中国民族教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本部级期刊。
中国民族教育杂志创刊于1986，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学习实践活动 科学发展观 教育跨越式发展 民族 中等职业学校 中共中央 中小学校
根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和中央关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见精神，从今年9月开始．全国各地中等职业学校和中小学校的学习实践活动已经陆续展开。
关键词: 学习实践活动 科学发展观 组织 学校领导班子建设 中等职业学校 统筹 领导小组 民族地区
根据中央和教育部的部署．自第三批学习实践科学发展观活动开展以来，民族地区和全国一样，中等职业学校和中小学在各地学习实践活动领导小组的正确领导下，精心组织、紧紧扣住促进科学发展这个主题．以加强学校领导班子建设为重点，从学校实际出发，落实“五个更加注重”，加强分类指导，明确实践载体，
关键词: 知识观 教育使命 科学文化知识 学生提问 内蒙古牧区 知识性质 法解释 经历
一、对知识性质的讨论。笔者经历了多年“学知识”的过程，又经历了“教知识”的过程，可是突然有一天问自己知识是什么．竟然无法解释。在调研中，笔者曾向内蒙古牧区某中学一个班级的学生提问：“你认为知识是什么？”学生的回答是“知识是学校里学习的课程”、“知识是为了祖国发展而掌握的科学文化知识”、“知识是老师教给我们的知识”、
关键词: 民族教育 云南 跨越发展 少数民族人口 民族自治地方 民族自治州 民族自治县 民族成分
云南是中国多民族大家庭的缩影。全省共有56种民族成分，其中5000人以上的世膳少数民族25个．云南独有民族15个，跨境民族16个。少数民族人口1500多万，占全省总人口的三分之一还多。全省有8个民族自治州，29个民族自治县．民族自治地方面积占全省总面积的70．2％．人口占全省总人口的48．08％。
关键词: 高等职业教育 人才培养理念 人才培养模式改革 科学发展观 职业教育改革 教育思想观念 思想观念更新 教育强国
推进人才培养模式改革与创新，实现高等职业教育科学发展，已经成为深人学习贯彻科学发展观、全面深化职业教育改革和加快建设高等教育强国的必然要求。当前，能否推进高等职业教育人才培养模式的改革与创新，教育思想观念的更新尤其是人才培养理念的创新是关键。为此，必须嗣绕教育思想观念更新．推动在人才培养的价值取向、服务方向、目标定位...
关键词: 新疆维吾尔自治区 少数民族教育 入学率 义务教育
2009年9月，根据新疆维吾尔自治区人民政府申请，国家教育督导团检查组对新疆进行了“两基”国检。检查组认为，新疆“两基”主要指标达到了规定的标准。新疆自1995年启动“两基”工作以来，自治区党委、政府高度重视，始终把实现“两基”目标作为教育工作的重中之重来抓。正如教育部部长周济在新疆接受国家“两基”督导检查总结大会上指出的，
关键词: 教师 心理效应 教育心理学 教育教学活动 教育实践 体系化 师范
很多教师在读师范时也学过教育心理学，可是那些体系化的理论比较枯燥，到了教育实践中常常会大打折扣。而一些涉及心理学的小故事，却往往能让教师一下子就记住，能给教师的教育教学活动带来一些有益的启示。
关键词: 民族预科教育 民族地区经济 社会建设 优秀人才 少数民族 国家统一 民族团结 教育中心
我国民族预科教育的发展为加快培养少数民族优秀人才和民族地区经济社会建设、加强民族团结和维护国家统一作出了重要贡献。吉林省教育学院成立“吉林省高等学校少数民族预科教育中心”后．于2005年9月正式接收和培养预科生．5年来共招收和培养1503名预科生。预科教育的发展，可谓从无到有、由小到大。规模办学呈现良好态势。
关键词: 民族团结教育 教育活动 高校 团结互助 各民族 思想政治理论课 校园
今年8月，、教育部、国家民委联合发出《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》，要求各级各类学校进一步加强学校民族团结教育工作．高校一直是民族团结教育工作的一个重要组成部分。教育部高度重视在高校开展民族团结教育工作．加大了高校思想政治理论课中民族团结教育内容的教学力度，将民族团结教育作为“形势与政策”课教育教学重要内容...
关键词: 汉语阅读 过程完整化教学模式 教学质量 蒙古族学生 实验 学习方式 阅读能力 学习汉语
有人说：“阅读是人一生中最重要的学习方式，没有阅读，学习无从谈起。”可见，阅读在学习中是多么重要。阅读是学习汉语的基本环节，是获取知识的主要手段。阅读能力是学好其他各门学科必须具备的基本能力。而蒙古族学生的汉语阅读能力较差．也制约着学生的全面发展．学生没有兴趣读，阅读也没有目的等，这与教学中忽视阅读教学不无关系。
关键词: 课堂教学模式 新课程改革 模式探索 普通高级中学 乳源瑶族自治县 高一年级 教学水平 乳源县
广东乳源瑶族自治县高级中学是乳源县唯一一所普通高级中学，2003年以前教育教学水平一直在韶关市处于落后状态。为了改变现状．2003年．学校借鉴其他学校的先进经验，构建了课堂教学的新模式——“目标体验”课堂教学模式，并在学校高一年级部分班级进行实验。2004年2月．实验在全年级全面展开。
关键词: 化学演示实验 可操作性 科学思维 化学知识 化学教育 科学方法 智力因素 实验教学
著名化学家戴安邦教授认为．“全面的化学教育不仅传授化学知识、技术，更要训练科学思维与科学方法。”化学人才的智力因素应由动手、观察、查阅、记忆、思维、想象与表达等7种能力所组成。在实验教学中，学生通过亲手做实验、收集数据，观察实验现象等操作．使这7种能力得到全面的训练。在此基础上，
关键词: 新教师 学生 课堂教学 预期效果
良好的开始是成功的一半。新教师的第一堂课给学生留下什么印象、能否收到预期效果，对新教师今后的工作会产生一定的影响。
关键词: 能力的培养 自学能力 小学生 数学 学会学习 学生知识 小学阶段 教师
在小学阶段．教给学生如何学习的方法．培养学生的自学能力．让学生学会学习，比单纯传授给学生知识要重要得多。教师要想方设法让学生掌握自学的方法，使其主动探索知识的规律。
关键词: 指导能力 语文教师 作文 写作能力 学生
学生写作能力的提高与教师的写作及指导能力息息相关。怎样才能提高语文教师的作文指导能力呢？
关键词: 课前 教学过程 教学机智 教材 学生 课堂
教学过程是一个富有变化、动生成的过程。课前的过度预设或加预设都是有失偏颇的。熟悉教材、了解学生，再加上一定的教学机智，这是处理好课堂预设与生成关系的保证。合理的课前预设需要把以下3个着力点：
关键词: 英语课堂 农村小学 动态生成 教学效果 英语基础 学习习惯 农村学校 学生
我校地处城乡接合地带，大部分学生都来自农村．学生英语基础薄弱，学习习惯比较被动。在农村学校．怎样才能提高英语教学效果呢？笔者在教学中进行了一些有效的尝试。
关键词: 语文教学 审美能力 语言艺术美 语文教材 自然美 社会美 注意力 学生
爱美之心，人皆有之。语文教材中含有大量的自然美、社会美、语言艺术美的因素，教师若能在教学中进行深入挖掘．对学生进行“美”的教育．就能够充分调动学生的审美注意力。提高学生的审美能力。
关键词: 班主任管理工作 学生全面发展 班级管理 基层组织 总结经验 学校 学习
班级是学校总体构成的基层组织．良好的班级管理是学生全面发展的保证。在班级管理中，班主任要千方百计地为学生的发展提供展现潜质和才能的广阔空间，使学生成为学习、生活的主人。笔者经过多年的探索和实践，不断总结经验．认为在班级管理中应坚持以下几点：
关键词: 基础教育课程改革 印度 价值观教育 教育发展 以人为本 成功经验 共性问题 民族性
在当今世界课程改革的大潮中，印度经历了若干次的改革之后，在2005年，顺应教育发展的趋势又掀开了新一轮的基础教育课程改革。印度课程改革以人为本的取向、对民族性的张扬、对价值观教育的重视等主张，与我国的基础教育课程改革存在着许多共性问题和相似之处．总结当代印度基础教育课程改革的成功经验，希望能够给我们以启迪。
关键词: 中学校长 南通职业大学 党委副书记 县委副书记 区委书记 山南地区 西藏 副校长
老校长是去年在汀苏南通西藏民旅中学校长任上退休的。之前他先后做过汀苏如东大同公社党委副书记、西藏山南地区隆子县新巴区区委书记、西藏扎囊县委副书记、南通职业大学副校长。
关键词: 世界 师云 模范 梦想 职业生涯 自然环境 教师 学校
6年．在教师的职业生涯里并不算长，但是在海拔5373米的地方从教，6年，却是一个可以让人仰望的时间高度。西藏浪卡子县普玛江塘乡完小是世界上海拔最高的学校，按照当地惯例，教师只要在该校任教2到3年就可以轮岗．县城的学校随便他挑。即便是这样，恶劣的自然环境还是让绝大多数教师望而却步。而校长云丹，却已经在这所高原学校守望了整整6年...
关键词: 内地西藏班 德育工作 思想政治 培训会 石家庄市 河北省 教育部
10月21日至22日．教育部举办的全国内地西藏班（校）思想政治和德育工作培训会在河北省石家庄市举行。
关键词: 民族地区教育 教育发展 四川省 专题 省政府
为了彻底改变四川省民族地区教育的落后状况．四川省拟从2011年起启动新一轮民族地区教育发展十年行动计划？i0月21日，四川省政府召开专题会．对实施新一轮民族地区教育发展十年行动计划的相关问题进行了研究。会议认为．2010年是本轮十牟行动计划的最后一年．要确保本轮计划圆满完成．之后再通过10年的艰苦努力，彻底改变民族地区教育的落后状...
关键词: 教师成长 教学风格 特色教师 课程标准 风格形成 教学行为 根本性
一般而言，一名普通教师要成长为一名具有独特教学风格的特色教师，要经历以下几个阶段。一、“入格”。这里说的“格”是指课程标准、教学规定和要求。具有特色的教学必须是合“格”的，不合“格”的教学再有特色，也不能称之为教学风格。在教学风格形成的初始阶段，教师必须要“入格”，一些根本性的、规律性的“格”规范着教学行为。
关键词: 教学常规管理 优质教学 教学过程 优秀人才 集体备课 课后反思 精讲 课堂
加强教学过程的管理和指导．是保证优质教学、培养优秀人才的关键所在。我们制定并实施了教学常规管理的集体备课、课堂精讲、课后反思、作业测试精选和辅导分层5项制度．在教学常规管理上进行了探索和创新。
关键词: 民族大学 青海省 国家级精品课程 大学英语教学改革 教学水平评估 本科高校 民族院校 学位授予权
青海民族大学创建于1949年12月，是青海省建立最早的高校和新中国建校最早的民族院校之一，首批顺利通过教育部本科教学水平评估，先后开设青海省本科高校仅有的3门国家级精品课程，培养出青海省唯一的国家级教学名师，被教育部选定为全国31所大学英语教学改革示范点院校之一，获得全国首批硕士学位授予权，目前硕士点数量和研究生教育规模居全...
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