中国民族教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本部级期刊。
中国民族教育杂志创刊于1986，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 民族教育 教育跨越式发展 新疆 中共中央 西部大开发 先导性作用 民族团结 国家统一
近日,中共中央、国务院在北京召开了中央新疆工作座谈会。会议强调,新形势下做好新疆工作是实施西部大开发、加强民族团结、维护国家统一、确保边疆长治久安的迫切要求,明确提出了做好新形势下新疆工作的指导思想、重要目标和重点任务。教育是民生之首,教育对区域的经济发展和社会进步具有基础性和先导性作用。
关键词: 新疆维吾尔自治区 双语教育 民族学 教育体系 少数民族双语教学 语言学习规律 民族地区 民族中小学
在民族地区开展学前双语教育对发展民族教育、促进民族团结、繁荣民族地区经济文化具有重要意义。新疆维吾尔自治区党委、政府分别于2004年、2005年出台了《关于大力推进双语教学工作的决定》、《关于加强少数民族学前双语教育的意见》。这些指导新疆少数民族双语教学的重要文件旨在遵循语言学习规律,从语言学习的关键期抓起,为少数民族中小学和...
关键词: 创新能力培养 教育活动 幼儿 美术 创新教育 创造性思维 21世纪 创新精神
21世纪是一个创新教育的时代。培养创新精神,造就创新人才,提升全民族的创新能力已是时展的紧迫要求。学前期是人们创造性思维最为活跃的时期,创新教育应从学前期开始抓起,尤其应从幼儿抓起,从幼儿的美术教育活动抓起。
关键词: 素质教育 教师 心理距离 学生 吸引力 凝聚力
一个素质优良的教师,在实施素质教育的过程中,会以自身的素质深深吸引学生,缩短与学生的心理距离,赢得学生的敬重、钦佩、喜爱和信赖。当他像一块磁铁对学生产生吸引力、凝聚力的时候,他就能卓有成效地实施素质教育了。
关键词: 少数民族学生 封闭式管理 相互尊重 混合班 乳源瑶族自治县 和谐 高级中学 粤北山区
广东省乳源瑶族自治县高级中学是粤北山区的一所中学,全校师生3000多人,所有学生都寄宿学校,实行封闭式管理,其中少数民族学生300多人。由于民族生源不多,我校并没有沿袭小学和初中阶段的民族班形式,而是把少数民族学生分别安排在各个班里,每个班一般6到10多人不等,住宿也是按班级分,民族学生与汉族学生共同学习和生活。
关键词: 义务教育学校 广西壮族自治区 管理规范化 龙胜县 教育教学质量 龙胜各族自治县 常规管理 纪实
加强中小学管理、规范办学行为是基础教育发展的必然要求,是解决当前基础教育热点问题的现实需要,是新形势下推进素质教育的重要保证。广西壮族自治区从2009年到2010年在全区开展＂义务教育学校常规管理年＂活动,并开展义务教育学校常规管理达标县评估活动,旨在推动全区义务教育阶段学校常规管理水平的整体提高,进一步提高义务教育的教育教学质...
关键词: 老教师 课改 新课程改革 高中新课程 2010年 无所适从 教育部 教材
新课程改革已经推进多年,但是面对新的理念、新的教材、新的要求,不少老教师还是感到无所适从,教学中依然面临不少难题。根据教育部规划,2010年高中新课程将在全国全面铺开。在这个过程中,老教师如何融入新课改,依然是很多学校要面对和着力解决的一个问题。
关键词: 少数民族 学生成才 江西赣江职业技术学院 桥梁 民族团结进步事业 民族教育工作 民族预科教育 民族团结教育
搞好民族教育工作是一项光荣而神圣的使命,也是事关各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的一项长期而艰巨的任务。创办21年的江西赣江职业技术学院,自2003年承办民族预科教育以来,始终把民族教育和民族团结教育作为学院工作的重中之重,努力为民族高等教育事业、民族团结进步事业、民族地区经济振兴和社会发展执著奉献,为少数民族学生成才搭建＂金...
关键词: 西藏学生 复旦大学 插班生 办学纪实 附属中学 大家庭 少数民族学生 成长
复旦大学附属中学具有近60年的办学历史。学校素以＂教风学风严谨踏实、学生知识基础宽厚＂的特色而知名。多年来,复旦附中为国家培养了众多优秀人才。2002年,学校受上海市教委的安排,作为上海市第一所接收西藏内地插班生的学校,承担了西藏少数民族学生的培养任务。首批招收西藏学生12名,
关键词: 民族团结教育 听说读写训练 道德品质教育 思想政治教育 语文知识 语文教师 潜移默化
《小学语文教学大纲》要求＂在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育＂。语文教师在教学中应当将语文知识的教学和民族团结教育有机地结合起来,通过语文教学潜移默化地对学生进行民族团结教育。在小学语文教学中如何有效地渗透民族团结教育呢？
关键词: 人口较少民族 保安族 积石山 撒拉族自治县 阿尔泰语系 同仁地区 同治年间 蒙古语族
保安族是我国人口较少民族之一,主要聚居在甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县,人口约2万人。保安族作为一个单一的民族,是在1952年3月由政务院批准确认的。历史上,保安族曾聚居在青海同仁地区,清朝咸丰、同治年间迁居到甘肃积石山下。保安族有本民族的语言,属阿尔泰语系蒙古语族,没有本民族的文字,通用汉文。
关键词: 藏族学生 汉语文 运用能力 甘南藏族自治州 藏族人口 藏汉双语 藏族地区 卫生学校
甘肃省甘南藏族自治州的藏族人口占全州人口的54%,藏族地区中小学普遍使用藏汉双语进行教学,有的地区除汉语文外,其他各科均用藏语授课。每年进入甘肃省甘南州卫生学校的学生,至少60%以上是藏族学生,其中有相当一部分学生的汉语文基础较差。如何使这部分学生尽快提高汉语文能力,就成了汉语文教师需要认真研究和探索的问题。
关键词: 语文课堂教学 小学高年级 第一语言 优化 语言思维 少数民族 学生 学习
长期以来,我们加授蒙语文课堂教学一直面临诸多困难。究其原因,首先,我县多数乡镇并非少数民族（蒙古族）聚居地,导致汉语是学生第一语言,学生真正接触学习蒙语是从小学开始的。其次,从语言思维和学习的角度讲,学生学习蒙语需要第一语言的思维支持来理解和掌握。由于学习蒙语的环境较差，即使读到小学高年级的学生，其语言思维仍停留在第一语言...
关键词: 阅读教学策略 新课程背景 语文阅读教学 新课程改革 处理信息 认识世界 审美体验
《义务教育语文课程标准》指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力;要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。＂在新课程改革的推动下,语文阅读教学长期存在的＂单向分析、
关键词: 历史课堂教学 结尾 应用 存疑 学习积极性 耐人寻味 画龙点睛 学习兴趣
一堂成功的历史课,既要有一个引人入胜的开头,又要有一个丰富多彩的过程,还离不开一个耐人寻味的结尾。课堂教学的结尾成功与否,既关系到整堂课结构的完整严谨,也决定着能否对课堂教学起到画龙点睛的作用。如果每堂历史课都能设计出一个意犹未尽、余味无穷的结尾,无疑将对激发学生的学习兴趣、调动他们的学习积极性起到重要作用。
关键词: 历史教学 专业术语 专业素养 历史教师 材料题 学生 阅卷 考试
在历史教学和考试阅卷中,笔者发现部分学生在解答历史材料题时,不会运用历史专业术语,这在一定程度上影响了学生的考分,也影响了学生历史专业素养的提高,应该引起历史教师的重视。其中的主要问题包括：
关键词: 参与式教学 平等参与 小组学习 教育项目 积极主动 小组合作 探究学习 学生
平等参与式教学是中英甘肃基础教育项目中的一个新理念,它的出发点是让所有的学生都积极主动地参与到学习中来,其核心是积极开展小组合作、平等参与、探究学习。笔者对平等参与式教学中的小组学习作了积极的尝试,取得了较好的效果。
关键词: 预科教学 高中数学 内地新疆高中班 衔接 数学学习 数学知识 高中学习 教学体会
内地新疆高中班学生由于语言、基础等方面的原因,在进入高一数学学习之前通常要进行一年时间的预科学习,主要是巩固初中数学知识,使其更好更快地适应高中学习。笔者结合实践,谈几点教学体会。
关键词: 绘画形式 创意 钢笔 功能 视觉符号 教学尝试 联想 学生
钢笔创意绘画是运用点、线、面作为视觉符号传递各种信息的一种绘画形式。这种绘画形式的特点是把一些客观的或联想中的物象通过整合来达到设计的要求,通过丰富的联想达到一种新的创造。经过几年的教学尝试,笔者发现,通过绘画练习,不仅能让学生学会画画,
关键词: 学生健康 班主任 尊重 教育 班级 赏识
班主任在管理班级和教育学生的过程中要学会尊重、理解、赏识每一个学生,让学生感到被接纳、被信任,能够得到及时的鼓励与体谅,能够在快乐、和谐、宽松的环境中健康成长,使其潜能得到发展和发挥。
关键词: 国家认同感 新加坡 多民族国家 教育 种族矛盾 宗教冲突 现代化国家 资源贫乏
国民对国家的认同感是多民族国家屹立于世界的重要基础。新加坡1965年独立建国至今不到半个世纪,从一个资源贫乏的弹丸之地一跃成为繁荣昌盛、政通人和的现代化国家,创造了一个又一个令世人瞩目的奇迹。在民族纷争、种族矛盾、宗教冲突频繁的东南亚,新加坡这个多民族、多文化、多宗教的国家独立后却一直能够保持种族和谐、
关键词: 秘密 中小学校 初一学生 作业本 操场 教室 支教
冬天的操场上,盖了厚厚的一层雪。一个男生抱着一摞作业本,欢快地走进教室,他的头发微微有些卷曲,皮肤偏黑,两腮露出健康的高原红。他叫郎卡罗伍,是我赴四川支教的学校——松潘县镇江中小学校的初一学生,藏族。
关键词: 幼儿教师 教育理想 迪庆藏族自治州 实践 执著 云南省 幼儿园 香格里拉
云南省迪庆藏族自治州位于滇川藏三省区交界处,州府就在著名的香格里拉。这里的风光美不胜收,但这里也是云南省海拔最高的地方,平均海拔3380米,高寒缺氧,经济发展相对滞后。在过去的很长一段时间,迪庆州的学前教育发展缓慢,幼儿入园率仅为24.72%。但是现在,这种情况已经有了很大的改变,迪庆州幼儿园也在短短几年时间里,跨入了＂云南省一级一等示...
关键词: 少数民族双语教学 少数民族语言 教学研讨会 信息管理 语言文字 调研组 教学情况 教学工作
5月15日，全国少数民族双语教学研讨会在京召开。此次研讨会是在对全国少数民族双语教学情况进行大规模调研的基础上召开的。4月，由教育部民族教育司牵头，语言文字信息管理司、语言文字应用管理司以及有关省区的专家、学者组成4个调研组．分赴11个省区．对全国少数民族语言文字使用和少数民族双语教学工作情况进行了调研。进一步摸清了我国少...
关键词: 民族教育工作 湖南省教育厅 座谈会 湘西土家族苗族自治州 教育局局长 少数民族人口 少数民族地区 教育科研机构
5月5日至6日．湖南省民族教育工作座谈会在湘西土家族苗族自治州龙山县召开。湖南省教育厅、湖南省各市州教育局主管民族教育工作的领导，15个民族县、3个享受少数民族地区待遇县和6个少数民族人口过半县的教育局局长，湖南省部分高校、教育科研机构、办有西藏班或新疆班的学校负责人等120余人出席会议。会上，湖南省教育厅民族教育处就该省民族...
关键词: 智慧 校长 学校管理 学校发展 人生境界
所谓智慧力，指的是一个人认识、把握和运用智慧的能力。从学校管理的角度来看，校长的智慧力是对学校存在的本真意义的不懈追求，是为了学校发展而表现出的富于远见、善于领先、勇于超越的人生境界。校长智慧力修炼的主要途径有：
关键词: 学校管理者 管理误区 断章取义 教师 误解 学生
一些学校管理者和教师对“以人为本”片面理解、断章取义，在实践中走入了误区．比如．把“以人为本”的管理异化为“以人情为本”的管理．狭隘理解为“以个人为本”的管理，误解为“宽松管理”，曲解为“无条件满足学生愿望”的管理。如何谨防和走出“以人为本”的管理误区呢？
关键词: 大理白族自治州 民族中学 云南 少数民族学生 下岗职工子女 普通高中 中央文明办
云南大理白族自治州民族中学坐落在雄伟挺拔的苍山脚下、秀丽妩媚的洱海之滨。学校创建于1982年，是一所主要招收大理州山区少数民族学生的普通高中。2002年承办了中央文明办“西部开发助学工程”大理高中“宏志班”，面向滇西7个州市招收品学兼优的贫困农民子女和闲难下岗职工子女。
关键词: 封面人物 大理白族自治州 第八次党代会 琴 中学校长 先进工作者 教育工作者 高层次人才
马琴，回族，云南大理白族自治州民族中学校长，中学高级教师。曾获得“全国女职工建功立业标兵”、“全国城镇妇女‘巾帼建功’标兵”、“云南省先进工作者”、“云南省先进教育工作者”、“大理州优秀高层次人才”、“大理州优秀教师”等荣誉称号；被推选为云南省第五次及第八次党代会代表．是大理州、大理市人大代表、大理州政协委员。所撰写...
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