关键词：职业幸福感 教师队伍 实践 教育教学质量 快乐体验 

摘要：所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验。由于教师在学校教育中的重要地位．教师职业幸福感的强度直接关系到教师队伍的稳定、教育教学质量的提高和学生的全面发展。

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