学 民族语言文字 汉语授课 内蒙古自治区 汉语课程 第一语言 蒙古语 学校
少数民族汉语教学是指我国少数民族用本民族语言文字授课学校单科加授的汉语课程（以下简称汉语教学）。在我国有蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜等民族用本民族语言文字授课学校单科加授汉语。在内蒙古自治区特指用蒙古语授课学校单科加授的汉语教学。语文教学则指国内汉语授课学校的母语（或第一语言）教学。
关键词: 内地西藏班 郑州市 河南省 侧记 办学 中小学生 优秀人才 雪域高原 名校 考试
在黄河之滨的绿城郑州，有一所备受西藏中小学生推崇的中州名校。近20年来，她为雪域高原培育了2000余名优秀人才，在2002年至2005年全国内地西藏班中招考试中，该校西藏班连年取得优异的成绩。这所素有“全国内地西藏班的一面旗帜”之称的学校就是河南省郑州市第四中学。
关键词: 课堂教学 有效提问 师生交往 相互沟通 相互理解 相互交流 课堂提问 课堂文化 课程改革 新课程
新课程课堂教学强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解。课堂提问是实现师生交往互动、理解与对话的重要手段，也是丰富课堂文化、深化课程改革的重要方法。
关键词: 民族团结教育 教育工作 阿鲁科尔沁旗 内蒙古自治区 成人学历教育 师生员工 学校工作 职业教育 职教中心 师资培训
阿鲁科尔沁旗位于内蒙古自治区中部．全旗有30多万人口，其中蒙古族占三分之一，全旗蒙汉两个民族占绝大多数。阿鲁科尔沁旗职教中心是这个旗唯一一所集长短期职业教育、师资培训、成人学历教育于一体的综合性办学机构。现有1300多名师生员工，蒙汉两个民族的师生大体各占一半，学校日常工作中使用蒙汉两种语言和文字。蒙汉师生间的团结就成为学...
关键词: 生物学知识 主干知识 复习策略 理解能力 高三 获取信息能力 生物课程 设计能力 实验分析 综合能力
高中生物课程强调的是学生对生物学知识的理解能力、分析图表获取信息能力、实验分析与设计能力等。因此高三生物复习以提高学生的综合能力为目标．落实主干知识的复习策略是非常必要的。如何落实生物主干知识．是师生们共同关心的问题。如果就知识讲知识，一遍遍地重复，一次次地演练，不仅背离了新课程的理念．也会将学生引入题海的陷阱。
关键词: 习作素材 指导学生 习作材料 采蜜 教师
据统计，蜜蜂每酿一公斤蜜，要飞行45万公里，要在100万朵鲜花上辛勤采蜜；要提炼出人丹那么大的镭，需要8吨重的矿石。“巧妇难为无米之炊”，学生要写出好习作，也像“采蜜”、“炼镭”一样，应当有丰富多彩的素材。那么．教师应该怎样指导学生积累习作素材，帮助他们建立一个属于自己的习作材料仓库呢？
关键词: 英语教学 艺术 学习兴趣 学习动机 教育心理学 中学生 英语学科 波动性 教育者
教育心理学告诉我们，中学生的学习动机往往呈现非明确状态．因而其学习兴趣就显示出波动性。这需要教育者不断地激发学生的学习兴趣，使其学习动机逐步趋于明确和稳定。本文立足中学英语学科．谈谈在教学中如何运用“激趣”艺术。
关键词: 音乐艺术教育 儿童 心灵 主要途径 素质教育 音乐教育 音乐家 想象 美育
儿童是与音乐最亲近的人群之一。每个儿童都喜欢在音乐的海洋中畅游．从某种意义上说．每个儿童天生都应该是一个音乐家。音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，音乐教育是素质教育的重要内容和实施美育的主要途径。
关键词: 班集体 和谐 班主任工作 民主平等 团结友爱 积极进取 自主发展 接受教育 有效率
和谐的班集体是民主平等、团结友爱、充满活力、积极进取的班级。营造和谐、温馨的班集体，一方面有利于学生在良好的环境中自觉地接受教育．自主发展，另一方面能够使班主任工作更有效率。
关键词: 教育督导 英格兰 注意 历史进程 教育事业 督导体系 督学
英格兰的教育督导历史悠久，近年来又不断改革完善．在英格兰教育事业中发挥着举足轻重的作用，在世界上享有盛誉。从1839年政府任命首批女王督学至今。英格兰教育督导在160多年的历史进程中，积累了丰富的经验．形成了一套完备的督导体系。英格兰教育督导从基本理念、基本定位．到督学队伍建设、督导过程规范．有很多有益的经验值得我们研究和...
关键词: 土家族 先进个人 体育教师 毕兹 民族特色 民族教育 参观者 摆手舞 大课间
铿锵的锣鼓，优雅的土家族摆手舞，活泼欢快的九子鞭，妙趣横生的摇藤圈、竹竿舞……短短30分钟内．参观者品尝了一顿具有民族特色的土家文娱大餐。这是湖南省龙山县华塘小学近年来精心打造的“土家大课间”活动。该活动吸引了湘、鄂、川、黔四省众多教育人士前来观摩学习。据不完全统计，仅2005年就接待参观者达5000多人次，华塘小学成了外界了...
关键词: 贫困大学生 大连民族学院 志愿服务 少数民族 辽宁省 大连市
国家民委、辽宁省、大连市共建大连民族学院；今年新增6500名大学生志愿服务西部；陈辅唐捐资2000万元资助少数民族贫困大学生。
关键词: 学校财务 负债运行 风险问题 文摘 财务危机 最大限度 经费投入 金融管理 量入为出
一些学校陷入了负债运行的境地，严重影响了学校各项工作的正常开展．学校财务风险问题日渐突出。学校负债应该考虑的首要问题是最大限度地避免可能发生的财务危机。从目前的情况看．学校负债形成的主要原因是：借款建学校，借款“普九”；经费投入不足．借款维持运转；金融管理不规范，银行主动放贷；财务管理不当．未能量入为出。
关键词: 西南民族大学 国家民族事务委员会 无产阶级革命家 高等学校 学科门类 民族院校 多科性 新中国
西南民族大学是一所包括文、史、哲、经、管、法、理、工、农等学科门类的多科性高等学校。学校创建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立。是在周思采、邓小平等老一茧无产阶级革命家的亲自关怀下，新中国最早建立的民族院校之一，由国家民族事务委员会主管。
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