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中国民族教育杂志

杂志介绍

中国民族教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本部级期刊。

中国民族教育杂志创刊于1986,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中国民族教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育报刊社

  • 国际刊号:1002-5952

  • 国内刊号:11-2792/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 教育部党组发出《通知》要求 认真学习贯彻党的四中全会精神 推进教育治理体系和治理能力现代化

    关键词: 四中全会精神  教育部党组  治理体系和治理能力现代化  学习贯彻  认真学习  中共  发出  

    11月7日,《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻党的四中全会精神的通知》(简称《通知》)发出,要求教育系统认真学习贯彻党的四中全会精神,根据党中央部署,结合教育系统实际,狠抓全会精神落实,推进教育治理体系和治理能力现代化。

  • 教师手持戒尺还须心中有爱

    关键词: 教育惩戒  中小学教师  征求意见稿  严慈相济  公众视野  学生健康成长  心中有爱  热议话题  

    要严慈相济,有理有度地实施惩戒随着教育部关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》公开征求意见的公告,教育惩戒权再次走进公众视野,成了热议话题。教师应该如何正确使用教育惩戒权,以达到促进学生健康成长的目的呢?在讨论这个问题前,笔者想先说一段陈年旧事。

  • 应为乡村学校培养更多本地教师

    关键词: 乡村学校  九年一贯制学校  退休年龄  一所  教师年龄  村小  高峰期  

    近日,笔者对一所九年一贯制学校和两所村小的教师年龄情况进行了初步统计,结果发现,到2025年达到退休年龄的教师有20余人,预计退休高峰期为2024年,届时现有教师的40%将退休,这些即将退休的教师都是本村或附近村的老师。

  • 引导大学生认识劳动教育的意义

    关键词: 大学生  师范大学  实施办法  图书室  劳动实践课  教育的意义  德智体美劳  安庆  

    整理图书室、捡拾垃圾、运送餐具……连日来,一到放学时间,安庆师范大学的校园内就会出现学生忙碌的身影。为促进大学生德智体美劳全面发展,2019年秋季开学伊始,安庆师范大学《劳动实践课实施办法(试行)》正式出台。

  • 资讯

    关键词: 中等职业学校  教学仪器设备  精准扶贫  职业教育与继续教育  脱贫攻坚  专项工作  协作联盟  全国职业院校  

    动态决战脱贫攻坚职业教育与继续教育持续发力本刊讯(记者张滢)11月22日,"职业教育与继续教育扶贫专项工作交流活动"在重庆举行。本次活动由本刊、全国高职高专校长联席会议、全国中等职业学校校长联席会议主办,中国教学仪器设备有限公司、重庆工业职业技术学院、全国职业院校精准扶贫协作联盟承办。

  • 学校文化引领社会风尚

    关键词: 文化引领  引领社会  亚文化  文化提炼  社会先进文化  观念和行为  社会风尚  学校文化发展  

    学校有文化,人民才有信仰学校文化是师生长期积淀、共同创造、共同遵循的思想观念和行为方式,是在学校环境中形成的特殊亚文化。学校文化源于社会文化,又引领社会文化。经过对社会文化的净化,学校文化提炼了社会优秀文化;经过对社会文化的创新性进化,学校文化发展了社会先进文化;经过对社会文化的创造性转化,学校文化形成了社会高雅文化。

  • 教师是学校民族团结教育的宝贵资源

    关键词: 民族团结教育  各级各类学校  教育的实效性  统一的多民族国家  少数民族聚居地区  宝贵资源  

    教师决定了学校民族团结教育的实效性我国是一个统一的多民族国家,党和政府历来高度重视少数民族聚居地区的民族团结教育工作。搞好民族团结教育的基础,在各级各类学校教育,关键在教师,尤其是教师民族团结教育意识的增强和能力水平的提高。

  • 着眼于培养学生的新学习力

    关键词: 学会合作  学会学习  学习型公民  学会思考  认真倾听  学生的潜能  传统的课堂  完成作业  

    学习型学生将来才能成长为学习型公民传统的课堂大多注重培养学生认真倾听的能力、记录学习的能力、被动完成作业的能力、师问生答的能力,常常忽视了学生的潜能发展,忽视了学生学习源动力的培养,忽视了让学生学会学习、学会合作、学会思考。

  • 让学习在课堂上真正发生

    关键词: 课堂变革  学为中心  课程改革  核心目标  素养目标  课堂立意  攻坚战  深水区  

    课堂不改,学校的一切变革都将受其制约课堂变革是学校改革的攻坚战,是课程改革的深水区。课堂不改,学校的一切变革都将受其制约。课堂变革的核心目标之一,就是"实现学为中心,让学习在课堂上真正发生"。让学习在课堂上真正发生,课堂立意就要从知识目标走向素养目标。

  • 实施乡村振兴战略关键在教育

    关键词: 乡村振兴  教育  

    在全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、实施乡村振兴战略的伟大实践中,要全面推进乡村教育振兴,为国家乡村振兴战略奠定基础和铺平道路。因此,要重视学前教育,为乡村未来育苗;凸显基础教育,为乡村发展奠基;强化中职教育,为乡村致富谋技;办好成人教育,为乡村振兴扶志。

  • 引导各族学生铸牢中华民族共同体意识——我国开展学校民族团结进步教育综述

    关键词: 统一的多民族国家  思想政治教育  中华民族共同体意识  民族团结教育  爱国主义教育  民族团结进步创建  民族团结进步教育  宣传教育  

    我国是一个统一的多民族国家,学校是民族团结进步教育的重要阵地。学校民族团结进步教育是民族团结进步创建工作、民族团结宣传教育、爱国主义教育、思想政治教育的重要组成部分。新中国成立后,特别是改革开放以来,党和政府高度重视在各级各类学校开展民族团结教育,出台了一系列政策,采取了一系列措施,指导和推进学校民族团结进步教育深入开展。

  • 五年奋进,初心不改

    关键词: 模范集体  荣誉称号  工作室  民族团结进步  天津市  

    2019年9月27日,在全国民族团结进步表彰大会上,设立在天津职业技术师范大学的天津市少数民族学生管理服务工作室(以下简称"工作室")荣获全国民族团结进步模范集体荣誉称号。这是一个怎样的集体,这个集体又在怎样工作着?

  • 培养新时代维护民族团结的可靠接班人

    关键词: 柯尔克孜族  塔吉克族  俄罗斯族  哈萨克族  东乡族  达斡尔族  锡伯族  维吾尔族  

    北京市和平街第一中学从2006年9月开始承办内地新疆高中班,先后共有来自新疆的维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族、蒙古族、藏族、达斡尔族、东乡族、土家族、锡伯族、壮族、塔吉克族、满族、羌族、俄罗斯族、柯尔克孜族等16个民族的1078名学生在校就读。

  • “精准讲习”:我们的民族团结教育“金课梦”

    关键词: 中华民族共同体意识  民族团结教育  民族团结进步  中共中央办公厅  国务院办公厅  深入持久  

    今年国庆前夕,全国民族团结进步表彰大会隆重举行。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》。《中国民族教育》编辑部邀我写一篇文章,谈谈如何贯彻落实《意见》精神,深化民族团结教育。

  • 做敢“啃”硬骨头的民族教育干部

    关键词: 少数民族干部  武陵山  政策性  民族省份  湖南  

    我是从地处武陵山民族贫困片区的大湘西走出来的少数民族干部,与教育打交道近30年,与民族教育更是结下了不解之缘。扎扎实实为民族群众谋福祉湖南是多民族省份,少数民族人口众多。民族教育是政策性很强的工作,在湖南发展民族教育离不开系统的政策支持。

  • 用心用情浇灌民族团结之花

    关键词: 哈萨克语  锡伯族  南方人  民族团结  多民族聚居  小时候  

    有一种力量,牵引我追寻更大的意义从事少数民族学生工作,要从我小时候说起。我是锡伯族人,从小在西北长大,但我的父亲是一个地地道道的南方人,从江南鱼米之乡来到多民族聚居的新疆,娶了锡伯族的母亲,后来还学会了锡伯语、哈萨克语,交了很多民族朋友。

  • 晋藏桃李情 共育格桑花

    关键词: 民族教育工作  中学教师  立德树人  格桑花  光和热  桃李  

    作为一名中学教师兼学校西藏部主任,十几年来,本着对民族教育的理解和热爱,我一直坚守在民族教育工作一线。教师是太阳底下最光辉的职业,我所从事的民族教育更是在阳光下立德树人。我的工作正如我的名字一样,把光和热传递给学生,传递给每一个藏族学子。

  • 走进高原 找回初心

    关键词: 雪域高原  尘埃落定  日月星辰  西藏  题记  

    题记你知道西藏有多远,多远白云的尽头才闻到悠扬的牧歌你知道西藏,西藏有多高日月星辰日月星辰披在她的双肩上……——选自《神奇的西藏》从津门到雪域高原,或许是我至今走过的最远的路。两地之间三年半的往返已经尘埃落定,而我始终不愿拿起笔,为这段人生篇章画上一个句号。

  • 在学生心中播撒民族团结的种子

    关键词: 民族团结进步  大阅兵  国庆观礼  亲耳聆听  天安门广场  游行  

    今年9月27日,我作为全国民族团结进步模范个人,参加了全国民族团结进步表彰大会,亲耳聆听了的重要讲话,倍受鼓舞和鞭策。10月1日,我作为观礼代表,受邀参加了在天安门广场举行的国庆观礼活动,为亲眼目睹大阅兵、大游行深感骄傲和自豪。

  • 构建和谐视导关系 助力民族教育发展

    关键词: 视导  民族教育  发展  

    开展民族学校教学视导是加强教学管理、推进教学改革、提高教学质量的一项切实可行的制度。要强化民族学校教学视导,依托民族地域文化优势,培育专业化教师队伍,促进新课程改革;开发民族教育教学资源,规范教师教学行为;开展民族特色教学研究,促进教研纵深发展;加强民族德育观念视导,提升学生道德水平;构建家校联动的视导平台,合力促进学生成长,推...

  • 全力推进教育事业均衡发展

    关键词: 人民满意教育  边疆教育  尊师重教  文化传承  均衡发展  党的教育方针  战略地位  全面贯彻  

    漠河市地处祖国最北端,冬季最低气温-52.3℃,年均气温-3.8℃。生长在这片"高寒禁区"的冻土上,漠河教育人的基因里始终蕴含着独有的坚守和执着,血脉里始终流淌着尊师重教的文化传承。新中国成立以来,特别是改革开放以来,在地委、行署的正确领导下,漠河全面贯彻党的教育方针,始终把教育摆在优先发展的战略地位,全力打造最北边疆人民满意教育事业品...

  • 增强高校思政课的亲和力和针对性要从“新”“活”入手

    关键词: 思想政治理论课教师  高校思政课  民族地区高校  思想政治理论课改革  亲和力  民族地区学生  实效性  思想性  

    2019年3月18日,在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,讲话中强调:“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”本期.我们约请民族地区高校的三位思想政治理论课教师,从不同角度探讨如何结合民族地区学生实际,增强高校思政课的亲和力、针对性、实效性,希望对读者有所启发。

  • 影响西部民族地区高校思政课实效性因素的调查与分析

    关键词: 西部民族地区  思政课建设  现实困境  

    高校思想政治理论课是培养社会主义合格接班人的主渠道,关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。西部民族地区民族众多,文化多元,经济社会事业相对落后,发挥思政课主渠道作用有特别重要的意义。经过实地调研发现,西部民族地区高校在思政课主渠道作用发挥上受到现实因素的制约,面临新问题新挑战。

  • 民族地区幼儿园传承民族文化的定位、问题与出路

    关键词: 民族地区  幼儿教育  民族文化  

    民族地区具有得天独厚的文化资源优势,为幼儿教育传承与发展民族文化创造了有利条件。当前民族地区幼儿教育传承民族文化主要定位与民族文化涵育功能、课程取向与合作、协同式的发展模式,构成了民族地区幼儿教育传承民族文化的基本格局,但实践中也表现出目标过高、内容过难、方式单一的发展瓶颈,迫切需要筛选适合的文化课程资源与活动形式,促进...

  • “真我”核心教育理念下的文化传承

    关键词: 中华优秀传统文化  社会主义核心价值观  文化传承  革命根据地  一所  宁德市蕉城区  教育理念  实验小学  

    "求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。"中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我们福建省宁德市蕉城区民族实验小学,是一所位于金涵畲族乡的民族学校。宁德俗称闽东,是革命老区、中央红军长征前全国八大主要革命根据地之一。

  • 突厥:第一个创制文字的漠北民族

    关键词: 突厥汗国  中原王朝  漠北  民族  创制  强悍  文字  强盛  

    公元6至8世纪,我国北方活跃着一个强悍的民族,他们驰骋在广袤的漠北草原,不断南下威胁着中原王朝。这个民族,就是突厥。他们所建立的政权称为突厥汗国。突厥创制了自己的文字,对北方民族影响极大。然而,随着时间的推移,这个强盛一时的民族和国家烟消云散。突厥人源自何处,又最终去了哪里呢?让我们一探究竟。

  • 《中国民族教育》2019年总目录

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