中国农村教育杂志

抓住机遇 面向市场——大力发展职业教育

关键词: 职业教育  市场需求  可持续发展  办学理念  师资建设  

贯彻全国职业教育工作会议精神 推动职业教育快速健康发展

关键词: 职业教育  科学发展观  办学模式  制度建设  

2004年6月17-18日，经国务院批准，教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办在江苏省联合召开了全国职业教育工作会议。这是继2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来关于职业教育工作的又一次重要会议，必将对新时期我国职业教育的改革与发展产生重要的推动作用。下面，结合个人的

农科教结合的回顾与创新——解决“三农”问题与建设农村小康的有效途径

关键词: 农科教结合  农村成人教育  制度创新  办学观念  

农科教结合是农村基层干部、群众在改革开放和经济建设实践中的一个创举。农业、科技、教育的有机结合，使科教兴农找列了具体的实践形式，是落实党和国家科教兴国、科教兴农的发展战略的重大举措。

我国农村人才的培养模式分析

关键词: 农村人才  培养模式  办学模式  免费培训  政府扶持  

农村人才是我国农村发展的中坚力量，是我国农村走向现代化、信息化时代的希望所在。同时，随着限制农民工进城的制度性障碍的逐步消失，农民工能否在城市立足，关键在于自身素质的高低，把农村转移劳动力培养成各类技术型人才，是有效转移农村劳动力的重要保障。

关于对农村劳动力转移培训的调查与思考

关键词: 农村劳动力  转移培训  职业教育  技能培训  经费投入  

农村劳动力转移培训主要通过两个渠道：一是职业教育，二是技能培训。职业教育主要依靠职业学校进行，包括中等职业教育和高等职业教育。技能培训主要依赖成教中心校、行业职工学校(培训中心)以及职业学校的短期培训。目前，我市有职业学校7所，其中4所为教育系统办。职业学校在校学生有6471人，其中高职学生1029人。2003年新招2723人，其中通过...

论农村学校教育改革

关键词: 农村基础教育  人才观  教育观  教学方法  教学评价  

实施以创新教育为核心的素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，是我国教育改革的首要任务。积极推行教育改革，在农村学校需要对人才观、教育观、教育模式、教学方法及对教育教学评价进行全方位的系统改革，尤其急待做好以下四个方面的改革。

创新农村教育模式 努力实现天水教育跨越式发展

关键词: 农村教育模式  远程网络教育  光盘教学工作  中小学  发展战略  

天水市位于甘肃省东南部，全市总面积1.43万平方公里，总人口345．64万人，其中农业人口267．89万人，占77．51％；全市现有各类学校3155所，在校学生7531万人．其中农村中小学2711所，在校学生56．56万人。天水市是甘肃省第一人口大市，由于人口基数大，经济基础较差，制约农村教育发展的因素较多：一是由于自然环境和人口分布等条件限制，农村...

打造一艘新巨轮 开辟教海新航程——江苏省宜兴职业教育中心校办学纪实

关键词: 高等职业教育  师资建设  办学理念  考核评价  技能实践  

宜兴是中国著名的陶都，古时被人们赞誉为“陶的故都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”，现在，更有“教授之乡”、“教育之乡”的美称。江苏省宜兴职业教育中心就诞生在这片美丽的土地上。在茫茫教海中，江苏省宜兴职业教育中心校犹如一艘乘风破浪的巨轮。满载着教育者的壮志和中国农村教育的希望，驶向胜利的彼岸。

论职业学校中的“后进生”教育

关键词: 职业学校  后进生  班主任  学生管理  教育方式  

后进生是指思想品德方面表现较差，或学习成绩较差，或思想品德和学习成绩两方面表现都较差，缺点较多的学生。也就是通常被许多教师称为“差生”或“双差生”的这些学生。

更新观念辟蹊径 抓实就业促发展

关键词: 办学思路  高等职业教育  教学质量  就业指导  

我们涉县是有名的山、老、贫区，全县38万人口，“八山半水分半田”是我县自然条件的真实写照。使全县人民脱贫致富奔小康是我校的办学宗旨和追求目标。近年来，我校紧紧围绕“立足农村，面向社会”的办学思路，坚持“服务当地经济，促进农民增收”的办学原则，大力实施“特色立校、质量强校”和“以就

立足当地经济 服务当地经济 实现校企双赢——谈职教在服务区域经济中提高学生素质

关键词: 职业中专  办学思路  就业指导  教学质量  人才素质  

学校座落于莱州湾畔，这里有113公里的海岸线和大面积的滩涂，为当地水产业提供了得天独厚的条件，水产业自然也就成为当地经济发展的支柱产业之一。这也为学校生产实践，办出特色创造了条件。

试论村镇成人教育中环境意识的培养

关键词: 村镇成人教育  环境意识  教学内容  教学方法  道德观念  

人口爆炸，资源枯竭和环境污染，这是人类当前面临的三大问题，它们不仅危及人们的生存和发展，而且危及我们的子孙后代。深圳是一个经济发展速度最快的城市，但它也象世界上大多数发展中国家的城市一样，以牺牲环境为代价换来了经济发展。我们在目睹深圳农村城市化过

农村成人教育现状及发展研究

关键词: 农村成人教育  办学思路  教学质量  发展规划  师资建设  

我市总人口108万，辖23镇，309个行政村。近年来，市委、市政府以改革总揽全局，紧紧围绕经济发展、科技进步、人才培养这根主线，积极实施“富民强市”战略，全面推进两个文明建设。2003年，全市实现国内生产总值139．3亿元，同比增长15％，比95年增长110％；工农业总产值284．1亿元，同比增长21％，比95年增长71％；财政收入11．15亿元，同口...

切实搞好成人培训，为地方经济建设服务

关键词: 成人培训  管理制度  教学质量  办学条件  服务意识  

近几年来，我校在抓好成人学历教育的同时，始终不忘成人教育的主业——成人培训。

发展成人教育 服务农村经济

关键词: 农村成人教育  办学思路  管理制度  教学质量  师资建设  

静海县是天津市直辖县，位于天津市西南，距市区35公里。总面积1415平方公里，总人口50万人。2002年农民人均收入4912元。几年来，我县以实施“科教兴县”战略为中心，结合静海经济和社会发展对从业人员素质的需求，大力发展成人教育，促进农村经济发展，为实现我县“三年大变样，五年上台阶”，全面建设小康社会做出了贡献。

贫困民族地区教育发展纪实——四川乐山市辖小凉山区教育实现跨越发展

关键词: 民族地区  农村教育  办学思路  教育观念  教学质量  

多年来贫困民族地区处在教育与经济相互制约的恶性循环中，难以解脱。在全面建设小康社会中，成为一个特难的问题。从90年代中期以来，地处小凉山区的峨边、马边彝族自治县，做了有效探索，教育综合改革，狠抓普及教育，努力克服弊端，按民族地区特点，因地制宜发展民族地区教育，取得长足进步，基本实现普九，实现了跨越发展。

把村干部培养成科技示范户

关键词: 村干部培训  科技示范户  农村教育  办学模式  

近日，白牛乡成人学校申报了全国教育“十五”规划课题，“农村科技示范户建设问题研究”子课题。为加大科研力度，在乡政府、中心校领导下，对全乡23个行政村的村干部，开展了食用菌、天麻等11项农业新品种新技术的培训，让村干部上项目做榜样，把自家建成科技示范户。先进的生产技术首先由村干部试验，以便为其他农户创造现场观摩的机会，实现...

减轻中小学生课业负担的探讨

关键词: 中小学生  课业负担  课堂教学  教育观念  课程标准  师资素质  

当前，中小学生课业负担过重的现象，上级教育主管部门积极采取相应的措施，例如多次修订教科书、制定新的课程标准和教学大纲，适当降低教学难度，并制定一系列的相关措施等，这为减轻中小学学生过重的课业负担创造了有利条件和提供了依据保障。但是，仅仅有了这些还不够，还不能从根本上减轻学生过重的课业负担。

关于农村小学复式教学的几点思考

关键词: 农村小学  复式教学  情感交流  学习习惯  教学质量  

复式教学，就是把两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师在同一节课内，分别用不同的教材，交叉地对不同程度的学生进行教学的组织形式。过去，复式教学主要在人口居住分散、交通不便、生源少、师资缺乏的山区农村存在。如今，农村教育发展进人了新阶段，就我县而言，中小学布局调整逐步到位，教育资源得到整合，“微型学校”和复式教学形...

注重生成取向 培养参与激情——生成教学法在数学教学中的探索

关键词: 生成教学法  小学  数学  自主学习  激励机制  

“生成教学法”是根据美国著名的教育心理学家威特罗克“生成学习论”思想，联系学生实际，结合课改要求进行研究与实验的一种教学方法。其基本涵义是遵循学生的心理特征和先前的知识经验，重视学生的生成取向，让学生在与教育情境的交互作用过程中产生学习动机，不断生成问题，自主探究、合作研讨、实践演练，从而建构知识、培养能力、发展个性...

农民进城打工，可别忽视了子女教育

关键词: 农民民工  子女教育  远程家庭教育  沟通联系  

从教学要素的角度来谈语文课堂教学素质化

关键词: 语文  小学  教学观念  课堂活动  

教学观念支配教师的行为，有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为。著名的现代化问题专家阿历克谢·英格尔在论及现代制度时指出：如果一个国家的人民缺乏一种能够赋予这些制度的真实生命力和广泛的现代心理基础，如果执行和运用这些现代制度的人自身还没有从心理、思想、态度和行为都经历一个现代化的转变，失败和畸形发展是不可避免的。在...

开放教育学生学习积极性的探讨

关键词: 开放教育  学习积极性  电史广播大学  管理模式  

开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。由于它具有学生自主化学习、教师和学生时空的准永久分离以及利用现代媒体技术进行教学等多种特点而受到广泛欢迎。自中央电大实施开放教育试点以来，电大得到了较快的

江苏洪泽县全面开展“两后”生就业培训

关键词: 农村教育  就业培训  调查统计  考核评价  

当代校长的风采——记东营市河口区义和中学校长王玉东

关键词: 中学  学校管理  校长  工作目标  校园环境  

黄河三角洲，一片新生的神奇土地。在这块土地上演动着太多的动人故事，成长着太多的感人人物。在教育领域就有一位信念不渝、探索不止的血性汉子，他创新进取、执著追求，把一所地处偏远的农村初中建成了黄河三角洲上的名校。他，就是东营市河口区义和中学的王玉东校长。

新课程理念下 我们如何看待语文教材

关键词: 课程理念  语文  教材内容  中学  教育观念  

过去，我们把教材叫作教科书，这名词显得很庄重，也很神秘。人们普遍认为：做老师只要认认真真把书教完了，他的教学任务就很出色地完成了；做学生的只要仔仔细细把书念完了，，他的学习目标就很圆满地实现了。于是，对书本的烂熟于心、倒背如流，便成了评价老师和学生的首要条件；于是，“以纲为纲”、“以本为本”，便成了教坛流传甚广的经典...

自主探究是促进交流互动的主要途径

关键词: 小学  教学方法  数学  课程标准  自主探究  

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在“教学建议”中指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”实践表明，在课堂教学中实现有效的交往互动，是贯彻落实课程标准新精神，实现课程标准新理念的基础。只有在教学活动中创设

信息技术与数学教学

关键词: 信息技术  数学  课程标准  教育观念  教学方法  中学  

《新课程标准》指出：现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。目前，现代信息技术在教学中的应用已成为一个热点问题。因此，作为教育的内容及方式也必须随着改变，同时对教师也提出了更高的要求。

健康——个性化作文的灵魂

关键词: 语文  课程标准  中学  个性化作文  创新意识  

随着《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的实施，尊重学生写作个性、提倡学生写个性化作文，已成为作文教学的主旋律。“所谓个性化作文，是指学生能自主的写作写真实的文章，写出的文章有所创新。‘自主’、‘真实’、‘创新’是个性化作文的基本内涵。”但在实际的作文教学中，由于过分强调

研究性学习的实践与思考

关键词: 研究性学习  中学  物理  教学方法  课程内容  

研究性学习作为一种学习方式，是不把现成的结论告诉学生，而是让学生自己在教师指导下自主地发现问题，探究问题，获得结论的过程。研究性学习作为一种课程形态，是为了“研究性学习方式”的充分展开提供相对独立的有计划的学习机会。具体地说是在课程计划中规定一定的课时数，以有利于学生从事“在教师指导下从学习生活和社会生活中选择和确定...

浅谈新形势下 成人高校学员思想政治教育工作

关键词: 成人高校  思想政治教育  教学方法  管理制度  教育观念  

同志指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。”这是我们办学育人的根本指导思想，要培养大批德才兼备的社会主义建设的专业技术人才，思想政治工作不容忽视。

中专学生思想政治工作的途径与方法

关键词: 中专  思想政治教育  学生工作  管理制度  

随着社会经济文化形势的不断发展，中专教育生源也发生了改变，九十年代中专生源主要是考不上重点高中学习成绩比较优秀的学生。2000年以后生源主要是初三分流生，其次，初中升学考试考不上高中的学生，而这些学生的文化基础，专业素质，学习态度，自律性等方面差异较大，心理问题亦较多，增强了中专学生思想政治工作的复杂性和艰巨性，广大学生...

浅谈学生的家庭美德教育

关键词: 思想道德建设  家庭美德教育  小学生  教学要求  

今年中共中央印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是继《公民道德建设实施纲要》贯彻后又一重大举措，是关系国家前途和民族命运的希望工程，也是关系上亿家庭切身利益的最大的民心工程。家庭美德是学生思想道德教育重要的一面，家庭美德与社会公德、职业道德覆盖了社会主义道德建设的主要领域。家庭美德是调节家...

拔苗助长：农村学前教育的误区

关键词: 农村学前教育  家长期望值  办学效益  教学计划  课外活动  

目前，在湖北省有的县市的农村地区，特别是在贫困农村地区，缺少幼儿园，农村幼儿教育存在严重不足。儿童入学前的文化教育，基本上是在学校办的学前班里接受的，部分甚至没有接受过学前教育。然而，各学校中的学前班，实际上是将学龄前的儿童和小学一年级的学生同等上课，使用同一种版本的教材，要求基本上和小学一年级学生一样，统一授课，统...

一首小诗开启的教育思考

关键词: 小学  学生心理  家庭环境  学习习惯  生活品质  

以人为本 加强学校管理

关键词: 学校管理  以人为本  小学  办学理念  心理环境  教师管理  

学校管理的特殊性决定了学校管理要以人为本。学校的根本任务是培养人才，所以，学校管理归根到底是对“人”的管理，以人为本是学校管理的起点和归宿。

如何培养中小学教师的创新素质

关键词: 中小学  教师培养  创新素质  教育理念  知识结构  

21世纪教育培养人才的目标就是要造就富有创新精神和创新能力的高素质人才，这已成为人们的共识。中小学教师担负着培养富有创造力的接班人的重任，这就要求教师必须具有创新素质。未来的教师应该是“学者型”、“研究型”教师，应该是教育教学的改革家。

中学教师要重视教学语言的浓度

关键词: 中学  教师  教学语言  课前准备  

因工作关系，笔者接触了一些教师，听了他们的授课．发现部分教师教学语言缺乏准确、规范、科学，感到在教学语言浓度方面存在一定的问题。个别教师单纯为讲课而讲课，语言浓度低，课堂上学生毫无兴趣，如一潭死水。好的语言应该是完美艺术与知识的有机结合，教学语言是知识的载体，在教学中有着举足轻重的作用。如何提高教师教学语言的浓度?教...

教学幽默效应初探

关键词: 幽默效应  小学  教师  教学语言  课堂气氛  

兴趣是学习的老师，兴趣是无尽的动力，而兴趣的培养往往是从幽默开始的。教学实践证明：一段风趣的语言，一个幽默的动作，一记滑稽的表情，往往能使学生对学习过程充满欢乐，充满兴趣，从而最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，激发起对知识的渴

浅谈语文教学中的思想教育

关键词: 语文  思想教育  文字训练  小学  语言交流  

语言文字训练和思想教育相统一是语文学科的重要特点之一。语言文字相当于肢体，而思想好比灵魂。因而，语文教师在培养学生语言文字训练的过程中，一定要注意思想内容与之的辩证统一，正确进行思想教育。