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中国民族教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本部级期刊。
中国民族教育杂志创刊于1986，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人类历史 民族教育 新中国成立 民族地区 跨越式 政治
金秋10月．我国各族人民迎来了新中国60华诞。60年在人类历史长河中不过是一个短短的瞬间，中国却从新中国成立前“一穷二白”的国家，崛起为今日世界的政治、经济、文化强国。民族地区更是随着新中国的发展．获得跨越式的发展。
关键词: 教育系统 先进个人 先进集体 教师节 国家发展 表彰 好教育 新中国成立
在第25个教师节来临之际，在全国人民喜迎新中国成立60周年的欢庆日子里，我们隆重举行庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会。刚才，、、李长春、等中央领导同志亲切接见了与会代表并合影留念．充分体现了以同志为总书记的党中央对教育事业的高度重视，对广大教师和教育工作者的关怀和厚爱．是对全国教育战线全体同志的极大鼓励...
关键词: 民族教育体系 新中国成立 中华民族文化 地区社会经济 民族教育事业 党的民族政策 少数民族 现代教育
我国是一个多民族的国家,56个民族共同创造了中华民族文化。完整的中国民族教育体系,是新中国成立以后才逐步建立与完善的。1949年以前,绝大部分少数民族地区社会经济较为落后,现代教育几乎是一片空白。新中国成立60年来，伴随着共和国成长、壮大的脚步，沐浴着党的民族政策的雨露阳光．我国民族教育事业在探索中前进，
关键词: 裕固族 祁连山 教育发展 民族教育事业 肃南县 甘肃省 民族地区 新中国成立
新中国成立60年来,党和国家高度重视并采取一系列政策和措施发展民族教育事业,民族地区干部群众艰苦奋斗,使我国的民族教育事业取得了辉煌的成就,对民族地区的跨越式发展发挥了巨大的推动作用。这一期,就让我们从祁连山下到松花江畔,再到风生水起的北部湾,分别从裕固族、赫哲族和京族这3个人口较少民族教育事业的发展,感受我国民族教育事业发生...
关键词: 黑龙江省 赫哲族 同江市 松花江 教育发展 新歌 兴边富民行动 东北部
同江市地处黑龙江省东北部、黑龙江和松花江交汇处南岸,北隔黑龙江与俄罗斯相邻,面积6300平方公里,人口20万,是国家兴边富民行动重点县。同江市有八岔和街津口两个赫哲族乡,是我国赫哲族的主要聚居地。
关键词: 广西壮族自治区 东兴市 京族 人口较少民族 教育 海岸线 北部湾 聚居地
广西壮族自治区东兴市位于我国大陆海岸线西南端,东南濒临北部湾,西南与越南接壤,面积548.8平方公里,人口11万人,有壮、汉、京、瑶等民族,是京族在我国的唯一聚居地,现有京族人口约1.5万人。京族是我国人口较少民族之一,
关键词: 民族预科教育 普通高等院校 少数民族教育 高级人才 少数民族大学生 展望 桥梁 党的教育方针
新中国成立60年来,我国少数民族教育走过了不平凡的历程,取得了令人瞩目的成就。在党的教育方针指引下,我国少数民族预科教育呈现出蓬勃发展的大好局面,形成了规模适当、结构合理、较为完善的预科教育体系，为普通高等院校培养输送了大批合格的少数民族大学生，为民族地区人才的培养．民族高等教育的发展作出了巨大的贡献。
关键词: 双语教育模式 朝鲜族学校 延边州 吉林省 教育发展 课程体系 基础教育阶段 教育活动过程
吉林省延边州朝鲜族双语教育主要指朝鲜族基础教育阶段的双语教学,是以朝鲜语为母语,学习第二语言（汉语）的教育活动过程,是学生在学好本民族语言的同时学好汉语，最终达到“双语兼通”的过程。新中国成立60年来．延边州在国家民族政策的指引下，在教育行政部门的大力推动下，朝鲜族学校不断进行双语教学改革，打破传统思维定式和行为模式，
关键词: 中央民族大学 附属中学 名校 中国历史 机制改革 民族学校 大专学校 近代中国
上篇图变之道点燃机制改革的希望之光回眸历史,中央民族大学附属中学始建于1913年。这是中国历史上第一所民族学校,是近代中国的第一所民族大专学校,是当代中国唯一的一所面向全国招生的民族中学。
关键词: 教师队伍素质 农村学校 城乡联动 行政区划调整 教育教学观念 办学经费 民族杂居 办学条件
2004年9月,云南省昆明市行政区划调整后,五华区历史上首次拥有了农村乡：沙朗白族乡和白族、彝族、苗族等多民族杂居的厂口乡。新划入的这两个乡共有2所中学、11所小学,在办学中除了存在办学经费紧张、办学条件简陋、师资状况和城区学校差距大等问题外．更主要的问题是农村学校教师的教育教学观念与课改的要求差距较大．校本教研难以开展。
关键词: 民族识别 普米族 兰坪县 怒江州 云南省 宁蒗县 丽江市 永胜县
普米族是我国具有悠久历史的民族之一,主要分布在云南省怒江州兰坪县、丽江市宁蒗县、永胜县、迪庆州维西县等地,还有一部分居住在四川省凉山州木里县和盐源县,人口约3.5万人。普米族自称 “平米”、“普英米”、“普日米”、“培米”等，意为“白人”。1960年．根据本民族的意愿和民族识别结果．经国务院批准，正式定名为普米族：
关键词: 创新实践 新课改 课堂教学改革 新课程实施 新课程改革
一、＂四步教学法＂的产生背景。新课程实施以来,课堂教学改革,特别是教学法的革新始终是课堂教学关注的重点。实践证明,教学法的创新与应用,能极大地促进新课程改革的实施。
关键词: 研究性学习 教与学 师生 现代学习理论 探索性学习 课程模式 社会生活 小组合作
研究性学习是建立在现代学习理论基础上的一种全新课程模式,研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从自然和社会生活中选择和确定专题进行研究,主要是以个人或小组合作的方式进行。通过学生亲身实践获取直接经验．养成科学精神和科学态度．掌握基本科学方法，
关键词: 非智力因素 学困生 巧用 民族地区 智力水平 学业水平 心理活动 催化作用
在民族地区的教学中,笔者发现绝大多数来自农牧区的学困生智力水平并不差,影响其学业水平的往往是非智力因素。非智力因素,是人在活动时除智力因素之外的一切心理活动因素,主要是指动机、兴趣、习惯、意志、情感等。非智力因素对于认知性心理系统起调节和催化作用．
关键词: 习作教学 低年级 写话训练 思维定式 表达能力 认识能力 写作训练 三年级
在人们的思维定式里,习作教学是从三年级开始起步的。笔者却认为,习作教学应该从一年级抓起,写话是习作最初步的训练,是培养学生提高认识能力和表达能力的良好途径。抓好低年级的写话训练,将为高年级的写作训练奠定良好的基础。
关键词: 历史课 激趣艺术 初中 几种方法 注意力 学生 讲授 教学
历史课具有很鲜明的＂过去性＂,如果讲授的方法不得当,容易使学生感觉枯燥乏味。如何在历史课上吸引学生的注意力呢？笔者在教学中运用了以下几种方法：
关键词: 语文学习 激发 学生兴趣 学生学习 老师 教学
兴趣是最好的老师,任何教学都不能忽视对学生兴趣的培养。为了激发学生学习语文的兴趣,充分调了以下4种方法：
关键词: 专业化发展 班主任 教师队伍 学生管理工作 新课程改革 学生健康 专业素养 特殊类型
班主任是教师队伍中比较特殊的群体,是学校学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者。在教师日益走向专业化的今天,教师的专业素养能否适应新课程改革的需要,班主任作为一种特殊类型的教师日益成为人们关注的焦点，也正是由于班主任在教育工作中的特殊地位和作用，实现班主任的专业化发展是其必然选择。班主任的专业化发展的内涵如何界...
关键词: 性道德教育 日本教育 教育实践 中小学 改革进程 社会教育 国民素质 道德素质
进入21世纪,随着国际社会教育改革进程的加快,各国教育普遍关注国民素质的培养。加强道德教育,已经越来越成为各国政府的共识。重视中小学道德教育是日本教育的一贯方针,日本中小学对学生进行道德教育的方式和途径有其独到之处，特别强调通过文践活动对学生进行道德教育实践性道德教育是以提高学生全面的道德素质为目标。
关键词: 生活 教学工作 出现频率 学生会 知识点 语文 文章 考试
自参加工作以来,我一直从事语文教学工作。十多年的教学,我自认为对教学已经驾轻就熟：文章的重点在哪儿,学生会存在哪些疑问,他们可能提出什么问题,哪些知识点考试出现频率会比较高,我心里都很清楚，
关键词: 模范教师 孩子 山区 青春 学生 师爱 教科书 备课本
师爱是什么？师爱就是教科书上注满的密密麻麻的旁批,是备课本上整整齐齐的字迹;是飘飘扬扬的雪白粉尘,是学生作业本上的红叉杠杠、圈圈点点;师爱是学生成功时的一句赞许，是学生失败时的一声鼓舞，更是学生迷途中的一个路标：
关键词: 新疆少数民族 培训项目 骨干教师 双语 中小学校长 北京教育学院 开学典礼 脱产培训
9月18日，2009年新疆少数民族双语骨干教师培训项目开学典礼在北京教育学院举行。来自新疆11个地区的116名少数民族双语骨干教师和15名少数民族中小学校长正式开始在京接受培训。其中，双语骨干教师的培训方式为在京脱产培训1年．中小学校长的培训方式为在京挂职培训半年。
关键词: 内蒙古自治区 职业学校学生 中等职业教育 免费 牧区 劳动和社会保障厅 享受 职业教育发展
从今年秋季学期开始，内蒙古自治区财政安排专项资金，用于全区33个牧业旗（市）的3．6万名学生免费接受中等职业教育为支持牧区中等职业教育发展．进一步减轻牧民负担，内蒙古自治区财政厅、教育厅、劳动和社会保障厅联合发文，对全区33个牧业旗（市）户籍、现就读于本盟市范围内的中等职业学校学生进行免学费补助．
关键词: 实践智慧 校长
一、校长实践智慧之“理”。事之“理”。校长要“懂事”，要明事之“理”，才可能改变瞎忙的现状。而一个校长是否懂得事之“理”，恐怕关键还在于他是否明白自己的本分是什么、一个好校长的本分可以表述为“做大事，做小事，不做具体事”。“做大事”就是做好“定战略、搭班子、带队伍”的工作、“做小事”即适时做些查缺补漏的事、“不做具体...
关键词: 学生减负 命题 可持续性发展 新知识 教学体系 事物本质 个性化 感知
命题一：什么知识才有生命力？思考：促进学生全面、和谐、个性化、可持续性发展的知识才是真正有用的知识：我们的教学体系中，记忆多于思考．往往用背诵替代鲜活的感知和对事物本质的观察和思考，知识只有和学生的智力生活联系在一起，处于运动和发展之中，才能成为学生掌握新知识的工具。
关键词: 民族中学 毕节地区 贵州省 高级教师 扶贫开发 面向农村 毕节试验区 学历达标率
得益于毕节试验区“扶贫开发、生态建设”的大背景，贵州省毕节地区民族中学于1992年建立，是全地区唯一一所寄宿制民族高级中学。学校集“民族性、农村性、扶贫性”于一体，面向农村、面向少数民族、面向边远贫困村寨招生。学生来自全地区7县1市的250个乡镇。现有高中在校生2600人，教职工160人，教师学历达标率为100％，中高级教师占教师人数...
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